《第12课　保护文物课件》小学美术人教版六年级上册946_第1页
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文档简介

1、第九课第九课保护文保护文 物物刘向伟嵩县鹤鸣小学“?关于我们国家文物古迹保护情况的调查问卷? 朋友，你们好！我们国家的文物古迹遗留丰富，这是我们国家的文化瑰宝，但是，我们可以看到，有许多文物遭到不同程度的破坏。为了进一步了解国家文物古迹的保护情况，我们进行此次问卷调查，希望得到您的支持与合作。1、你居住的地方周围有没有文物古迹？ A有 B没有 C不知道2、你觉得文物古迹对我们重要吗？ A重要 B不重要 C无所谓3、你觉得我们中学生是否应该关注文物古迹的保护？ A应该 B不应该 C不知道4、在你看来，我们家乡的文物保护得如何？A好 B一般 C不够 D不清楚5、你经常去旅游吗？A常常 B有时 C很

2、少 D不去6、你认为文物古迹有价值吗？A有 B没有 C不知道7、你的家人对保护文物的意识怎么样？A很强 B较强 C一般 D很弱8、如果你看见有人破坏文物古迹，你会阻止吗？A会 B不会 C有时会9、对于保护文物古迹，您有何意见或建议？10、您认为我们应该如何做好文保工作？谢谢您积极的参与，您已为保护文物做出自己的奉献。调查问卷调查问卷 学校调查社会调查结果与分结果与分 析析1、通过问卷调查，我们发现有90%的人对文物古迹的很重视，他们觉得周围的人们对文物和古迹的保护意识与以前相比有很大的进步，并且他们认为我们家乡的文物古迹的保护有待于加强。我们通过此次调查与研究也发现有一些古迹都有不同程度的损坏

3、，建筑物上出现干裂等问题。 2、通过对实地文物的考查我们发现，我国的文物古迹保护情况总体良好。有极少数的文物亟待抢救性保护孫中山紀念館基督科學教會香港第一分會油麻地戲院“爱国主义并不是一个空泛的概念，你要成为一个爱国主义者，首先要爱你的家、爱你的城！你必须懂得文化遗产对一个国家、一个民族所产生的巨大凝聚力！学者季羡林如是说。 匆匆于现代化进程的人们，在付出了传统建筑和历史风貌永远消失的代价后，终于明白最应珍惜的是什么时，悔恨和无奈的回忆又有什么意义？ 随着人们物质文化生活水平的提高，曾经一度被无视的环境已日益为人们所关注，从某种程度上说，环境的优劣已成为衡量生活质量上下、社会进步程度的标志。相对文物而言，其环境的优劣同样影响文物存在的质量。然而，在环保意识不断提升的今天，文物环境并没有得到应有的关注。 文物保存环境是指文物所在的空间及可以直接或间接影响文物保存的各种自然因素和人为因素。在我国，由于受经济条件的制约，自然环境质量的恶化，加上人文环境的影响，文物劣化速度不断加剧，由于环境造成对文物毁坏的例子屡见不鲜，如石质文物风化，金属文物腐蚀，纸张酸度增加，壁画、彩画褪色，等等。 文物受损后再修复是被动性的保护措施，而主动性的保护就是创造良好的文物保存环境，防治文物受损才是上策。保护文物环境，实际上就是保护文物古迹本身。 整

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