《智取生辰纲》学案1

1、智取生辰纲学案1学习目标  1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。  2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。  3. 理解本文精巧的构思。 教学重点：目标1、2教学难点：目标3  一、交流预习 1. 温故知新 “四大名著”知多少 水浒传知多少 （将你收集的资料向大家展示一下吧） 2.探索新知   下列加点字注音完全正确的一项是（  ）   A 趱行（zhn） 怨怅（chàng） 虞侯（y）  

2、0;B 怄气（òu） 恁地（nèn） 罗唣（zào）   C 省得（shng） 逞辩（chéng） 气喘（chuái）   D 聒噪（gu） 还言语（huán） 吹嘘（x） 对下列加粗词语的解释不正确的一项是（  ）   A 这干系须是俺的。（责任）   B 那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）   C

3、 似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）   D 卖一桶与你不争。（不要紧）  二、互助探究 1.互助学习 让一位比较熟悉水浒传的同学简单介绍与杨志相关的几个章回的情节，以便对他有一个比较完整的印象。 在预习这篇小说的基础上，编写一个简要的提纲，然后适当扩展提纲的内容，向自己的同桌复述，对方仔细聆听，对遗漏和错误的地方予以补充或纠正。 中国古典小说大多是章回体，每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目，以此来概括本回的内容。请大家也模仿这种形式，为智取生辰纲这篇课文拟一个回目。 2.合作探究 在对文章的整体把握和对情节全面了解的基础上，整

4、合相关的信息，初步形成对杨志的印象，再据此探讨“杨志是三代将门之后，武艺高强，精明能干，且又有过失陷花石纲的惨痛教训，这一次押送生辰纲如此小心安排、谨慎行事，他为什么还是失败了？” 三、分层提高 1.分层练习   小说中描写环境，从杨志一伙上路起，到杨志自己也喝酒解渴止，反复写天气炎热。有的通过作者的介绍来写，有的通过八条好汉之口来写，有的通过杨志或虞侯、老都管之口来写，更多的是通过军汉的语言和行动来写。文中要反复描写这炎热的天气对情节发展有什么作用呢？请分析。（字数在200250字间）        

5、  晁盖、吴用等人劫取生辰纲毋庸置疑是用了"智"，他们使用的"智"体现在以下几方面，请参照第一点说明和第二点提示，补充分析。   一智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，"此时正是五月半天气"，过了十四五日后(六月初四)"天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热""众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当"。在短短几行文字中便出现两次"热"，天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到迎面的土冈子，便&quo

6、t;都去松树下睡倒了"。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。 -  二智用地利。      三智用矛盾。      四智用计谋。     杨志并非无"智"。杨志是个十分精细、警觉且有智谋的"押解官"，请根据第（1）点补充分析。 (1)杨志在"人家渐少"之后，推迟每天动身时间且提前休息(由原来的"五更起身

7、日中歇息"改为"辰牌起身申时便歇")。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不愿活动。  (2)  (3)  (4)    以上诸多方面表现杨志用心、用智良苦，实非常人可比。   从老都管之口，分析梁世杰对杨志的"用"。     老都管虽不是小说中的主要人物，但他的作用举足轻重，至关重要。   *老都管道："我自坐了走，你自去赶他

8、众人先走。"(杨志无可奈何)    *老都管喝道："杨提辖，且住!不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖只顾把他们打，是何看待!"(杨志只能辩解)    *老都管道："四川、两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄!"(语气十分强烈)：    *老都管竟来对杨志道："那贩枣客人已买了他一桶吃冈子上端的没处讨水吃。"(杨志只能依从)     （1）从以上材料可以看出以看出什么？ 

9、 a b c   （2）文中写老都管与杨志的矛盾，其作用是什么？   四、巩固反馈  1.下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（    ）    正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。    众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。   看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。   那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘   A突出杨志的性格蛮横不近情理。   B引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。   C交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。   D突出杨志谨小慎微的性格特征。   2.对选文判断正确的一项是（  ）   A本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。   B故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、