植物的一生（课堂PPT）

1、1一、种子的结构一、种子的结构第四节第四节 植物的一生植物的一生二、种子的萌发二、种子的萌发三、芽的发育三、芽的发育四、花的结构四、花的结构五、植物的生长时期五、植物的生长时期第二课时2种子萌发需要什么条件呢？种子萌发需要什么条件呢？ 田野或树林里，各种成熟和种子都能安田野或树林里，各种成熟和种子都能安然度过寒冷的冬天，等春天来临时才开始萌然度过寒冷的冬天，等春天来临时才开始萌动。而盛夏时成熟的早稻种子，如遇上降雨，动。而盛夏时成熟的早稻种子，如遇上降雨，就会发出芽来。是什么条件决定着种子的萌就会发出芽来。是什么条件决定着种子的萌发呢？发呢？3种子的形状种子的形状大小大小饱满程度饱满程度温度温

2、度水分水分空气空气提出问题提出问题： 种子萌发需要哪些条件种子萌发需要哪些条件？种子萌发的条件种子萌发的条件这些影响种子萌发的因素也叫做这些影响种子萌发的因素也叫做变量。变量。次要变量次要变量（有关种子自身的变量）（有关种子自身的变量）主要变量主要变量建立假设：建立假设：4 在研究一个在研究一个主要变量主要变量（如水如水）对种子）对种子萌发的影响时，其他的变量（萌发的影响时，其他的变量（如空气、温如空气、温度等度等）必须保证不变，只有水这个变量发）必须保证不变，只有水这个变量发生变化。生变化。5不足不足有有有有适宜适宜高高低低有有不足不足适宜适宜高高低低有有适宜适宜有有不足不足不足不足有有高高

3、有有有有有有不足不足不足不足低低有有有有有有6 在在同组同组内，内，A种子与种子与B种子、种子、B种子种子与与C种子、种子、A种子与种子与C种子在变量上各有种子在变量上各有什么差异？什么差异？(1)A种子与种子与B种子水分不同，种子水分不同，B种子和种子和C种子空种子空气不同，气不同，A种子与种子与C种子水分空气都不同种子水分空气都不同7 不同组不同组间的间的A种子和种子和B种子存在什么种子存在什么差异？差异？B种子之间和种子之间和C种子之间呢？种子之间呢？(2)不同组间的不同组间的A种子与种子与B种子水分、温度都不种子水分、温度都不同，同，B种子和种子和C种子温度、空气都不同种子温度、空气都

4、不同8 能否对甲组的能否对甲组的B种子与乙组的种子与乙组的A种子种子的萌发情况进行比较？的萌发情况进行比较？(3)不能，甲组的不能，甲组的B与乙组的与乙组的A两个变量不同，两个变量不同，水分、温度都不同，不能比较。水分、温度都不同，不能比较。9 前面三组豌豆种子是在不同的环境前面三组豌豆种子是在不同的环境温度下，放置了温度下，放置了5天后的结果。观察一下天后的结果。观察一下哪粒种子发芽了。哪粒种子发芽了。 充足的水分、空气和适宜的温度充足的水分、空气和适宜的温度。这。这三个条件必须同时具备，缺一不可。三个条件必须同时具备，缺一不可。 10 二、影响种子萌发的环境条件二、影响种子萌发的环境条件种

5、子的萌发种子的萌发种子萌发的条件种子萌发的条件种子萌发的过程种子萌发的过程种子内部营养种子内部营养外部环境条件外部环境条件 充足的水分、空气和适宜的温度充足的水分、空气和适宜的温度。这。这三个条件必须同时具备，缺一不可。三个条件必须同时具备，缺一不可。11 农作物和花卉为什么都要在一定的农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且，要播种在湿润疏松的季节播种，而且，要播种在湿润疏松的土壤中？土壤中？ 因为种子的萌发需要适宜的温因为种子的萌发需要适宜的温度和水分。度和水分。12 种子在适宜的条件下，首先，种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成胚根发育成根根，同时，同时，胚芽逐渐长成茎和叶胚芽逐渐长

6、成茎和叶，就这样一株能，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。独立生活的新植物诞生了。13胚根胚根胚芽胚芽根根茎和叶茎和叶胚轴胚轴茎的一部分茎的一部分种子萌发前后的变化种子萌发前后的变化14 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？它们在种子萌发过程中起什么作用？子叶和胚乳在种子萌发过程中子叶和胚乳在种子萌发过程中提供种子提供种子萌发时所需的营养物质。萌发时所需的营养物质。15小结小结：种子能够萌发，必须要有足够的内部条件和一定种子能够萌发，必须要有足够的内部条

7、件和一定的外部环境条件。的外部环境条件。 它的它的内部条件内部条件有：有：(1)种子要有发育成熟而完整的种子要有发育成熟而完整的_。(2)种子的子叶或胚乳中要有足够的供给种子的子叶或胚乳中要有足够的供给_发育发育的的_物质储备，物质储备，(3)种子必须有生命种子必须有生命_力，且不处在力，且不处在_状态。状态。 它的它的外部环境条件外部环境条件有：有：(1)有适量的有适量的_。(2)具备适宜的具备适宜的_。(3)具有充足的具有充足的_。胚胚胚胚营养营养活活 休眠休眠水水温度温度空气空气16 种子萌发后，胚根突破种皮逐渐形成种子萌发后，胚根突破种皮逐渐形成胚根胚根，这时胚芽也逐渐发育为，这时胚芽

8、也逐渐发育为茎和叶茎和叶。那。那么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？这与芽的发育有关。盛的植物体呢？这与芽的发育有关。 17 一棵植物无论高大还是矮小，它的一棵植物无论高大还是矮小，它的树枝的每个顶端都长有芽，每片叶的叶树枝的每个顶端都长有芽，每片叶的叶柄基部也长有芽。柄基部也长有芽。 土沉香土沉香18芽是未发育的茎叶或花芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜，。在气温适宜，水分和养料充足的条件下，芽顶端的生长水分和养料充足的条件下，芽顶端的生长点细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长。芽轴点细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐

9、渐长大。上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会植物的茎增长；侧芽的生长会顶芽的生长会植物的茎增长；侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。在植物体上形成侧枝。 19生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基 生长点生长点位于叶芽的顶端，位于叶芽的顶端，-使芽轴不断地伸长。使芽轴不断地伸长。 叶原基叶原基位于生长点的周围位于生长点的周围-幼叶。幼叶。 幼叶幼叶位于叶原基的外侧，位于叶原基的外侧，-叶。叶。 芽轴芽轴位于芽的中轴部位，位于芽的中轴部位，-茎。茎。 芽原基芽原基位于幼叶的叶腋处，位于幼叶的叶腋处，-侧芽。侧芽。 1 1、芽的结构、芽的结构20生长点生长点幼叶幼叶芽轴芽轴

10、芽原基芽原基212、根据芽的着生部位、根据芽的着生部位顶芽：长在主茎或侧枝顶端顶芽：长在主茎或侧枝顶端 的芽，称为顶芽；的芽，称为顶芽；侧芽：长在主茎或侧枝侧芽：长在主茎或侧枝节上节上 的芽，称为侧芽。的芽，称为侧芽。顶芽顶芽侧芽侧芽你知道如何区分顶芽和侧芽吗？你知道如何区分顶芽和侧芽吗？22你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？3、因为顶芽发育较快，往往抑制侧芽发育，、因为顶芽发育较快，往往抑制侧芽发育，-顶端优势。顶端优势。如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。23 一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但一

11、棵向日葵通常只长出一个大花盘。但是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。这是为什么？这是为什么？ 24 原来，植物的顶芽通常总比侧芽发育得原来，植物的顶芽通常总比侧芽发育得好，由于顶芽发育旺盛，侧芽的发育因此受好，由于顶芽发育旺盛，侧芽的发育因此受到抑制，这种现象就叫到抑制，这种现象就叫顶端优势顶端优势。向日葵的。向日葵的顶端优势很强，所以，通常只能看到由顶芽顶端优势很强，所以，通常只能看到由顶芽发育成的一个大花盘，而向日葵的侧芽都受发育成的一个大花盘，而向日葵的侧芽都受到抑制，

12、处于休眠状态。如果由于病虫害，到抑制，处于休眠状态。如果由于病虫害，向日葵的顶芽受到了损坏，这时，处于休眠向日葵的顶芽受到了损坏，这时，处于休眠状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育，于是就状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育，于是就代替顶芽而长出许多个小花盘来。代替顶芽而长出许多个小花盘来。 25种子种子芽芽芽的发育芽的发育顶芽发育顶芽发育侧芽发育侧芽发育茎茎相互关系相互关系主干主干侧干侧干枝条上生着芽继续发育枝条上生着芽继续发育叶叶花花261、种子萌发是胚根发育成，胚芽、种子萌发是胚根发育成，胚芽发育成发育成 ，子叶或胚乳中贮存的营，子叶或胚乳中贮存的营养物质供种子萌发时的。养物质供种子萌发时的。2、一

13、株植物中，顶芽发育得较快往往、一株植物中，顶芽发育得较快往往发育。菜农在种植许多蔬菜时，发育。菜农在种植许多蔬菜时，往往摘除顶芽，目的是促使往往摘除顶芽，目的是促使根根茎和叶茎和叶营养物质营养物质抑制侧芽抑制侧芽侧芽发育，侧芽发育，多长侧枝多长侧枝273.在芽的结构中，细胞会不断分裂，使芽轴在芽的结构中，细胞会不断分裂，使芽轴不断伸长的结构是不断伸长的结构是-（ ） A芽原基芽原基B叶原基叶原基 C幼芽幼芽D生长点生长点4.在芽的结构中将会发育为叶的结构是在芽的结构中将会发育为叶的结构是-（ ） A芽原基芽原基B叶原基叶原基 C幼芽幼芽D芽轴芽轴DB285.请按发育顺序关系将左右两侧结构名称用

14、线请按发育顺序关系将左右两侧结构名称用线和箭头联系起来：和箭头联系起来： 叶原基叶原基 芽原基芽原基 成叶成叶 幼叶幼叶 侧芽侧芽 侧枝侧枝296.炒南瓜子是一种喷香的零食，但是发芽的南瓜炒南瓜子是一种喷香的零食，但是发芽的南瓜子却有使人难受的苦味。请你根据所了解的知识，子却有使人难受的苦味。请你根据所了解的知识，设计几种简单有效的方案，使贮存的南瓜子不发设计几种简单有效的方案，使贮存的南瓜子不发芽。芽。7.7.植物园的园丁为了控制植物的高度，促进植物植物园的园丁为了控制植物的高度，促进植物向周围发展，常采取剪去顶芽的措施。你能根据向周围发展，常采取剪去顶芽的措施。你能根据上述事实分析得出植物

15、的顶芽和侧芽的生长关系上述事实分析得出植物的顶芽和侧芽的生长关系吗？吗？8.8.为使行道树具有较大的遮荫面积，园林管理工为使行道树具有较大的遮荫面积，园林管理工人应该采取何种措施？说说你的理由。人应该采取何种措施？说说你的理由。（1）晒干（）晒干（2）低温（）低温（3）密封）密封剪去顶芽，可促使侧芽的发育。剪去顶芽，可促使侧芽的发育。截去树梢，相当于去了顶芽、促使侧芽（枝）的发育。截去树梢，相当于去了顶芽、促使侧芽（枝）的发育。309.在下面的植物生命周期示意图的空白阶段上写在下面的植物生命周期示意图的空白阶段上写上生命不同阶段的名称：上生命不同阶段的名称：3110.单子叶植物和双子叶植物的的

16、最重要区别是单子叶植物和双子叶植物的的最重要区别是 A.是否有子叶是否有子叶 （ ） B.子叶的数目子叶的数目 C.是否有胚芽、胚轴和胚根是否有胚芽、胚轴和胚根 D.种子是否裸露种子是否裸露11.要选择饱满种子进行播种的主要原因是（要选择饱满种子进行播种的主要原因是（ ） A.饱满的种子贮存的水分多饱满的种子贮存的水分多 B.饱满的种子贮存的营养物质多饱满的种子贮存的营养物质多 C.饱满的种子能抗虫蛀饱满的种子能抗虫蛀 D.饱满的种子吸收土壤中营养物质的能力强饱满的种子吸收土壤中营养物质的能力强BB3212. 玉米种子外包有玉米种子外包有-（ ） A.种皮种皮 B.果皮果皮 C.果皮和种皮果皮

17、和种皮 D.果实果实13.菜豆种子和玉米种子相比较，不具有的结构是菜豆种子和玉米种子相比较，不具有的结构是-（ ） A.种皮种皮 B.胚胚 C.子叶子叶 D.胚乳胚乳14.观察一颗吸足水分的大豆种子，说出它由哪几观察一颗吸足水分的大豆种子，说出它由哪几部分组成？部分组成？ 子叶子叶 、 胚胚 、种皮、种皮CD33一、种子的结构一、种子的结构第四节第四节 植物的一生植物的一生二、种子的萌发二、种子的萌发三、芽的发育三、芽的发育四、花的结构四、花的结构五、植物的生长时期五、植物的生长时期第三课时第三课时34 被子植物生长发育成熟后，会开花结被子植物生长发育成熟后，会开花结果，产生种子。你知道花的结

18、构组成吗？果，产生种子。你知道花的结构组成吗？35观察花的结构观察花的结构36花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊花托花托37381、花的基本结构（以桃花为例）、花的基本结构（以桃花为例）1 1、花柄、花柄支持花朵，使花朵展放在空间支持花朵，使花朵展放在空间2 2、花托、花托花的各部分就着生在花托的上面花的各部分就着生在花托的上面3 3、萼片、萼片4 4、花冠：由花瓣组成、花冠：由花瓣组成5、雄蕊（多枚）、雄蕊（多枚）花药花药花丝花丝（内含花粉）（内含花粉）（支持着花药）（支持着花药）6、雌蕊（一个）、雌蕊（一个）柱头柱头花柱花柱子房（内有胚珠）子房

19、（内有胚珠）花瓣花瓣在花开放前保护雄蕊和雌蕊在花开放前保护雄蕊和雌蕊（5片）392、观察雄蕊和雌蕊：、观察雄蕊和雌蕊：（1）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着什么？，手指上会沾着什么？ 。花粉花粉（2）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看到子房内有什么？到子房内有什么？ 。胚珠胚珠观察胚珠观察胚珠40花蕊花蕊雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊（3）在下表的方框里，填上观察到的有关结构。）在下表的方框里，填上观察到的有关结构。里面有花粉里面有花

20、粉里面有里面有 。胚珠胚珠 花药花药 花丝花丝 柱头柱头 花柱花柱子房子房41 植物的一生也跟动物一样，具植物的一生也跟动物一样，具有生命周期。有生命周期。424344幼苗生幼苗生长发育长发育死亡死亡植物开植物开花结果花结果种子种子萌发萌发45 请在植物的生命周期图中填上相应请在植物的生命周期图中填上相应的生长时期。的生长时期。种子的形成种子的形成种子的萌发种子的萌发幼苗的生长发育幼苗的生长发育植物的开植物的开花、结果花、结果46植物的生命周期植物的生命周期：动物的生命周期：动物的生命周期：死死亡亡出生出生生长生长发育发育生殖生殖幼苗幼苗生长生长发育发育植株植株开花开花结果结果死亡死亡种子种子萌发萌发 植物的生命周期与动物的生命植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方周期有哪些相似的地方 ？47 生物都有相似的生长周期，生命生物都有相似的生长周期，生命不会随个体的死亡而消失，而是在不会随个体的死亡而消失，而是在这种周而复始的运转中不断得以延续。这种周而复始的运转中不断得以延续。这又说明了什么？这又说明了什么？植物和动物的一生都