我们高三了(高三入学第一次班会)

1、走进高三 青春无悔 莫让年华付水流 -3108班主题班会你是否依旧对自己充满信心？你是否依旧对自己充满信心？你是否依旧努力做你该做的事情？你是否依旧努力做你该做的事情？你是否依旧以极大热情对待考前复习？你是否依旧以极大热情对待考前复习？你是否依旧对前途充满信心？你是否依旧对前途充满信心？你是否依旧拥有积极的心态？你是否依旧拥有积极的心态？高三生高三生 你们已经准备你们已经准备好了吗好了吗? ?难得的长假终于结束了，从今天开始，我们难得的长假终于结束了，从今天开始，我们将跨进人生的一个重要关口，我们为此已等将跨进人生的一个重要关口，我们为此已等了十几年。可以说，十年的寒窗苦读，十年了十几年。可以

2、说，十年的寒窗苦读，十年的卧薪尝胆，就是为了等这一天，今天开始，的卧薪尝胆，就是为了等这一天，今天开始，我们高三了。高三是你的人生大事，我们高三了。高三是你的人生大事，也是他的人生大事，高三是我们大家的事。也是他的人生大事，高三是我们大家的事。面对高三你准备好了吗？面对高三你准备好了吗？ 带着那份幸福的憧憬，带着那份幸福的憧憬，带着那份渴盼的希望，带着带着那份渴盼的希望，带着那份执著的梦想，高三，那份执著的梦想，高三，我我们来了！们来了！ 我们是茁壮的青松，我们是昂扬我们是茁壮的青松，我们是昂扬的风帆，我们是挺拔的山峰，迎的风帆，我们是挺拔的山峰，迎着夏日的朝阳，高三，我们来了着夏日的朝阳，高

3、三，我们来了！ 今天我们迎来了高考长跑道路今天我们迎来了高考长跑道路的冲刺时刻，面对多年来神往的的冲刺时刻，面对多年来神往的高三，面对同学朋友亲人父母的高三，面对同学朋友亲人父母的期盼，面对神圣的高等学府的召期盼，面对神圣的高等学府的召唤。唤。同学们，你准备好了吗？同学们，你准备好了吗？ 今天距离今天距离我们的我们的高考仅有高考仅有275275天天.275.275天，弹指一挥间。天，弹指一挥间。同学们，同学们，你准备好了吗？你准备好了吗？高三了，高三了， 我们该怎样去做？我们该怎样去做？ 龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之

4、间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，

5、无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示龟兔赛跑对我们的启示勤奋、持之以恒。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。很可能被你变成自己的绊脚石。 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自利原

6、因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。改变刻板的思维方式，改变刻板的思维方式，

7、改进学习方法，改进学习方法，提高学习效率。提高学习效率。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条策略，坚持以最快的速度飞跑，直到

8、面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力（优势），然启示三：首先应该找出自己的核心竞争力（优势），然后选择适合展现自己核心竞争力（优势）的比赛场地。后选择适合展现自己核心竞争力（优势）的比赛场地。 在学习中发掘自己优势，在学习中发掘自己优势，把握先机，把握先机，想法、行动快人一步。想法、行动快人一

9、步。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高

10、兴。独自获胜还高兴。 启示四：某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争启示四：某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队（班级）学力是件好事，但是除非你能够在一个团队（班级）学习、工作中，并运用好每个人的核心竞争力，否则你习、工作中，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。正好是别人的强项。 发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。我们更是同学、战友。我们

11、现在还不是最强的我们现在还不是最强的我们要变成最强的我们要变成最强的 我们能变成最强的我们能变成最强的 我们会变成最强的我们会变成最强的 距距2014年年高高考仅有考仅有275天天 275天天是什是什么概念？么概念？ 275天天能否能否创造奇迹？创造奇迹？ 学习就应该像一只快乐的小狗学习就应该像一只快乐的小狗 一所顶多只考一所顶多只考10名的普通中学的学名的普通中学的学生，竟在生，竟在251天的时间创造了天的时间创造了 一个伟大一个伟大的奇迹，考上了清华大学。让我想起了的奇迹，考上了清华大学。让我想起了一句话：一句话：不要再玩了，我们玩不起！不要再玩了，我们玩不起！ 从现在开始行动，晚不了！从

12、现在开始行动，晚不了！ 她的爱好：她的爱好：“手不释卷手不释卷”，平时爱看杂志，平时爱看杂志和报纸和报纸 “让人很省心。我们很少管教。让人很省心。我们很少管教。”在在父亲王运安眼中，女儿是个懂事的孩子，父亲王运安眼中，女儿是个懂事的孩子，从小就很聪明，尤其爱读课外书。从小就很聪明，尤其爱读课外书。 记得在孩子记得在孩子3岁的时候，有一天孩子岁的时候，有一天孩子的母亲像往常一样读书给孩子听，没想到的母亲像往常一样读书给孩子听，没想到孩子突然打断母亲，说自己也会孩子突然打断母亲，说自己也会“读书读书”。 说完，孩子竟然把她母亲所读的那篇说完，孩子竟然把她母亲所读的那篇文章一字不错地背下来。回忆起孩

13、子小时文章一字不错地背下来。回忆起孩子小时候的生活，王运安脸上乐开候的生活，王运安脸上乐开了花。 王运安告诉记者，孩子的母亲是一名初中王运安告诉记者，孩子的母亲是一名初中教师，在孩子上小学、初中时，还能勉强教师，在孩子上小学、初中时，还能勉强辅导孩子，到了高中，几乎没有辅导过孩辅导孩子，到了高中，几乎没有辅导过孩子。但是孩子很听话，总是把功课做完后子。但是孩子很听话，总是把功课做完后才出去玩。才出去玩。 “子瑾很爱读书，特别对子瑾很爱读书，特别对环球人物环球人物和和报纸感兴趣。报纸感兴趣。”王运安说，每当看到孩子王运安说，每当看到孩子“爱不释卷爱不释卷”时，自己心里很是高兴。时，自己心里很是高

14、兴。 谈到孩子报考院校时，王运安表示，谈到孩子报考院校时，王运安表示，让女儿自己做主，只要她乐意报考的院校，让女儿自己做主，只要她乐意报考的院校，父母都支持。父母都支持。 “健康成长就好健康成长就好”，谈到对女儿的期望时，王运，谈到对女儿的期望时，王运安只说了这样安只说了这样6个字。个字。 她的忠告：学习，不要让手机、网络分了心她的忠告：学习，不要让手机、网络分了心 不过，谈到自己的成绩，王子瑾自己很谦虚，不过，谈到自己的成绩，王子瑾自己很谦虚，“我觉得我的成绩和老师分不开。我觉得我的成绩和老师分不开。” 白白净净的王子瑾，说话时，轻声细语，一白白净净的王子瑾，说话时，轻声细语，一看就是个乖乖

15、女。而在同学眼中，她还是一个喜看就是个乖乖女。而在同学眼中，她还是一个喜欢和学习较真的人。欢和学习较真的人。 “她认真、仔细、严谨，有了问题绝不放过，她认真、仔细、严谨，有了问题绝不放过，也不往后拖。也不往后拖。” 同桌李库晴今年也考了同桌李库晴今年也考了594分，分，在她眼中，王子瑾有点在她眼中，王子瑾有点“较真较真”。李库晴清楚地。李库晴清楚地记得，在一次数学考试中，王子瑾考了近满分，记得，在一次数学考试中，王子瑾考了近满分，其中一道其中一道10分的数学题，王子瑾得了分的数学题，王子瑾得了9分。分。 “在同学们眼中，考这么好，丢在同学们眼中，考这么好，丢1分没有什么，可子分没有什么，可子瑾

16、硬是缠着老师把丢瑾硬是缠着老师把丢1分的原因找回来。分的原因找回来。”李库晴说，李库晴说，几乎每次都是这样，她一个问题也不放过。而下课几乎每次都是这样，她一个问题也不放过。而下课后，还没等老师走，王子瑾就会上前后，还没等老师走，王子瑾就会上前“缠住缠住”老师，老师，将自己没有弄明白的问题当场解决，绝不拖到下一将自己没有弄明白的问题当场解决，绝不拖到下一堂课。堂课。 谈及自己的学习经验和对学弟学妹的忠告。谈及自己的学习经验和对学弟学妹的忠告。 她偏着脑袋想了一下，然后说：她偏着脑袋想了一下，然后说：“学习要专心，学习要专心，别操闲心，听老师话，上学不带手机、不带别操闲心，听老师话，上学不带手机、

17、不带MP3。” 之所以有这个忠告，她说是因为身边同学有这之所以有这个忠告，她说是因为身边同学有这样的教训，样的教训，“我有一个同学，学习成绩特别优秀，我有一个同学，学习成绩特别优秀，后来喜欢玩手机，结果成绩一落千丈后来喜欢玩手机，结果成绩一落千丈”。 王子瑾说，每次一想到这个同学，她都觉王子瑾说，每次一想到这个同学，她都觉得很可惜，因此她特别交代学弟学妹们，得很可惜，因此她特别交代学弟学妹们，在高中紧张的学习阶段，尽量远离电子产在高中紧张的学习阶段，尽量远离电子产品。品。 这个暑假预备怎么过？这个暑假预备怎么过？ “第一，锻炼身体，第二，找个英语第一，锻炼身体，第二，找个英语补习班充充电。补习

18、班充充电。”她说，高中阶段的英语她说，高中阶段的英语学习只是应试学习，而自己的口语和听力学习只是应试学习，而自己的口语和听力有待提高，所以，她已经决定，在锻炼身有待提高，所以，她已经决定，在锻炼身体的同时，要再给自己充充电，以便更好体的同时，要再给自己充充电，以便更好地迎接即将到来的大学生活地迎接即将到来的大学生活第一阶段第一阶段: 2013-052014-01 一轮复习一轮复习第二阶段第二阶段:2014-022014-05 二轮复习二轮复习第三阶段第三阶段:2014-052014-06 热点复习热点复习( (强调考点的系统复习强调考点的系统复习, ,讲解和阶段测试为主讲解和阶段测试为主) ) ( (热点和重点讲解热点和重点讲解, ,综合训练和针对检测为主综合训练和针对检测为主) )系统性系统性基础性基础性 生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？希望在座的每一位希望在座的每一位1616班真正做到每一班真正做到每一天踏踏实实、真真