大班活动：绿色的家园_第1页
大班活动：绿色的家园_第2页
大班活动：绿色的家园_第3页
大班活动：绿色的家园_第4页
大班活动：绿色的家园_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班活动：绿色的家园大班活动：绿色的家园设计意图:当前的社会科技越来越发达，在科技发达的同时也带来了很多负面的影响，环境遭到破坏，环境保护已成为世界最关注的问题，本活动是作为走进社区活动展开的，剪纸作为幼儿园的特色教学，在开展剪纸活动的同时，把保护环境的教育渗入到活动中，使两者相辅相成，促进幼儿全面发展。目标:1、 学习将多种事物进行组合，转换成一种新形态的思维方式。2、 能大胆运用剪纸进行创造性的表现。3、 萌发热爱环境和关爱大自然的思维方式。准备:1、 树、花、草、鸟课件。2、 课前组织关于树、鸟、花、草知识的谈话，以及相关知识经验的积累。3、 大背景图：贴有树、花、草、鸟的剪纸图片组成的

2、绿色家园。过程：一、引出课题。师：小朋友，我们知道鸟是我们人类的好朋友，那鸟喜欢在什么地方休息呢？（引出树）1、 观看课件，了解树和鸟之间的关系。（1）师：大树和小鸟之间有什么关系呢？（大树需要鸟，鸟也离不开大树。）师小结：有树的地方就有鸟，有鸟的地方就有大树。（2）师：有大树的地方还有什么？（有小花和小草，还有房子等等）（3）师：他们谁也离不开谁，紧紧地联系在一起。那么请小朋友想一想，如果把他们结合在一起，将会变成什么样子？（引导幼儿相互交流讨论）（4）教师请幼儿上来将树、花、草、鸟组合在一起。（5）师幼共同讨论，引导幼儿转换新的思维方式。二、幼儿创作。（1）引导幼儿根据以前学过的剪大树、花、草、鸟的方法剪出图片。（2）再次创作：引导幼儿分组把剪好的图片联系在一起，整合成完整的绿色的家园图。三、作品展示、交流。（1）教师了解幼儿的作品意图。（2）展示个别幼儿的作品，请幼儿简单表述

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论