增强创新思维能力应从哪些方面努力

1、从多方面努力增强创新思维能力一 创新思维能力的概念创新思维， 是人在思考和解决问题过程中， 能够站在不同的角度观察 和认识世界， 从而提出具有创造性和经得起实践检验的新观点、 新思路和新方法。 它是创新或创造的思想根底，是培养人的创新能力的核心，更是一种开创性的、 探索未知事物的高级复杂的思维，是在思维过程中追求独到、新颖、最正确，从 而形成新的思想、见解和方法的思维。所谓创新思维能力，就是打破思维定势， 改变思维惯性，推陈出新、开拓进取的思维过程，由单向思维转变为多向思维， 由封闭思维转变为开放思维，由静态思维转变为动态思维的能力。简单地说，创 新思维能力就是通过分析、综合、概括、抽象、比拟

2、、具体化和系统化等一系 列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的能力。二缺乏创新创新思维能力的表现：1缺乏创新观念和创新欲望。 许多人虽然不满足于现状，但往往只是 牢骚满腹，唉声叹气，自己缺乏行动的信心。2缺乏创新的毅力。 虽然有些人也能认识到毅力在创新活动中的重要 性，但在实际工作过程中往往虎头蛇尾，见异思迁，放弃追求。3缺乏创新的兴趣。 现在人的兴趣往往随着时间、环境、心情经常变 化，缺乏深度和广度。4缺乏创新所需的观察力。 在观察的速度和广度、观察的整体性和概 括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的方案性和灵活性等方面，普遍存在着缺乏。5是缺乏创新性思维能力。 有些人也想创新，

3、但不知道如何去创新，他们在直觉思维能力、逻辑思维能力、联想思维能力、发散思维能力、逆向思维能力等方面都还比拟稚嫩，需要加强培养和锻炼。 每个人都具有创新潜能，只要 采取适当的方式方法，他们的创新能力是可以大幅度提高的。三增强创新思维能力的必要性思维创新，作为一种高级的理性活动，从来就是一切创新的根底和源 泉。恩格斯曾经指出，当技术浪潮在四周汹涌澎湃的时候，最需要的是更新、更 勇敢的头脑。这里所说的“更新、更勇敢的头脑就是思维创新活动。纵观人类 文明开展史，每一次伟大的发现和创造，无不是创新思维的结晶。现代科学的发 展更加证明，思维创新活动是拉动技术更新的“火车头 。只有思维站在了时代的 潮头，

4、理论创新、制度创新、体制创新才会到位，各项工作才会有大的突破。相 反，没有创新的思维“牵引 ，实践活动就会成为无源之水，无本之木，一切创新 也就无法实现。从实际情况来看，由于当代科学技术和当今世界正处于前所未有的变化 中，中国也正面临着前所未有的开展机遇。作为有着 12 亿人口的中国，人均资源 并不富裕，面对机遇和挑战，中国民族工业开展别无他途，只能走创新开展之路。 同时一些单位的工作和建设之所以难有大的突破，开展步伐不快，一个重要原因 也是因为思维方式陈旧，缺乏创造性思维。有的受传统观念的影响，思维陷入定 势，常常是固守常规，遇事总是习惯用固定的思维方式去分析事物和寻求解决问 题的方法和途径

5、。还有的过于盲从，不善于独立思考，人云亦云，抱残守缺。新 形势、新任务要求我们必须解放思想，与时俱进，不断增强创新思维能力，运用 突破传统思维定势的新方法去研究新情况，解决新问题。以思维创新带动理论、 制度和体制的创新，开创改革的新局面，开辟开展的新境界。二 增强创新思维能力的途径思想方面：1 强化创新意识强化创新意识。创新思维能力， 就是破除迷信、 超越过时的陈规， 善 于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。要提高创新思维能力，必须强化创新 意识。创新是一个民族、一个国家的灵魂，是社会开展和事业进步的不竭动力。 强化创新意识就是要解放思想，更新观念，要破除以“我为中心的封闭思维方 式，克服狭

6、隘封闭和目光短浅，要完善与之相适应的制度和体制，以营造一种激 励创新、支持创新的良好气氛，树立“非创新无以开展的新观念，强化夯实基 础和长远开展的意识。2掌握科学的思维方法掌握创新思维方法是提高创新能力的重要条件。 如果方法没有掌握， 思 维创新就无从谈起。常见的创新思维方法有发散思维法、收敛思维法、逆向思维 法、换位思维法、灵感思维法等。这些方法，只要在实践中把握好了，运用好了， 就能切实提高一个人的创新思维能力。3具有坚决意志意志是人自觉确实定目的，并根据这一目的来支配、调控自己的行动， 从而排除内外干扰，实现预定目标的心理活动，它对于人们在学习中获得成效， 在事业上取得成功，乃至培养创新

7、性思维，起着十分重要的保证作用。思维要创 新，就必须要有坚决的意志，克服惰性，防止用老眼光看待新事物、用老方法解 决新问题；就必须克服惯性，不迷信权威，不依赖经验，科学质疑，允许试验。1不怕失败在工作和事业上，我们有些人往往害怕失败，害怕失败带来的打击和非 议。其实，按照创新思维的逻辑说来，失败正是一种拥有，正是一种体验，正是 一笔财富。也就是说，哪有一帆风顺的人生呢？失败孕育着成功，失败是成功之 母。2知难而进 在自然科学领域，包括创新思维领域，只要树立信心，坚决意志，鼓足 勇气，知难而进，迎难而上，就没有攻克不了的难关。否那么，心理上的怯懦和准 备缺乏，将为自己平添许多不必要的壕沟和障碍。

8、知难而退，优柔寡断，这往往 才是人生最大的难题。3勇于吃苦 培养创新思维精神，提高创新思维能力，是伴随着我们一生的事情，需 要下长功夫，深功夫，笨功夫，这应该成为我们努力的方向和追求的境界。工作学习方面：1保持强烈的事业心和责任感。现代心理学研究说明， 人的创新动力主要来自对事业的真诚和高度负责的精 神。正如爱因斯坦所说：个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大。所有 成功的历史巨人，不仅因为他们有优秀的意识品质和吃苦耐劳的品格，更重要的 是他们具有强烈的事业心和责任感、使命感，从而把创新纳入自觉的、有意识的 范畴，在创新的道路上一往无前。具有高度使命感的人，才会有强烈的忧患意识， 才能“先

9、天下之忧而忧 ，战胜自我，不断寻求新的突破。不可想象，一个对自己 所从事的工作毫无责任心的人，会积极主动地开动思维机器，创造性地解决遇到 的问题；2注意积累知识1思想积累。 人，因思想的深邃而深邃，因思想的高贵而高贵。思想积累丰厚了，认识、思维才能求主动，上层次，有深度，进而增强创新思维的敏 锐性，深刻性，独特性。2知识积累。知识会在有脑中产生 “化合反响，积累多了， 思维敏锐， 思路开阔，凝神一想，思如泉涌；俯首一写，下笔有神；临场一说，口假设悬河， 进而增强创新思维的灵活性、艺术性。3生活积累。 生活积累即阅历、经历丰富了，便能使我们豁达、大度、 成熟、老练。观察问题，全面不片面；思考问题

10、，唯物不唯心；处理问题，客观 不主观，进而增强创新思维的科学性、有效性。 4材料积累。材料积累包括各种资料、信息的积累，广泛占有丰厚了， 可使我们在他人或人前的根底上，登高远望，借鉴选择，为我所用，进而增 强创新思维的系统性、前瞻性。积累的方法很多，根据一些名人、成功伟人的做法和经验，可概括成“三 句话常备“三个本 ，克服“四个怕，践行“五个多。常备“三个本，即随时看到本，随时听到本，随时想到本。注意捕捉、 积累，天长日久，便会成为“小仓库 、“百宝囊。克服“四个怕，即问师长上级怕露底，问朋友知己怕掉价，问 同学同事怕矮三分，问晚辈下级，不如自己者怕小瞧自己。这“四怕 可谓求知路上的大敌或拦路

11、虎。只有战胜它，克服它，才能有长进，有提高，有 进步，有飞跃。践行“五个多，即多读书，书到用时方恨少；多留心，留心处处皆学问； 多思考，行成于思毁于随；多交友，一个益友一本书；多积累，厚积薄发生威力。修养方面：1坚持自我修养始终注重锤炼良好的个性品质。 没有坚决的道德追求和鲜明的个性风格， 创 新将缺乏活力和生机。锤炼良好的个性品质，需要一种修身自律、励志自强的精 神，需要经常对着法纪规章检测自己的创造性，通过不断的总结经验，增加成功 的体验，以增强创新意识标准性和自信心。有了良好的个性品质，在遇到困难和 挫折时就容易自然地克服消极情绪，坚决信心，并以道德的力量培养排除万难夺 取胜利的坚强意识。2勤于思考问题提升思维的能动性。 巴尔扎克曾经说过： 一个勤于思考的人， 才真正是一个 力量无穷的人。我国古人也强调，学贵知疑，小疑那么小进，大疑那么大进。知识越 用越活，脑子越用越灵。爱思考、勤思考，就会使思考的问题更加成熟，就能举 一反三、融会贯穿。特别是在一些似是而非和司空见惯的问题上，要敢于提出质 疑，勇于逆向思维，努力从被动思维向主动思维拓展，从求同思维向求异思维拓 展，从平面思维向立体思维拓展，从常规思维向超常思维拓展。3重视素质培养 强烈的创新意