2022年教师个人述职报告_8

1、高品质文档2022年教师个人述职报告 转瞬间2021年已近尾声,这一年是我十几年来教学工作中可谓最劳碌但也最充实的一年,心理时间特殊短,还没来得及从周一回神过来,却又到了周末,细思一年中的工作,可总结为收获多多,圆满不少,着重扮演好了三个角色: 角色一：亲热无间的老师。作为一名老师，首当其冲要做好自己的本质工作，也就是做好教学工作，要对那一个个求知的面孔负责。本学年我先后担当了四班级和五班级一个班的教学工作。特殊是本学期教了一个全是新转进的组合班。有人说，新组合的班好教，我认同。因为学生都刚来，相互不熟，比较听话，对老师的那一套方法还很生疏，没有对立心情。但事物都是对立辩证的。有好的，必定有不

2、好的。因为许多是农村来的，还有许多是想转变学习环境来提高学习成果的。所以这些学生成果差得太离谱，乘法口诀只能备出一一得一，一二得二者有之，十几分二十几分的太多。想提高他们的成果，不是一朝一夕就能做到的。因为这样，所以对自己担当的教学工作更是严格要求自己,以身作则,竭尽全力,上好、上活每一堂数学课, 把喜爱学生放在第一位，敬重信任学生、关怀爱惜学生，无论成果好坏，我都一视同仁。坚持与学生公平融洽相处，与学生无话不说。我坚信：只有亲其师，才能信其道。同时尽量多关注后进生，树立起他们学习的爱好，让他们能够在学习的航道里重新起航。总之努力做到对学生负责,做到尽力而为,问心无愧。我想，训练是一项高难度的

3、工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 角色二:勤勤恳恳的教研者。作为教研处副主任一年来的工作体会是: 责任重大。肩负着学校训练目标和教学方案实施、教学质量提高的重任,肩负着提高老师业务素养、科研力量的重担，平常还要接受来自上级训练部门的阶段性工作,只有缜密组织,切实支配才能保证教学活动开展。 事务繁杂。教学工作方案的制定实施,日常教学管理,教学状况分析,教研活动的支配监督检查,各种教学竞赛的组织、考试的统计分析,学生的成果统计以及上级部门的各种检查。 我的做法是： 1、扎扎实实地进行训练教学工作。学期初制定并组织实施学校教学方案,期中不断进行监督检查实施状况，期末仔

4、细分析总结找出不足;我们督促组织各学科教研组开展了学科竞赛活动，如语文写作、古诗词竞赛，数学的数学竞赛等等；细心组织支配学校的公开课、汇报课、优质课、对外观摩课，并做好记录检查工作;在每学期中间进行了教学常规的抽查检查工作，并把检查中消失的各种问题进行了准时反馈通报；组织落实各大教研组和备课组活动开展，并进行了不定期的突击检查，对开展状况做好了检查记录;期末进行了学校质量检查的记分、统计、质量分析以及老师业务考核等等，总之不管什么事，我都能做到尽心尽责;事事都身体力行。 2、踏踏实实地开展科研工作。 作为一名教研人员，不仅能督促教研组开展工作，而且能在教研组的合作教学研讨活动中起表率作用。不仅

5、自己能不断地进行学习讨论教学工作，而且能和老师们一共探讨教学工作。我能深化课堂听课，不管是公开课还是汇报课，或者是随堂课，每次听完课，我都会与老师们进行沟通沟通，提出恳切而坦率的意见和建议，一起和老师们学习，一同和老师们提高。 组织开展了各种各样的活动，如每年全市三月份的开放月活动、送教下乡活动、数学优质课选拔赛、语文说课竞赛、老师基本功技能大赛、全市师生“经典诗文诵读”竞赛等等，这些活动能得以挨次开展，都渗透着我们的辛勤汗水。 3、有条不紊地进行课题讨论工作。 数学课题讨论已经进行了一年多，在这一年里，我从撰写课题实施方案，制定每年讨论方案，组织课题讨论会议，布置讨论任务，进行讨论阶段性小结

6、，再到资料的收集整理，最终到课题的中期总结验收评估，不知付出了多少艰辛苦动。可喜的是我们有肯定的成果：撰写了七千多字的中期报告，有2本教学设计反思集和案例集，有多份讨论小结和各种讨论的图文资料等等。 4、积级主动地组织参加各项迎检活动。 本学期在申报语言文字示范校中，竭尽全力，开展了丰富多彩的语言文字活动，完成了几十份迎检资料，常常是加班加点，搭上了很多个休息日，耗费了大量的精力。 在全市训练教学常规大检查和改革开放三十周年展板设计中，我能以仆人翁的责任感, 全身性地投入工作,协作各科室做了大量的工作，自己认为基本完成了各项任务。 角色三:上传下达的服务者。作为学校中层干部，其实最精确最直接的

7、就是为上级服务为老师服务，不断完善自己的服务水平。 一年来，除了做好学校的各种训练教学的服务外，还对上级下达的各种通知活动，我能准时传达到老师手里，第一时间让老师着手预备。比如在国家省市级各种竞赛中，我都能准时督促老师上交教案、论文、课件等，然后上交给上级部门，扮好桥梁的角色。此外，身为党员，还能为第二党支部书记做好各种服务：如组织支部活动、收集党费等等。当然我也能常常热心地为老师们排忧解难，伸出救济之手，可以说是随叫随到，只要自己有时间。 人生是一种体验的过程,当回首往事时全部的体验都是财宝,收获一年的背后,也有很多圆满:对学校领导和老师交给的任务，有时考虑得不够周密,完成得任务不够精彩，服务得不够满足。可能是因为教研处前面是一个人忙的原因，也可能是个人