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文档简介
1、.2.3“测量物体运动的速度质量检测练习题一、单项选择题1.以下估测符合实际情况的是 A.人步行速度为1km/h B.一本八年级物理书长0.26mC.中考体育1000m测试的总分值时间为8min D.老师讲课时声音的响度为120dB2.以下估算值最接近实际的是 A. 人正常步行速度5m/s
2、 B. 正常人体温37摄氏度口腔C. 正常人脉搏跳动70次/s
3、160; D. 正常人登上一层楼用时15min3.以下数据中,最接近实际情况的是 A. 中学生正常步行的速度约为1.0m/s B
4、. 一个鸡蛋的质量约为1gC. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为40 D. 家里日光灯正常发光的电流约为10A4.以下估测中,与实际偏向较大的是 A. 将两个鸡蛋举高1m,做功约1J B. 自行车正常行驶的速度约为20m/C. 500W家用电熨斗工作电流约为2.3A D
5、. 人体正常温度约为375.甲、乙两个物体做匀速直线运动,甲的速度是乙的速度的13,那么 A.甲通过的路程是乙通过路程的13B.乙所用时间是甲所用时间的13C.通过一样的路程,乙所用的时间是甲所用时间的3倍D.在一样的时间内,乙通过的路程是甲通过路程的3倍6.甲、乙两小车运动的s-t图像如下图, 由图像可知 A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
6、60; B. 甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒C. 经过6秒,甲、乙两车相距2米
7、; D. 经过 5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米7.以下估测的物理量中,根本符合实际情况的是 A. 课桌的高度为1.5m &
8、#160; B. 人体感到舒适的温度是40C. 正常人1s内心跳75次
9、0; D. 成人正常的步行速度为1.1m/s8.如下图为A,B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置,那么对A,B两小车的运动情况判断正确的选项是 A. 小车A做变速运动,小车B做匀速运动 B.
10、 小车A做匀速运动,小车B做变速运动C. 小车A,B都做匀速运动 D. 小车A,B都做变速运动9.用图象可以表示物体
11、的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是 A. 甲和丁 B. 甲和丙
12、160; C. 甲和乙
13、60; D. 乙和丁10.如下图是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度大小可知 A. “和谐号高速列车每小时行驶350km,速度最大B. 正在南海执行任务的军舰每分钟航行780m,速度最大C. 奔月的“嫦娥二号每秒钟飞行11.2km,速度最大D. 它们的速度一样大11.如下图,甲、乙两同学从同一地点同时向一样方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如下图,由图象可知 在010s内,乙同学比甲同学运
14、动的快两同学在间隔 出发点100m处相遇在0s20s内,乙同学平均速度大在010s内,乙同学的速度10m/sA. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确12.小船在河里顺流而下,速度是6m/s,然后以2m/s的速度逆流返回原地,那么来回全程的平均速度为 A. 4m/s
15、 B. 3m/s
16、C. 5m/s D. 6m/s13.以下估测与实际情况相符的是 A. 人体感觉舒适的环境温度约为40
17、160; B. 人正常步行的速度约为5m/sC. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D. 一只
18、普通鸡蛋的质量约为50g14.甲乙两部总重一样的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图象如图中的ab所示那么A. 甲的速度小于乙的速度 B. 4秒内甲、乙通过的路程相等C. 甲、乙受到钢索的拉力相等 D. 甲受到的合力小于乙受到的合力15.下面是小珂同学对自己身体相关物理量的估测,合理的是 A. 登上一层楼所做的功约为1500 J B. 身体的温度大约是45C. 脉搏跳动约60次/h D. 身体的高度大约是160dm二、填空题16.一辆小汽车在平直的
19、公路上行驶,在这条公路上任意取如下图的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来,据此可判断,小汽车在这整个过程中作_运动,运动速度的大小是_m/s,该运动过程的特点是:1_,2_17.火车的速度为72km/h,汽车的速度为21m/s,_的速度大。 18.填出以下单位换算:1m/s=_km/h 8mL=_cm3 7.9×103kg/m3=_g/cm3 19.给以下的数据补上适宜的单位:一枚壹元硬币的厚度约为2 _;一辆小汽车在高速公路上的正常速度约100_. 20.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次
20、发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差测出车速,如图甲所示.某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的间隔 .那么该被测汽车速度是_m/s保存1位小数.假设超声波的速度为340 m/s,且保持不变21.“五一节期间,很多外地游客乘坐重庆长江索道,体验重庆的“立体交通长江索道全长约1165m,某次单程运行时间为233s,那么索道在该次运行的平均速度为_m/s驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,判断自己是_选填“运动或“静止的 22.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开场下滑,分别测出小车到达B点和C
21、点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,假如测得小车到达B点所用的时间为2s,那么AB段的平均速度vAB=_ m/s;假设在测量过程中小车过了A点才开场计时,那么测得小车在AC段的平均速度vAC会偏_ 选填“大或“小23.速度是描绘物体运动_的物理量,一个做匀速直线运动的物体,它在4s内通过24m的路程,那么它的速度是_ m/s;它继续运动l0s,那么它的速度是_ m/s 24.完成以下填空:1某人的身高178 _;2大人行走的速度是1.3 _;3一个正常成年人的质量最接近60 _25.达州到成都的铁道路长约400km,小陈坐
22、在达州到成都的动车上,透过车窗看到路边的树木向后挪动,他是以 _为参照物的;该车到达成都用了约2h 30min,其平均速度为 _km/h 三、实验探究题26.如图是“研究气泡的运动规律实验装置。1实验时所用的测量工具是刻度尺和_。 2要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进展测量,为便于测量,就使气泡在管内运动得较_快/慢,气泡的运动假如是匀速运动,搜集到的数据特点是:运动的路程和时间成_比。 27.在探究气泡运动规律的实验中,小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水,管内留有一小气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等间隔 10cm
23、的记号在探究过程中,他们观察到如下现象:1小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直,看到气泡在上升运动,这是以_为参照物作出判断的 2如图甲所示,当气泡开场运动后,小明右手迅速拿起秒表开场测量气泡经过每个橡皮筋的时间,并把路程和时间记录在预先设计好的表格中,如乙表所示,小气泡所做的是_ 选填“匀速或“变速直线运动气泡在40cm 运动中的平均速度是_m/s请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图象_ 路程s/cm 0 10 20 30 40 时间t/s 0 2.3 4.2 6.1宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。 8
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