华东师大版七年级科学上册知识提纲：第四章 生物体的结构层次

1、.新版华师大版科学七年级上册第四章 生物体的构造层次生物体是物质存在的一种形式。细胞是生物体生命活动的根本单位。细胞结合在一起组织器官生物体。第一节生物体生物体：是能进展生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。自然界的生物种类：动物、植物、真菌、细菌和病毒，它们的个体呗统称为生物体。它们都不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质，进展各种生命活动。一、动物体构造：1、 头部：位于身体前端，通常长有眼、鼻、口、耳等器官， 其主要功能：从外界捕获信息，与外界环境交换物质；对外界环境的变化做出迅速的反响。许多动物的脸不呈一个平面，这种构造能使动物视野更开阔，有利于动物捕获猎物，逃避敌害。2、

2、 颈部：位于头与躯干之间，高等动物的颈柔软，能使得头部向左、右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。许多动物没有颈。3、 躯干：是动物体的主要组成部分，呈近似的圆柱体或扁圆柱体形。功能：保护、循环、呼吸等功能。人体的躯干从腹面可分为胸部、腹部，从反面可分为背部、腰部和臀部，躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。 2人体皮肤总面积：1.52m头发：10万20万根骨骼：206块：头部36块，躯干46块；四肢124块；骨骼肌：500块4、 四肢：动物躯干上长有附肢，能使身体运动。人的附肢称为四肢，分为上、下肢，上肢有肩、手臂、肘、手腕、手等部分，它们有灵敏的关节，具有很多功能：握住物体

3、，制作工具。交流感情。下肢有大腿、膝、小腿、足等部分，适应直立行走在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变，如：鸟的附肢变成了翅膀翼，适应在空中飞翔；海豚等水生哺乳二、植物体：1、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。地下部分：主根、侧根2、 裸子植物有：根、茎、叶、种子四种器官。 1、 蕨类植物有：根、茎、叶三种器官2、 苔藓植物只有茎、叶还算不上真正的茎、叶的分化，根为假根。 3第二节 细胞一、细胞的发现：1655年，英国物理学家罗伯特 胡克用自己设计制造的显微镜观察了软木栎树皮的薄切片，看到了一些小孔洞，类似蜂巢的极小的封闭小室。取名：cell。二、细胞的大小：细胞很小，直径一般只

4、有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到。放大镜观察用手扳开的番茄、西瓜、石榴的果肉，可看到一个个亮晶晶的小颗粒，这就是细胞。这些细胞由于储藏了充足的水分和营养物质，直径可到达1000µm。细胞的大小和功能往往是相适应的，如鸟类的卵细胞之所以大，主要是由于细胞质中有大量的营养物质，以保证脱离母体后卵的胚胎发育；而哺乳动物是胎生的，胚胎在母体里发育，受精卵的发育可以直接从母体获得营养，因此他们的卵细胞比卵生动物小得多。因此，细胞的大小和生物体身体的大小没有相关性。地球上最小的细胞是支原体细胞，其直径为0.10.3µm，最大的细胞是鸵鸟的卵细胞鸵鸟蛋的蛋黄，其直径为75000&#

5、181;m,细菌细胞直径为12µm,大多数动植物细胞直径为数百至数千微米。各类生物细胞大小的规律：细菌细胞约比支原体大10倍；大多数动植物细胞约比细菌细胞大10倍，一般原生动物细胞约比一般动植物细胞大10倍。 三、光学显微镜的构造和使用：1、显微镜的构造： 普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。1镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。2镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。3镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。4镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。5物镜转换器旋转器：接于棱镜壳的下方，可自由转动，

6、盘上有34个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进展观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。转换物镜后，不允许使用粗调节器，只能用细准焦螺旋，使像明晰。6载物台：放玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。7调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的挪动。粗调节器粗准焦螺旋：大螺旋称粗调节器，挪动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的间隔 使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。细调节器细准焦螺旋：小螺旋称细调节器，挪动时可使镜台缓慢地升降，多在

7、运用高倍镜时使用，从而得到更明晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的构造。 【逆时针旋转上升，顺时针旋转下降】8反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；9遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱。2、显微镜的操作：步骤1 准备：将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。2 对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔.左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色亮堂的圆形视野。3 低倍

8、镜观察：将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。 低倍镜观察：两眼从侧面注视，调节粗准焦螺旋，将物镜缓缓下降至接近载玻片。4 高倍镜观察：先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央；高倍镜观察：转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照亮堂，再微微调节细准焦螺旋，直到物象明晰。5 显微镜复原：用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。本卷须知：1、取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左手托住镜座，轻拿轻放。切勿用 一只手斜提，前后摆动，防止目镜滑

9、出跌落。2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。3、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。4、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。【物镜放大倍数越高，镜头长度就长；目镜放大倍数越高，镜头长度就越短。】观察植物细胞1. 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。2. 把载玻片放在试验台上，用习惯在载玻片中央滴一滴清水。3. 用镊子从洋葱鳞茎内表皮上撕一小块透明薄膜。4. 把四下的薄膜进入载玻片上的水滴中，并用镊子把薄膜展平。5. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，防止盖玻

10、片下面出现气泡。6. 放在显微镜低倍镜下观察。7. 把一滴稀释的碘液滴在盖玻片的左侧或右侧，用吸水枝条从盖玻片的另一侧吸引，是染液浸润到标本的全部。8. 观察9. 用铅笔画出一个完好的细胞周围的细胞只勾画轮廓，并用文字标出细胞各部分的名称入中比较暗的地方，用铅笔点出细点来表示，图中越暗的地方细点越密临时装片的制作过程:1 干净的载玻片上滴一滴清水。2从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮，放在水滴中展平。3用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖在要观察的材料上。4在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。1、要在显微镜下观察到各种生物体的细胞，必须先将生物材料进展处理，制成薄而透

11、明的 玻片标本。2、染色的目的：为了更好的观察清楚细胞的各部分的构造。3、玻片标本的分类：切片：用从生物体上切取的薄片制成的。涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成的。装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。四、细胞的形态构造与功能细胞的形态：细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。1、细胞壁：是植物和细菌细胞的特有构造，具有保护和支持细胞的功能。在显微镜下它是一层透明的薄壁主要成分是纤维素，人类食物中的纤维素被称为“第七营养素。2、细胞膜：是细胞最外面的一层极薄的膜，它的厚度仅有10nm，在光学显微镜下看到的实际上是细胞与其外界环境界面的影像。作用：1细胞膜使细胞与外界环境隔开，保持

12、细胞的相对独立性；2控制物质进出细胞：有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞。3、 细胞质：是细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明粘稠状物质。 作用：在生命活动旺盛的细胞中，细胞质缓慢地流动加快细胞与外界的物质交换。成分：液泡、多种物质、叶绿体叶细胞的细胞质中，平均直径4-6µm，是植物进展光合作用的场所4、 细胞核：细胞核是细胞中最大的一个近似球形的构造。构成：粘稠的物质，内含携带遗传信息的DNA脱氧核糖核酸和RNA核糖核酸。功能：与生物的遗传亲密相关。细胞核中的物质由极薄的核膜所包围，但细菌细胞的遗传物质没有核膜包围。植物细胞构造： 动物细胞构造：细胞的形状：多

13、种多样，有长方体、球形、圆盘形，星芒形、长纤维形、纺锤形。细胞的形状是与功能相适应的：例如： 红细胞圆盘形增加细胞的外表积，有利于和外界交换气体氧气；动物的皮肤色素细胞呈星芒状伸开时颜色变深，收缩时颜色变淡；长纤维的肌肉细胞，有利于收缩与舒张；可达1m的神经细胞有利于远间隔 信息传递。动物细胞和植物细胞的区别五、细胞的分裂和生长：1214人体细胞：新生婴儿约有2×10个细胞，成年人约有10个细胞，相邻的细胞之间经常发生物质和信息交流。1、细胞分裂：生物体通过细胞分裂，才能使自己的细胞数目增加，身体长大，才能繁殖后代。因此，细胞分裂对生物体的个体维持与种族绵延有着非常重要的意义。细胞的

14、分裂方式：直接分裂又叫无丝分裂间接分裂又叫有丝分裂2、细胞生长：通过细胞分裂形成的子细胞体积较小，需要从周围环境种吸收营养物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞生长。细胞生长是细胞的重要特性。当细胞长到一定程度以后，细胞就不再长大。 细胞的分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。六、细胞是生物体生命活动的根本单位细胞是生物体的构造单位、功能单位。构造单位：生物体除细菌外都是由细胞构成的。功能单位：单细胞生物如细菌、草履虫，既是一个细胞，也是一个完好的生物体。因为它具备生命的根本特征：1.摄取食物。2.排除废物。3.能运动。4.能对环境产生反响。5.能生长和繁殖。6.具有遗

15、传变异现象。多细胞生物：是由多种多样的细胞构成的。多种细胞分工合作，实现多细胞生物完好的生命活动过程。如：水和无机盐的吸收由根毛细胞完成；光合作用叶肉细胞完成；生殖功能卵细胞及精子细胞完成。因此，一切生物都是以细胞为根本单位出现的。细胞是生命活动的根本单位。病毒只有侵入细胞后才能表现出生物的根本特征。才能进展根本的生命活动。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能

16、,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。阅读：病毒 感染细菌的病毒称为噬菌体。病毒是一类没有细胞形态构造的生物体。是地球上最小的生物。它的外面有一个蛋白质的外壳，里面包着遗传物质核酸分子或是DNA，或是RNA病毒是在细胞内寄生的。病毒具有遗传物质，进入细胞后才能表现生物的根本特征，才能进展根本的生命活动。第三节 组织、器官和系统组织：植物组织：一组织：是由许多形态相似，构造和功能一样的细胞结合在一起而形成的。组织的形成：受精卵分裂一部分失去分裂才能具有不同功能在形态和构造上发生变化结合形成了不同的组织。总之，组织的形成是细胞分化的结果。组织的分类：1、保护组织：保护组

17、织的细胞排列严密，细胞壁较厚；保护内部构造。如洋葱表皮；2、营养组织：营养组织的细胞壁薄，液泡大且细胞间排列疏松。3、输导组织：如莲藕4、分生组织、机械组织、分泌组织5、 植物各种组织的比较：二、植物的器官器官：由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的构造及时器官。植物的根、茎、叶、花、果实、种子这六种器官构成了植物体，他们互相联络、互相制约，共同完成植物的全部生命活动。其中根。茎。叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。三、 植物体的组成细胞：植物体构造和功能的根本单位。组织：由许多形态相似，构造和功能一样的细胞结合在一起而形成的细胞群。 器官：由不同的组织按照一定的次序结

18、合起来，形成具有一定功能的构造。植物体：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完好的植物体，四、 动物的组织、器官、系统一动物的组织1、动物的组织：由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的构造。2、动物各种组织的比较：生物体的组织就是由许多形态相似、构造和功能一样的细胞结合在一起而形成的细胞群。 细胞的形成是细胞分化的结果。二动物的器官 包括：感觉器官、消化器官、呼吸器官、循环器官、生殖器官、排泄器官。三动物的系统1、动物的系统：共同完成某种连续的根本生理功能的多个器官的集合体。包括：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统。这些系统在神经、体液调节下，互相联络、互相制约，共同完成整个生物体的全部生命活动，以保证生物体个体生存和种族绵延。四动