有关活动策划范文汇总7篇

1、有关活动策划范文汇总7篇 建团 xx周年，建校xx周年之际，回顾完荣历程，坚决青春抱负。应校团委、 系团总支倡议，开展建团 90 周年，建校85周年系列团日活动，增加同学历史责任感和爱国主义情怀，继承和弘扬仲恺精神，坚决自己的青春抱负，实现自己人生价值。 二、活动目的： 弘扬五四精神，增加广阔团员青年使命感和责任感。表彰先进，树立身边的典范，在广阔团员同学中形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围，号召广阔团员继承优良传统和作风，坚决共产主义信念，主动投入到祖国的改革和建设中去，同时继承和弘扬仲恺精神。 三、活动时间：20xx年3月27日4月4日 四、活动对象：机电102班全体成员 五、活动地点：

2、教学楼，宿舍 六、活动内容： 活动一：进行入党推优大会。 活动二：参观学校宣扬栏有关于共青团，有关于学校的学问。 活动三：观看爱国训练片。 七、活动流程： 、策划阶段：3月25日-3月26日 主由班团支书和全班同学一起探讨详细活动形式、主题、内容等活动要素。 、预备阶段：3月27日 团支部把自己的任务安排到班委或者负责人手中。 活动分工如下： 主要有班级宣扬。 推优大会场地的支配布置。 活动场地支配，纪律维护。该部分由班委依据现场状况予以适当重视及保持。 活动所需要宣扬片的预备。 、结束阶段： 写有关于此次的活动总结，开班会总结此次团日活动的成果和感想。 八、活动形式： 本次活动主以爱我共青团

3、，爱我仲园的形式开展，并且加入一个宣扬片，以增加活动的吸引性。 九、活动支配： 1，预备阶段列好需求的清单。 2，3月29日晚上9点半前由班全体班委在教室B203，负责会场的布置 3，活动开头后由班里的班长和副班长负责现场秩序的维持。 4，动完后会场清理打扫由班委负责。 5，动记录：由组织委员记录本次活动中的精彩片段。 6，活动总结由班团支书负责。 7，3月30日参观学校宣扬栏有关于共青团，有关于学校的学问。 8，观看爱国训练片。 活动策划 篇2 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加亲子活动，感受节日的喧闹氛围。 活动时间：xx年9月29日下午三点 活

4、动形式：亲子集体活动 活动预备： 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程： 一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 1、师：小伴侣们发觉我们教室里有什么改变啊？（老师引导幼儿观看教室里有关“庆国庆”内容的墙饰） 师幼谈话。 2、师：为什么我们教室里新添了这些啊？ 二、介绍国庆节。 1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？ 老师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2、观赏人们庆祝国庆节的相关视频。 师：大家是怎样庆祝的？ 亲子沟通。 3、带领幼儿和家长观赏幼儿园庆国庆的

5、活动照片。 师：小伴侣们有没有发觉国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊？ 三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。 1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊？ 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧！ 活动策划 篇3 活动背景：转瞬间，又是一届毕业生即将离开学校，毕业生用法过的书籍该怎样处理，当废品买了，还是扔了？这未免太惋惜了！为此我们读者协会将会去收集毕业生用法过的书籍,为图书馆“绿色资源库”。 毕业生离校之际，我们读者协会发出“将感谢留给老师，将关怀留给同学，讲文明留给母校”的倡议，以我们学校的图书馆为活动基地，将毕业生用法过的杂志

6、、教材、笔记收集起来，我们会对这些书籍进行分类处理，放在图书馆四楼。 绿色资源库接受全校毕业生捐赠图书资料，向全校同学供应服务。 活动名称：“绿色资源库”活动 活动宗旨：将感谢留给老师，将关怀留给同学，将文明留给母校 活动意义： 为了使我校毕业生遗留书籍的价值得到连续利用，为母校留下自己的一份爱心，对母校做一份贡献，表达对母校的感恩之情。让同学了解和把握其他感爱好的学问。 活动预备： 1.由会长打印一张表格(姓名、捐赠数量)(复印的数量依据状况而定)； 2. 每位会员需要带上一支笔以便记录； 3. 由会长统一发放会员证，每位会员必需佩带好； 4. 由会长借图书馆的推车； 5. 会员根据时间在图

7、书馆三楼集合，一切听从会长的支配。 活动流程： 1. 统一在图书馆三楼集合； 2. 在会长带领下去毕业生宿舍去宣扬并征求捐书，让他们知道他们图书的去向； 3. 在收集书籍过程中，每个会员准时做好记录和登记捐赠者姓名和捐赠数量，并对捐赠图书的人表示感谢； 4. 收集好后统一带回图书馆三楼，对收集过来的书籍进行整理分类， 活动时间： xx年6月25日26日 活动地点： 学校图书馆，毕业生宿舍 活动对象： 全校毕业生 活动留意事项： 1. 杂志、教材或者笔记都可以； 2. 书籍、杂志内容健康向上，以文学体育音乐学习资料漫画故事等； 3. 捐赠数量不限。 4. 若有突发大事，由会长统一商议解决。 策划

8、：读者协会 xx年6月16日 活动策划 篇4 一、活动主题：蔡工老师谈广播学问和一般话的应用 二、活动宗旨：在高校的环境中宣扬讲好一般话的重要性，并带大家走进声波后的真实，通过蔡工老师的阅历向大家介绍广播，熟悉广播，走进广播。 三、活动流程 （一）前期工作 1、调研的开展 由同学会文艺部全体成员开会争论出次此主题，了解到校内中一般话的用法率不是很高，同学会应当宣扬并引导好大家都来讲一般话，并由专家讲座，通过讲好一般话来了解广播背后的精彩，经协商敲定，获得的活动的最终方案。 2、宣扬工作 利用校内内外各界媒体（校内网络媒体、青大报、青大之声等）对活动进行追踪报道，引起各界广泛关注，扩大本活动在校

9、内及.的影响力。 （2）其他宣扬 由本部成员拟出海报的大致结构，由同学会宣扬部绘制多张精致海报，由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处，设宣扬栏，使更多同学了解、参加到此次活动中 四、详细活动支配 （1）确定主题。 （2）邀请嘉宾，沟通讲座内容。 （3）确定时间、地点。 （4）申请活动场地。 （5）制作宣扬海报、宣扬稿、宣扬语。 （6）记录讲座内容。 （7）会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。 活动策划 篇5 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心

10、的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)老师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但用法不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参

11、赛作品要求内容主动健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间：即日

12、起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)同学活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与班级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍

13、可以挺直上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。(面试网 ) (2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 活动策划 篇6 有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一种手心的暖和让我们一生无法忘记！父亲的爱，像大山一样，高大而坚决；是实实

14、在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作；是沉沉甸甸的，不会挺直表达；但每一点、每一滴都值得我们回味。本周末是父亲节，或许是一杯酒，或许是一道菜，或许是一个拥抱，又或是一通电话，对于父亲，总有一些话是从未说出口的，总有一些事是不曾做过的，总有那么一瞬间，我们是被深深的感动的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸说出你的爱吧！在此父亲节到来之际，幼儿园将组织“爱要大声说”的.父亲节主题活动，详细方案如下： 一、写（画）出我的爱 1、家长篇：选择一个安静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为什么？并采纳绘画、手工、粘贴等形式

15、表现出来，对幼儿进行性别角色认同训练，如：妈妈可以问：珍宝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢？珍宝回答：妈妈：“爸爸很英勇、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你观看的太仔细了，爸爸会爱护我们，你们都很棒，我为你和爸爸傲慢！”妈妈也可和孩子一起把沟通的内容附于主题画面的下方。 3、老师篇：（同家长）选择一个安静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 二、感恩父爱、爱满摇篮 1、6月17日，收家长的2封信（一样的）和爸爸家的地址（我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展现出来）。 2、6月17日，收孩子的作品。 3、6月17日，后勤刘军老师统计各班级及幼儿园老师人数预

16、备相应的信封邮票入库。 4、6月18日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。 5、6月19日，各班收集展板素材。 6、6月20日，上午，李老师审素材，统一制作。 7、6月21日，2点门口展出。 活动策划 篇7 在我们的四周，就在我们泉州丰泽区云山学校，在那里有可爱的小伴侣，早晨在那里能听到朗朗的读书声，在那里能看到小伴侣绚烂的笑脸，那些小伴侣是多么的可爱和天真，上下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子，可还是有的小伴侣是自己单独回家的，由于父母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱，忙于工作的他们，几乎很少时间接送孩子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工，家庭训练也出现“空档

17、”，缺少了对自己孩子生活及学习上的关怀和关心。 一、活动背景： 在我们黎明职业高校与丰泽区云山学校的共建过程中，我们曾与那里布满阳完和活力的孩子们一起玩耍，在那里我们能看到小伴侣们绚烂的笑脸，那些小伴侣们是那么的可爱和天真；然而在与云山学校老师们的了解和沟通沟通中我们却发觉一对龙凤胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爷爷和奶奶照看；还有一个一班级的男生，有父母，哥哥，哥哥已经20岁左右，有工作，父亲是三轮车工，工作不固定，母亲没有工作。在学校还有诺干个像这样贫困家庭的孩子，他们的父母是弱势群体，有的家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和学习带来了困难和不公平；使孩子们在生活中遭受着种种不公平

18、的对待！甚至无法得到和其他孩子一样公平的学习机会，这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关怀个和关心。这些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和喜爱学习，更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品，在学校能和其他的小伴侣们一样欢乐的学习！针对爱心人士赐予的建议和爱心人士的大力支持，由我们黎明职业高校经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支持和指导下，联合爱心人士和云山学校的老师们的主动关心下，为这群孩子们进行文具等学习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。 二、活动的主题 “关爱贫困生爱心促成长” 三、活动目的及意义 1、通过开展这项

19、活动，更深化地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的进展营造欢乐、公平、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让.更多人来关怀和关注贫困生； 2、让更多的人来关爱贫困生，让人人都献出一点爱，让贫困生感受到家的温馨和.的暖和。 四、活动对象 泉州市丰泽区云山学校的6名得才兼备的贫困生（重点针对-单亲贫困家庭的贫困生） 备注：事先和云山学校的老师取得联系，选出急需帮扶的对象可依据活动举办所取得的效果，适当增加受募对象 五、活动地点 泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地 备注：依据活动的形式，详细的地点有所转变 六、活动时间 20xx年4月5日-20xx年5月份中旬 七、活动形式 （1）20xx.