华东师大版八年级科学上册学案：1.1机械运动

1、.机械运动【知识梳理】1、 各种运动形式1. 机械运动是宇宙间最普遍的运动现象，是指一个物体相对于另一个物体位置的变化。机械运动是最简单、最常见的运动，如运发动跳水、天体运动、河水流动、留鸟迁徙、蒲公英的种子随风飞行等。2. 常见的物理运动有：声音的传播，光的传播、反射、折射，热传递，电能的利用等。3. 各种化学反响都属于化学运动，如可燃物燃烧、火药爆炸、金属生锈、生物的呼吸作用等。4. 任何有生命的物体都有生命活动，生命活动是最高级的运动方式，也是最复杂的运动形式。2、 参照物1. 参照物是指选作标准的物体，作为参照物的物体均视为静止的。两个物体同速、同向，那么说明这两个物体相对静止。2.

2、任何物体都可以做参照物，通常选择参照物应以方便研究问题为宜，如在研究地面上物体的运动时，常选用地面或固定于地面上的物体作为参照物，在这种情况下参照物可以不提。选择不同的参照物来观察同一物体，结论可能不同。同一物体是运动还是静止的取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。3、 运动的快慢1. 匀速直线运动匀速直线运动是指运动速度不变的直线运动。在匀速直线运动中，速度大小等于运动的物体在单位时间内通过的路程。在国际单位制中，速度的单位是m/s，常用的速度单位还有km/h，他们之间的换算关系为：1m/s=3.6km/h。速度的公式：，速度的变形公式：，s=vt。2. 变速运动变速运动是指运动速度

3、变化的运动。变速运动的平均速度等于总路程除以总时间。求某段路程上的平均速度时，必须找出该路程及其对应的运动时间。平均速度的公式：。平均速度的测量方法：用刻度尺测量路程，用停表测量运动时间。从斜面上加速滑下的小车，设上半段、下半段和全程的平局速度分别为v1、v2和，那么。【典型例题】考点一 运动和静止的相对性，参照物及其选择例1 在一个无风的雨天，甲向_方向行走，感觉雨滴从偏东方向的上方下落，甲感觉树木向_运动。在乙来看甲是静止的，说明乙是向_运动。考点二 v-t图像的判断例2 列车匀速前进，司机突然发现前方有一头牛在横穿铁路，司机立即使列车制动，做匀减速运动，车未停下时牛已分开轨道，司机又使列

4、车做匀加速运动，直至恢复原速，继续做匀速直线运动。以下图像中符合列车运动的v-t图像是 考点三 速度的计算例3 某火车从甲站到乙站的正常运行的速度是20m/s，假设火车从甲站晚开车6min，那么司机必须把车速改为90km/h方能使火车正点到达乙站。那么甲、乙两站间的间隔 是多少千米？该火车从甲站到乙站正常运行的时间是多少分钟？考点四 变速运动的平均速度的计算例4 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上、下坡的全过程中的平均速度是_。【探究提升】例 在课外理论活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运

5、动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下图，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_选填“不变“先变大后不变或“一直变大。假设测得纸锥在A、B两位之间的实际间隔 为6.40cm，那么此过程中，纸锥的速度为_m/s。小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的速度不同。请你猜测影响最大速度的因素可能是_写出一个影响因素。为了验证你的猜测，简要的做法是_。【小试牛刀】1. 一列车由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落，那么 A. 窗外无风，站在铁轨边的人看到雨滴是竖直下落的B. 窗外有风，但无法判断风的方向C. 窗外有风，而且是由北向南吹的风D. 窗外有风

6、，而且是由南向北吹的风2. 某日，气象兴趣小组的同学测得风向为东风，风速为3m/s。某同学以5m/s的速度由东向西奔跑，那么该同学在奔跑过程中的感觉是 A. 东风，风速比他站立时更大B. 西风，风速比他站立时小些C. 东风，风速比他站立时小些D. 西风，风速比他站立时更大3. 如下图是一辆小车做直线运动的s-t图像，由图像可知该小车在0-3s内运动的路程为 A.1m B.2m C.3m D.4m 4. 甲、乙两物体同时、同地、同方向开场做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为如下图a、b、c三条图线中的两条，运动5s后，甲、乙间的间隔 大于2m，那么 A. 甲的s-t图像一定为

7、图线aB. 甲的s-t图像可能为图线bC. 乙的s-t图像一定为图线cD. 乙的s-t图像可能为图线a5. 一个做直线运动的物体，假如它在1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动 A. 一定是匀速直线运动 B.一定时变速直线运动C.可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动D.既不是匀速直线运动也不是变速直线运动6. 甲、乙两人每次进展百米赛跑时，都是甲已到终点，乙还在距终点10m处。假设让甲从起点后退10m再同时出发赛跑，那么 A. 甲、乙同时到达终点 B.甲先到终点C.乙先到终点 D.不能确定谁先到达终点7. A、B两物体运动速度之比vA:vB=2:3,当它们分别通过的路程为sA和

8、sBsA=2sB时，那么他们所用的时间之比tA：tB等于 A.3:1 B.3:4 C.4:3 D.1:38. 小船往返于沿河的甲、乙两地，假设河水静止时，往返一次需要的时间为t1，假设河水流动，那么往返一次需要的时间为t2，那么 。A. t1=t2 B.t1t2 C.t1t2 D.t1、t2 无法进展比较9.观察如下图的烟和小旗，可判断如今吹的是_风，乙小车不可能_选填“静止或“运动，也不可能像_选填“东或“西运动。10. 用一段固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算动车运行的速度，动车车长是s，测算的步骤如下，请先将步骤C补充完好，再合理排列测算步骤的顺序_填字母。A

9、. 记下动车车头到达观察点的时刻。B. 计算整列车通过观测点所用时间t。C. 在画面上选择一个_。D. 利用计算出动车运行的速度。E. 记下动车车尾到达观测点的时刻。11. 心电图是现代医疗诊断的重要手段之一，医生在心电图上测出相邻两波峰的时间间隔，即心动周期，也就是心脏跳动一次所需的时间，由此可算出1min内心脏跳动的次数即心率。如今又甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图，分别如图甲、乙所示。医生通过测量后记下了甲的心率是60次/min。求：该心电图机图纸的挪动速度是多少？乙的心动周期和心率是多少?【高手过招】1. 我们可以用路程来描绘物体的运动，还可以从初位置到末位置做出一条线段来表示

10、物体位置的变化。如下图，某物体分别沿两条途径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N，那么物体的两次运动 A. 路程相等，位置变化一样 B.路程不等，位置变化不同C.路程相等，位置变化不同 D.路程不等，位置变化一样单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2. 在上学的路上

11、，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，那么 A. 小明相对于车时向后运动的 B.小明相对于小华是静止的C.小华相对于车是向前运动的 D.小华相对于小明是向前运动的3. 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的 A. 速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比C.速度和时间成反比 D.以上说法都对4. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，他们的s-t图像如下图。由图像可知 。A. 甲的速度小于乙的速度B. 经过6s，甲在乙前面的1.2m处C. 以甲为参照物，乙向东运动D. 以乙为参照物，甲向东运动5. 地球不停地自西向东绕着地轴自转，人站在地球上也随着地球快速不停地自

12、西向东运动。中考体育测试中，小明参加立定跳远工程。为了进步考试体育成绩，你认为小明的以下措施具有科学道理的是 A. 向东方向跳成绩更好 B.向西方向跳成绩更好C.向南或北方向跳成绩更好 D.向任意方向跳成绩一样6. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度实验，当滑块自顶端出发时开场计时，滑至斜面底端时停顿计时，如下图。在此过程中，滑块的平均速度是 A.10cm/s B.9cm/s C.8cm D.7cm7. 某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头玩耍，在途经太湖时，路边窜出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间-速度图像。根据图像分析不正确的选项是 A. 紧急刹车发生在8:27B. 在8:23-8:27时间段内他驾车匀速前景C. 在8:20-8:30时间段内他驾车的最大速度为60km/hD. 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句