治愈系英语教材

1、治愈系课程教材 第一课 第一部分：时态 时态有时间和特点组成时间：现在、过去、将来特点：一般、完成、进行、完成进行所以时态总共有12种（加上过去将来的时间又多出4种时态，总共16种）一般现在时一般过去时一般将来时现在完成时过去完成时将来完成时现在进行时过去进行时将来进行时现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时快速背出！本节课我们学习四种时态，中英文对照分别是：一般现在时：do/does一般过去时：did一般将来时：be going to do现在进行时：be doing快速背出！第二部分：中文流程（公式）疑问词+时表词+主语+句剩+动词接下来，我们对每部分进行介绍：1 疑问词疑问词有八个（

2、who whom 算一个）：who 谁 what 什么 whose 谁的 which 哪一些when 什么时候 where 哪里 why为什么 how 如何零基础同学必背！主语与宾语主语：动作的发起者 宾语：动作的承受者例：我爱你 （动作是爱，发起爱这个动作的是我：主语，爱的承受者你：宾语）他买手机 （动作是买，发起买这个动作的是他：主语，被买的是手机：宾语）可做主语的词性分别为名词与代词，通俗来说也就是物和人，本节课只讲人做主语。人分三种，但并不是男人女人与其他，而是三种人称：第一人称：我，我们第二人称：你，你们第三人称：他，她，它，他们零基础同学，表格必背！本节课我们只学习主格与宾格很简单

3、，主格就是主语的格式，宾格就是宾语的格式再通俗说，主语就用主格，宾语就用宾格例： 他们告诉了我们（他们是主语，用上图对应主格，我们是宾语，用上图宾格） They told us 我们告诉了他们（我们是主语，用上图对应主格，他们是宾语，用上图宾格） We told them记住上面两个例句，就都解决了，就这简单！动词咱们的中文流程只有5部分，能造出一个完整的句子，而前四部分，疑问词、主语你已经全部认知，接下来要讲的时表词总共5个词，句剩只有一种。也就是说一个句子的前4部分已没有你不会的，唯一动词是需要背的！对于26个字母都不认识的同学，动词去查或者对照标准答案去背就好对于就算会几个简单动词的同学

4、，公式可以让你把它玩到很转！这就是为什么课程开始时所说的，一个词不会都能让你清晰造出句子的意思！词汇本身就需要去补充，哪里补充都一样，可是在咱们句子里用语音的方法去补充，你不会有任何背单词的痛苦，体验到的更多的是能造出句子的成就感！时表词每个时态的第一个词是时表词，所以本节课所学的四种时态的时表词分别是：一般现在时：do/does 时表词：do或者does（用那种根据主语来定）一般过去时：did 时表词：did（不管主语是什么，时表词不变）一般将来时：be going to do 时表词：be（be 不能直接使用 必须换成am is are)现在进行时：be doing 时表词：be （没为啥！用什么也同样根据主语来定）零基础同学必背！句剩（时态里，除了时表词与动词之外，所剩下的部分，只有一般将来时有）每个时态的第一个词是时表词，最后一个词是动词只有一般将来时有句剩，going to。一般现在时与一般过去时因为时表词与动词是同一个词，所以有特殊性。快速背出！好！到现在为止！所需内容已全部补充完整！所有内容必须清晰背下！然后你就可以肆无忌惮的去造句子！试着去练习！并按格式去完成第一天作业！只想跟同学们说：标出必背的地方，快速背