苏教版语文三年级上第二单元复习课件

1、北大荒的秋天北大荒的秋天一、用用“”给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。转转眼间（眼间（zhun zhun） 豆荚（豆荚（ji ji） 清澈（清澈（c ch） 顿时（顿时（dn dn） 一缕（一缕（l l） 绛紫（绛紫（xing jing ）烧（烧（ ）绕（绕（ ）晓（晓（ ）坡（坡（ ）波（波（ ）破（破（ ）铃（铃（ ）岭（岭（ ）邻（邻（ ）三、比一比，再组词烧烧 火火环环 绕绕知知 晓晓山山 坡坡 水水 波波破破 坏坏打打 铃铃山山 岭岭邻邻 居居北大荒的秋天北大荒的秋天1 1、本文描写了哪里的景物？、本文描写了哪里的景物？分别从（分别从（ ）、（）、（ ）、）、（ ）

2、、（）、（ ）这四个）这四个方面赞美了它，抒发了作者方面赞美了它，抒发了作者（ ）的感情。）的感情。 2 2、找出描写颜色的词语。、找出描写颜色的词语。 3 3、背诵全文。、背诵全文。 天空天空小河小河原野原野物产物产热爱北大荒热爱北大荒1转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼一眨眼 一刹那一刹那 一瞬间一瞬间 顷刻间顷刻间 转眼间转眼间 骤然间骤然间 眨眼间眨眼间 2银灰(事物+名称)火红火红 碧绿碧绿 乌黑乌黑 桃红桃红 金黄金黄 雪白雪白3黑红黑红: 金黄金黄金黄金黄 瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝 雪白雪白雪白雪白 火红火红火红火红4 描写秋天的词语: 一叶知秋一叶知秋 金风送爽金风送爽 秋高气爽秋高气

3、爽 秋色宜人秋色宜人5 课文中赞美拉萨天空的词语: 湛蓝湛蓝 透亮透亮 纯净纯净 明洁明洁 蓝晶晶蓝晶晶6 形容颜色美的: 五彩斑斓五彩斑斓 五颜六色五颜六色 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 万紫千红万紫千红文中从哪些地方描写了北大荒的美？文中从哪些地方描写了北大荒的美？天空天空 一碧如洗一碧如洗 小河小河 清澈见底清澈见底 原野原野 热闹非凡热闹非凡 北大荒的秋天给你留下什么印象？ 啊，北大荒的秋天真美呀！啊，北大荒的秋天真美呀！天空一碧如洗，只有在傍晚，西天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，流云在落日的映照下，转眼间转

4、眼间变变成一道成一道银灰银灰、一道、一道橘黄橘黄、一道、一道血血红红、一道、一道绛紫绛紫，就像是美丽的仙，就像是美丽的仙女在空中抖动着女在空中抖动着五彩斑斓五彩斑斓的锦缎的锦缎。锦缎：（锦缎：（1）天空像锦缎）天空像锦缎 （2）流云像锦缎）流云像锦缎 （3）天空有了流云像锦缎）天空有了流云像锦缎小河清澈见底，如同一条透明小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时来，明镜一样的水面顿时漾漾起起了一道道波纹。了一道道波纹。水面轻轻动荡六、课内阅读。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出

5、了哗啦啦原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、用、用“”画出这段话的中心句。画出这段话的中心句。2、照样子，写词语。、照样子，写词语。哗啦啦（哗啦啦（ ）（）（ ）（）（ ）3、这段话主要运用了（、这段话主要运用了（ ）的修辞手法，描写）的修辞手法，描写了（了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）这些植物

6、，展现）这些植物，展现了北大荒（了北大荒（ ）的景象。）的景象。叮铃铃叮铃铃轰隆隆轰隆隆淅沥沥淅沥沥拟人、比喻拟人、比喻大豆大豆高粱高粱榛树叶子榛树叶子热闹非凡热闹非凡六、课内阅读。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.文中从 、 、 这几个方面写出了

7、原野的热闹非凡。2.从文中“ ”、“ ”两个词可以看出，作者把大豆和高粱当成人来写，还把“ ”比作了“一团团火”。3.“榛树叶子全都红了，红的像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对于这句话的理解正确的是（） A、人们的心像榛树叶子一样红B、人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。C、原野景色秀美，人们特别高兴。大豆高粱榛树叶子笑声脸庞榛树叶子B五、按课文内容填空。1、这些流云在落日的映照下，（ ）变成一道（ ）、一道橘黄、一道（ ）、一道绛紫，就像是（ ）在空中（ ）着五彩斑斓的锦缎。2、生活在这里人的们，喜欢用“（ ）来赞美遍地金黄的九月，这里的（ ）、（ ）、（ ），连同那（ ）的（

8、 ），都会在这个季节这个季节里用双手捧出（ ）的（ ）来。转眼间转眼间银灰银灰血红血红美丽的仙女美丽的仙女抖动抖动大地摇铃千里金大地摇铃千里金田野田野山岭山岭江河江河茫茫茫茫草甸子草甸子沉甸甸沉甸甸宝物宝物近义词：近义词： 映照映照映射映射 挺拔挺拔挺立挺立 赞美赞美赞扬赞扬 透明透明透亮透亮反义词：反义词： 赞美赞美嘲笑嘲笑 燃烧燃烧熄灭熄灭透明透明浑浊浑浊 西湖是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。棉（棉（ ）绵（绵（ ） 优（优（ ） 犹（犹（ ） 今（今（ ） 令（令（ ）说说下面词语的意思说说下面词语的意思远眺硕大向远处望非常大心旷神怡夜幕初垂天刚黑心

9、情舒畅，精神愉快练习练习 平静的湖面，平静的湖面，犹如犹如一面硕大的银镜。一面硕大的银镜。 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像像两条绿色的两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仿佛仙境仙境一般。一般。 岸边的华灯倒映在湖中，岸边的华灯倒映在湖中，宛如宛如无数的银蛇在游动。无数的银蛇在游动。 杭州素有杭州素有“人间天堂人间天堂”的美称。西的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。美誉美称近一直 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，站在柳丝

10、轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色色镶边。镶边。孤山东边的白堤和西南的孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔轻柔地飘地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛浮在碧水之上。湖心的三个小岛小小瀛洲、湖心亭、阮公墩，瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩

11、映掩映在绿树丛在绿树丛中。中。在这如画的西湖边在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡心旷神怡呢！呢！ 在这如画的西湖边走一走，看一在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！看，怎能不令人心旷神怡呢！在这如画的西湖边走一走，看一在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡！看，真是令人心旷神怡！ 月光下的西湖月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂又是一番景象。夜幕初垂,明月东升明月东升,轻风徐来轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处宛如无数的银蛇在游动。远处,不时不时飘来悠扬的琴声。人

12、们飘来悠扬的琴声。人们泛舟泛舟湖上湖上,会觉得天上会觉得天上人间全都溶化在月色里了。人间全都溶化在月色里了。1、用、用“”画出这段话的中心句。画出这段话的中心句。2 2、用这个片段重点写、用这个片段重点写 的西湖景色。的西湖景色。3 3、找出文中的比喻句。这句话把、找出文中的比喻句。这句话把 比喻成了比喻成了 。4 4、月光下的西湖有怎样的景象呢？、月光下的西湖有怎样的景象呢？ 近义词：近义词：宛如宛如犹如犹如好像好像好似好似一般一般一样一样 反义词：反义词：天堂天堂地狱地狱 秀美秀美粗陋粗陋拉萨的天空拉萨的天空线（线（ ）品（品（ ）建建（ ）钱（钱（ ）晶（晶（ ）健健（ ） 近义词：近义

13、词： 映衬映衬衬托衬托 神往神往向往向往 越发越发更加更加 雄伟雄伟雄壮雄壮 纯净纯净纯洁纯洁 壮丽壮丽壮美壮美 明洁明洁明净明净 反义词：反义词： 吸引吸引排斥排斥 纯净纯净污浊污浊 读读、背背下列描绘读读、背背下列描绘“湖湖”的词语。的词语。湖光潋滟湖光潋滟 烟波浩淼烟波浩淼 湖光山色湖光山色湖光峰影湖光峰影 湖天一色湖天一色 月映湖面月映湖面拉萨的天空拉萨的天空拉萨的天空留给你的第一印象是_1 1、在课文中找出两组意思相近的、在课文中找出两组意思相近的词语。词语。蔚蓝（蔚蓝（ ） 纯洁（纯洁（ ）2 2、摘抄你欣赏的好词句。、摘抄你欣赏的好词句。 按课文内容填空按课文内容填空1 是有名的

14、是有名的“日光城日光城”。那里的天空。那里的天空总是那么总是那么 、 ，好象，好象 一样。一样。2在拉萨，人们说话的声音能在拉萨，人们说话的声音能 ，伸出，伸出手来能手来能 。有人说。有人说“ ”，这话真，这话真是是 。有。有 ， 显得显得 ；有；有拉萨河畔草地的对照，拉萨河畔草地的对照， 显得显得 。3一年四季中，不管是一年四季中，不管是 还是还是 ， 总是总是 。有了这蓝天。有了这蓝天 ， 显得更加显得更加 、 。比一比，再组词秒( ) 纯( ) 线( ) 忍( )妙( ) 吨( ) 钱( ) 韧( )晶（ ） 建（ ） 圣（ ）品（ ） 健( ) 胜（ ）根据课文内容填空。在拉萨，人们说

15、话的声音在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来，伸出手来 。有人说。有人说“ ”，这话真是这话真是 。有贴着山顶的。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河；有拉萨河畔畔 ，湛蓝的天空显得，湛蓝的天空显得 。拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让你 。在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的天就是 了。 拉萨的天空特点是 、 。7.描绘民族建筑和山水描绘民族建筑和山水风光的词语：风光的词语：高堂广厦高堂广厦 玉宇琼楼玉宇琼楼 错落有致错落有致 曲径通幽曲径通幽 千岩竞秀千岩竞秀 万壑争流万壑争流 目不暇接目不暇接 美不胜收美不胜收拉萨的天空拉萨的天空这是一篇优美的这是一篇优美

16、的散文散文，描写了拉萨天空的描写了拉萨天空的湛蓝、透亮湛蓝、透亮的特点，的特点，表达了表达了作者对拉萨的喜爱之情作者对拉萨的喜爱之情。课文。课文中插图上的建筑叫中插图上的建筑叫“布达拉宫布达拉宫”。1）拉萨为什么被称为：）拉萨为什么被称为：“日光城日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足因为拉萨全年无雾，阳光充足。2）城市美称：）城市美称：拉萨（日光城）拉萨（日光城） 重庆（山城）重庆（山城）昆明（春城）昆明（春城） 哈尔滨（冰城）哈尔滨（冰城） 南京（石头城）南京（石头城） 济南（泉城）济南（泉城）3 3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说

17、蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸掬一捧蓝天可以洗脸, ,这话真是太妙这话真是太妙了了”。这是一种这是一种夸张夸张的写法，拉萨由于地势与的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步则进一步描绘描绘了蓝天如水的美妙境地了蓝天如水的美妙境地。4 4）“有贴着山顶的白云映衬，有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照

18、，湛蓝的拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁天空显得更加明洁”。句子用句子用“白云和蓝天白云和蓝天”“”“草地草地和蓝天和蓝天”对比对比的手法，更突出的手法，更突出了天空的了天空的“蓝蓝”。给带点的字选择合适的解释，将序号填入括号内给带点的字选择合适的解释，将序号填入括号内举举：1.向上抬向上抬2.提出提出3.推选推选;推荐推荐4.动作动作;行为行为5.发发动动;兴起兴起6.全全1我们的我们的一举一动一举一动都要为集体的利益着想。都要为集体的利益着想。（ ）2大家大家选举选举王红做班长。（王红做班长。（ ）3请你请你举个例子举个例子具体说明。（具体说明。（ ）4.学校在春季要学校在春季要

19、举行举行踢毽子比赛。（踢毽子比赛。（ ）5.长城是长城是举世闻名举世闻名的古代建筑。（的古代建筑。（ ）按顺序排列下面的句子，在括号里填上序号。按顺序排列下面的句子，在括号里填上序号。（ ）将军高兴极了，想试一下弓。）将军高兴极了，想试一下弓。（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。各样的花纹。（ ）他很珍爱这张共，想把它修一下。）他很珍爱这张共，想把它修一下。（ ）他用力一拉，没想到，功断了。）他用力一拉，没想到，功断了。（ ）那美丽的花纹，看上去非常精美。）那美丽的花纹，看上去非常精美。（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。又准的好弓。阅读短文，回答问题 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，想是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。在括号里填山合适的词语。（ ）的笑声（ ）的高粱（ ）的脸庞（ ）演唱这段话是围绕哪句话写的？在文中用“”画出来。给多音字组词乐 l（ ） 都 du（ ） yu（ ） d （ ）4照样子，写句子。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。 榛树叶子全都红了，红得像一团团火。 把下列词语补充完整。（ ）宇琼楼 依山而（ ） 千岩（