构成物质的微粒_第1页
构成物质的微粒_第2页
构成物质的微粒_第3页
构成物质的微粒_第4页
构成物质的微粒_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第2讲 第一节构成物质的微粒 思维导图:知识点1 分子的概念定义:分子是_。如:水是由水分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。知识点2 分子的特性(1) 分子是不断运动的(2) 分子之间是有间隔的 (3) 分子的质量和体积都很小知识点3 原子的定义及构成(1) 定义:原子是_。如:铁是由铁原子构成的,氧气是由氧原子构成的。(2) 原子结构示意图的认识 质子(每个质子带一个单位的正电荷) 原子核(带正电) 构成:原子 中子(不带电) 核外电子层(每个电子带一个单位负电荷):在核外一个相对很大的空间 内做着高速运动 核内质子数最外层上有2个电子282+12原子核第一电子层第一层最多排2个电子

2、,第二层最多排8个电子。作为最外层,最多不超过8个电子。最外层达到8个电子的状态是稳定状态,也称稳定结构(第一层2个电子为稳定结构)在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数 知识点4 离子的定义、符号及表示意义 定义:带电荷的原子(或原子团)叫做离子。 符号:在原子团或元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负。 意义:Al3+ 表示一个铝离子带3个单位的正电荷S2- 表示一个硫离子带2个单位的负电荷 形成:Na(失去电子)Na+; Cl(得到电子)Cl知识点5 相对原子质量定义:以一种碳原子(碳-12)的112作为标准,把其他原子的质量跟这个标准相比所得到的比值,叫做这种原子的相对原

3、子质量。 一个该原子的质量 一个该原子的质量 相对原子质量= = 一个碳-12原子的质量×1/12 1.661×10-27kg 经典题题型1 分子基本性质的认识及应用例1下列事实与对应的解释不相符的是()A墙内开花墙外香-分子不断运动 B水烧开后,壶盖被顶开-分子体积变大C甘蔗甜,柠檬酸-不同分子性质不同 D物质热胀冷缩-微粒间的间隙变化例2.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A. 分子不停地运动 B. 分子间间隔变大 C. 分子体积急剧增大 D. 分子本身不发生变化例3.用“”表示氢原子、“”表示氧原子,表示一个水分子的是()ABCD题型2 原子例4.关于原

4、子、分子叙述错误的是( ) A、分子都是由原子构成的 B、分子和原子都在不停运动C、分子和原子在化学变化中都能够再分 D、分子和原子都是构成物质的微粒例5.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )AN2 BO CCu DCO2例6.有一种元素的核电荷数为49,中子数为66,这种元素的质子数和核外电子数分别为( ) A.49 66 B.66 49 C.66 66 D.49 49 例7.现代客机外地壳主要材料是铝锂合金。锂的原子结构示意图为,下列关于锂的说的说法错误的是( ) A.锂元素属于金属元素 B.锂原子的质子数为3 C.锂元素在化合物中通常带负电 D.

5、锂原子在化学反应中容易失去电子题型3 相对原子质量 例8.电子质量很小,仅相当于质子或中子质量的1/1836,所以原子的质量主要集中在原子核上。镁原子核有12个质子和12个中子。则镁的相对原子质量是 (  )  A、12  B、24   C、12克   D、24克 例9.已知一种碳原子质量为1.993×1026kg,一个A原子质量是6.64×1026kg。则A的相对原子质量是 (  )  A、40 

6、;   B、24    C、65    D、6.64×1026kg延展.计算下列物质的相对分子质量(1)臭氧(O3) (2)过氧化氢(H2O2)(3)二氧化硫(SO2) (4)五氧化二磷(P2O5)题型4 离子例10.下列对微粒的描述中,不正确的是() A易失电子 B易形成阴离子 C阳离子 D化学性质稳定例11.如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图,根据图示回答:(1)镁的相对原子质量是 ;(2)镁原子在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”)电子, 成为离子,镁离子的符号是 。

7、题型5 化学用语例12.下列化学用语表示正确的是( )A.2个氢分子2H B.3个氧原子 C.4个水分子 D.5个钠离子例13. 用适当的数字和符号表示:(1)氮原子 (2)2个二氧化硫分子 (3)3个铝离子 随堂演练:1.物质的三态变化,主要是由于()A微粒大小发生变化 B微粒质量发生变化C变成了新微粒D微粒间的空隙发生改变2以下事实对应的解释错误的是( )序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分3某同学为了探究微粒总是在不断

8、运动着,设计了如下实验,其中不能达到目的是()AB C D4下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是()ABCD5.下图是水分子分解示意图。图中表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,表示氧分子; 表示氢分子。从分子分解示意图获得的信息中错误的是( )A.分子都是由原子构成的B.原子是化学变化中的最小粒子 C.在变化前后原子的种类和个数没有发生变化D.一个水分子由一个氧分子和一个氢原子构成6如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是()A图分子中两种原子的个数比为1:4B图对应的物质是化合物C反应前后原子的种类和个数不变D两种生成物的分子个数比为1:27.如图是某元素的原

9、子结构示意图下列说法不正确的是( )A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子8下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是( )A微粒易得到电子 B微粒和核外电子排布相同,属于同种元素C微粒易形成+1价金属阳离子 D微粒带两个单位正电荷9.5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在进行探伤作业期间,丢失了用于探伤的放射源铱192一枚。铱192除可用于工业种的无损探伤外,还可用于治疗癌症。右下图是元素周期表中关于铱元素的信息。下列关于铱元素的说法错误的是 ( )A铱元素属于金属元素 B相对原子质量为192.2C原子核外有77个电子

10、 D原子核内中子数为7710.(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空:2个氢原子 ;二氧化氮分子 ;(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示 ; “4”表示 11.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。28+12282+12288+1728x+18 A B C D请回答下列问题: 图中A、B、C、D属于_种元素的粒子; A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_(填序号); D中x_; A与C形成化合物的化学式是_。12.核电荷数为118的元素原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:(1) 氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为 (2) 写出由8号

11、,13号元素组成的化合物的化学式 13. 用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图请回答下列问题:(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:(2)此变化中发生改变的粒子是 ;(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是 14日本福岛核电站发生事故以来,目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号:I)的数值水平极其微小,不会对人体造成任何影响碘-131能与水发生化学反应,生成两种酸写出全部反应物的化学式 ,写出全部生成物的化学式 15.如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行

12、了重新设计,如图2,实验装置如下:实验操作a向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色b取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象c在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟,请回答:(1)进行操作a的实验目的是 ;(2)操作c观察到的现象是 ;(3)由此可以得到的实验结论是   ;(4)对比改进前的实验还有一个优点是 16.对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼

13、烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?【猜想与假设】小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟)。(2)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。【实验设计】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一:取一小段光亮铜片。放入试管内,然后用_夹持试管,放在酒精灯的_部位加热铜片变黑推知_(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的_有关实验二:取一 20 mL 的试管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论