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文档简介

1、匡河镇中心小学学校文化创意一、文化主题:上善若水 至德如兰二、核心理念:享受品味教育 培养至善新人三、文化赞歌:兰花赋夫兰者,草中俊杰,花中逸士也。丽容倩影,藏于幽谷翠冈;冰肌玉骨,栖于芳岸危崖。茎,亭亭向晚;叶,郁郁凌风;蕊,淡淡凝霜;瓣,脉脉含露。世皆称之为花中君子,何也?盖其香浓而不俗,色鲜而不媚,气清而不妖。风骨则高洁淡泊,气质则清纯雅致,谦谦若君子之德矣。吾校秉兰花精神,持至善理念,诚为上智之策也。试看他日,师得兰之魂,创善之境;生养兰之品,行善之道,校必大兴焉。四、文化元素:1、校训:崇善 品雅 融智 创新2、校风:能容善拓 睿智高雅3、教风:乐教善诱 谦和博雅4、学风:勤学善思

2、毓秀文雅5、行政誓词:我们是品味教育的践行者,是至善文化的引领者。汲至善之水,养高雅之兰是我们的理想。全力服务师生成长,是我们的天职。不断超越,致力于团队的优化、管理的精致、成就的卓越,是我们永恒不懈的追求。 我愿意,用我们的智慧,为学校的发展把舵,用我们的谦逊,为师生的发展护航,用我们的专业,提升学校的品位和价值。我们将一直努力!6、教师誓词:我是一名人民教师,承载着党和人民的期望。我站在中心小学的讲台上,循至善而自省,学至道而自强;用善良之心爱护我的学生,用善教之能引导我的学生。“花中君子”坦荡荡,“王者之香”空幽幽;我是人类灵魂的工程师,我高声宣言:外树形象,内强素质;善源于心

3、,善积于行;学为人师,行为世范;上善若水,至德如兰。7、学生誓词:我是一名小学生,心怀伟大中国梦!少年强则国强;少年智则国智。今天,我以镇小为光荣, 善心善德,善言善行, 全面发展,勇于创新。明天,镇小以我为骄傲,志存高远,报效祖国,善行天下,建立功勋。不负今天雨露情,兰草品格伴我行;君子少年气冲天,兰花精神铸灵魂!我高声宣言:我能行!8、学校发展愿景:质量校园、书香校园、温馨校园、活力校园、高雅校园、特色校园9、学生培养目标:品德高雅、言行文雅、风气清雅、学业精雅10、教师成长目标:仪表优雅、举止儒雅、学识博雅、情趣风雅 11、环境创设目标:环境幽雅、布置淡雅12、核心价值观:学校

4、观:学生幸福成长的乐园,教工成就自我的家园管理观:领导就是服务,管理为了服务教育观:有教无类、因材施教、爱满天下、教人求真 教师观:学习活动的组织者、引导者和参与者,学生发展的促进者 学生观:学生是自己发展的主人  知识观:知识是学生的自主体验 教学观:还课堂于学生 还时间于学生 学习观:乐学 会学 创学五、校标设计:1、校徽图案: 2、雕塑图案:3、释义:整体似一朵书山上盛开的兰草花,因为兰花国人寓为“贤德”之意,正好体现了学校“享受品味教育,培育至善新人”的办学思想,又体现了学生是祖国的花朵的内涵。同时兰花气质象征着高洁的师魂,象征着纯真的童心。中间的圆形似有一轮喷薄而出的太阳,太阳象征光明和温暖,寓意学生在社会的关怀下,自由舒展,奋发向上;圆形两边的两片兰花叶似乎老师的双手,双手象征善德和善教,寓意学生在教师的关爱下,健康成长,快乐学习。同时,圆形与兰花花蕊巧妙结合成人体,体现“以人为本”的办学理念,下面的书山象征知识与智慧,书山上两片肥大的绿色的叶象征学生展翅翱翔,放飞梦想。多个元素结合在一起,寓意学生在老师的指引下勇攀书山,畅游学海。外面绿色圆环象征环保,象征学校优美的环境。整个图案寓意学生在老

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