王英小学特岗教师安排及工作汇报材料

1、 王英小学特岗教师安排及工作汇报材料 张庄乡王英小学自2006年秋成立以来，就一直面临着一项急需解决的困难，那就是奇缺的教师资源。授课教师缺少，教学压力增大；再加上许多老教师即将退休，这就让本来不足的师资力量更加显得单薄无力。尤其是到2010年前后，基本上都是一位教师包教一个班级，教学压力巨大，教学质量受到了严重影响。在这种情况下，校一方面加强协调，从校抽出部分教师下乡支教，一方面向上级领导反映情况，希望征得上级领导的帮助。我校先后分配来一部分青年教师。 2014年9月，按上级的分配计划要求，我校共分配特岗教师3人。时至今日，这些特岗教师已经在他们各自的工作岗位上稳定下来，尽职尽责，为我校的教

2、育工作做出了不可磨灭的贡献。现将有关情况汇报如下。一、学校对特岗教师的工作生活安排1、统一安排，定房定物定标准，解决特岗教师生活问题。 我校对特岗教师的安置非常重视。在特岗教师到岗之前，学校召开相关会议，要求认真按上级的要求，创造一切条件，妥善解决教师生活问题，按统一标准给每位特岗教师提供单人单间住房及生活必需品，诸如生活所需的锅、碗、瓢、勺等用品，中心校都是统一配发，特岗教师到岗后，对各学校的安置都非常满意。县有关部门来我乡调研特岗教师的安置情况，给予了肯定和赞扬。2、以人为本，及时垫付生活费，解决特岗教师费用之虞。 由于特岗教师到岗时间紧、任务重，上级拔付的工资一时不能到账，中心校便统一要

3、求各学校及时为他们垫付生活费，并按照人性化管理模式，对特岗教师其它方面的合理要求也给予考虑并妥善解决。周老师刚来到这儿水土不服，学校就每天为她购置一桶纯净水，供她生活使用。适值国庆与中秋双节到来之际，中心校组织以特岗教师为主要对象的青年教师联谊会，让这些不能够回家过节的教师度过了一个愉快而欢乐的节日。由于中心校重视，关心到位，特岗教师们工作热情高涨，心情愉快，教育教学工作都非常努力。这就有效地为他们解决了生活费用的紧张状况，对学校的教育稳定工作起到了很好的促进作用。3、上情下达，加强沟通与理解，解决特岗教师后顾之忧。 由于特岗教师的工资不能及时兑现，部分特岗教师思想不稳，颇有顾虑。为此，我们及

4、时进行了说明解释，并组织座谈会，就县教育局转发的特岗教师有关政策内容摘要及省厅的工作座谈会会议纪要的进行全面传达、学习，使特岗教师对政策有了理解，消除了顾虑，能够安心地工作。由于我乡对特岗教师的维稳工作做得细，做得早，再加上前期工作到位，对特岗教师的生活设施投入多，思想教育及时、经常，以致我校特岗教师在收到其他乡镇教师串联的信息后，仍然不为其所动，坚守工作岗位，无一人上访，思想情绪稳定。二、特岗教师近一年的工作状况 近一年来，全校特岗教师响应党和政府的号召，在中心校的统一领导和学校领导的关心下，不怕吃苦，敢为人先，并且以充沛的精力，全力以赴地投入到学校的教育教学工作中去。他们知识丰富，年青力壮

5、，责任心强，又能够虚心求教，教学成果日益显著，受到了广大师生们的好评。具体说来，有以下三个方面。一、爱岗敬业、勇挑重担。 每一位特岗教师在学校里都是该校的教学骨干，他们爱岗敬业，勇挑重担，不与他人争荣誉，只争朝夕搞教学。虽然是刚刚走到工作岗位，人生地不熟，他们并没有畏难情绪，而是主动向领导请缨，要求把课时排满，把工作量加到最大。许多特岗教师的周工作量都是超过学校平均工作量以上，但他们不有一个感到劳累，也没有一位向领导叫不平的。如：本校王贤贤教师，一人同时带两个班的数学课，平日风里来雨里去，从来没有因为任何原因缺过学生一节课，教学成绩在同年级中是最优秀的；郑淑婷老师同时带二年级语文数学兼班主任，

6、自己还不感觉到累，平时趁休息时间还给学生补习功课，受到了学校众多老师的称赞。二、钻研业务、注重学习。 几乎所有的特岗教师都是学校的教学能手，这不仅得力于他们在学校取得的丰富学识，更得力于他们在教学中的那种刻意追求高质量的精神是分不开的，而且与他们所具有的多渠道、多方面的学习方式是分不开的。他们努力钻研业务，注重学习与积累，利用网络搞好教学，更多的教师喜欢向中老年教师请教，加强自己的教学实践，提高自己的教学能力，为他们在教学上取得更为突出的成绩奠定了基础。如校的王甜甜老师，虽然自己离家很远，但她依然是把教学工作搞得有条不紊，而且深受全体学生的喜爱，同时还担任四年级班主任一职，教研工作做得相当出色。获得了乡模范教师称号。三、关爱学生、默默奉献。 在这些特岗教师的身后，流传着许多动人的故事，其中最多的就是与学生之间的相处。他们用自己年青而富有激情的心声，呼唤着孩子们走进新时代知识的殿堂；他们用自己无微不至而又无处不在的关爱，引领着孩子们朝着成长的明天一步步迈进；他们用自己高尚而无私的人格魅力，吸引着无数学生紧随着他们的身影一天天长大起来。 总之，全校3名特岗教师，就像星辰一样照耀着王英小学这片广袤的土地上，用自己微弱但恒久如一的光芒温暖着每一个留守儿童的心灵；他们又像绿叶，默默奉献着自己青春的绿意与生命的血脉；他们更像绚丽的花朵，用他们特有的馨香熏染着范兴集教育这片广袤