二、演练脚本

1、二、演練腳本第一階段：地震災害發生第二階段：地震災情發生，逃生與避難引導第三階段：地震災情發佈、學校應變組織成第四階段：災害發生緊急搜救與傷患救助第五階段：災害發生緊急滅火第階段：避難所的開設、交通管制與學生安置第七階段：災情掌握與通報第八階段：演後檢討與講評嘉義市民族國民小學防災(地震、火災)演練腳本演練時間：99年9月21日上午10點00分演練地點：本校校園及操場指揮官：許忠和校長時間演練項目狀況內容對 白地點10:00|10:03、事故發生與察覺（一）情境模擬與介紹。（二）師生安撫與指導。(演練開始)【司儀】嘉義縣梅山斷層發生錯動，發生芮氏規模6.4的大地震，嘉義市震度為6級，搖晃時間持

2、續40秒，地震發生後造成電力中斷。（本次演練項目為上課時間發生地震）1.【老師】：有地震，請同學不要慌張，拿起書包或書本放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，頭部高度必須低於桌面，窗戶旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。2.【學生】：是。(室內所有教職員工靠桌邊蹲下並指導學生進行防護措施)【司儀】：各位來賓：現在是模擬上課時間發生地震，鼓聲為地震發生時（有地震）。在教室內之學生進行地震防護措施。地震發生不可驚慌，先立即關閉電源，並把教室門打開準備逃生。此外，以書包或書本保護頭部，就近掩蔽於桌子旁邊。坐在窗戶旁的學生一定要遠離窗邊，往隔壁走道蹲下掩蔽，以免遭窗戶玻璃掉落砸傷，

3、要注意教室上方的電燈、電扇是否掉落，與鄰近的櫃子是否傾倒。待主震暫歇後再聽從老師指示進行疏散。3.【老師】：注意教室的門為開啟狀態，並提醒學生注意平時演練時進行疏散指示的哨音，做避難指導及安撫學生。4.【安全防護組組員睿辰、怡綸】：睿辰立即啟動大門（傳達室，位於民族路）、寬正立即啟動東門開關(位於共和路)，若因電力中斷無法開啟，則待主震稍停之後採用人力推開。【司儀】：因為地震造成電力中斷，所以廣播系統無法使用，由各教室老師依據平常演練狀況進行指導。校園10:03|10:08二、學生逃離與避難引導（一）師生避難與疏散。（二）避難引導組員引導與清查。【司儀】緊接著進行的是演練項目二：學生逃離與避難

4、引導。在主震稍停之後，學生在老師迅速帶領下離開教室到各疏散集中地點進行避難，老師並攜帶防災資料盒。依防災疏散避難圖所示從各個樓梯口分別疏散，全校師生依序疏散到各個疏散區。在疏散的時候，大家會拿著書包、書本或其他的物品保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷。【司儀】：演練狀況為電力中斷，廣播系統無法使用，副指揮官或代理人利用大聲公或行動式擴音器於學校中廊處（中心點）以哨音通知全校師生進行緊急疏散避難。哨音為：3長音(快-疏-散)；此時，老師帶領學生依照防災疏散避難圖，進行疏散避難；避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難。搶救組則將防災急救箱搬至災害應變中心（操場上），緊急救護組則到災害應變中心前設

5、立緊急醫護站。（即使無廣播或無哨音，地震發生時仍應緊急疏散，各組組員應不待發令立刻就應變位置。）疏散哨音：哨音為：3長音(快-疏-散)！1.【避難引導組（麗滿、博偉、美雲、瓊文、素華、菲菲及靠近樓梯之教室的老師）】：請同學下樓梯不要奔跑、推擠，依照平時教導之疏散避難路線至各疏散集中點集合。【司儀】：因此演練設定為上課中，避難引導組的組員-博偉正在三年級自然教室上課，先引導三年3班學生至第四疏散地點-活動中心前庭疏散，並將學生交給該班導師-張雅婷老師後，隨即至博學樓西側樓梯口進行疏散引導！ 2.【老師】：同學們請保護頭部(以書包、書本、安全帽或任何能保護頭部的物品護住頭頸部)，迅速離開教室，然後

6、依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。 【師生至各疏散地點進行疏散集合】3.【老師】：同學到各疏散地點後成升旗隊形蹲下。4.【老師】：現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下(以逐一唱名方式完成點名)。各疏散區、操場10:08|10:13三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動（一）啟動災害應變組織。（二）校園災情勘察與回報。（三）人數統計與回報。（四）災情掌握與回報。（四）災情掌握與回報。【司儀】：演練項目三：地震災情發佈和緊急應變災情啟動。本校此次模擬狀況為上課時間發生地震及停電狀況，故所有全校廣播皆以緊急備用之大聲公、行動式擴音器及對講機呈現。1.【指揮官-校長】：因應災害發生，現在成立本

7、校災害應變中心，請災害應變編組成員迅速至操場集合，並配戴個人識別背心。2.【指揮官-校長】：請各組組長向我回報集合狀況。3.【避難引導組長麗滿】：報告指揮官，避難引導組5位組員已前往各樓梯口協助班級疏散，完畢。4.【指揮官-校長】：好。5.【通報組組長季芬】：報告指揮官，通報組應到2名，實到2名，全員到齊，完畢。6.【指揮官-校長】：好。7.【安全防護組組長忠興】：報告指揮官，安全防護組應到5名，實到5名，全員到齊，完畢。8.【指揮官校長】：好。9.【緊急救護組組長淑玲】：報告指揮官，緊急救護組應到3名，實到3名，全員到齊，完畢。10.【指揮官校長】：好。11.【搶救組組長義全】：報告指揮官，

8、搶救組應到5名，實到5名，全員到齊，完畢。12.【指揮官校長】：好。1.【指揮官-校長】：請安全防護組開始巡視校園，並注意自身安全，隨時回報校園受災狀況。2.【安全防護組組長忠興】：是。(安全防護組分成2組巡視校園)1.【指揮官校長】：請避難引導組統計全體師生人數並回報。2.【避難引導組組長麗滿】：是。3.【避難引導組組長麗滿】：請第一、二、三疏散集中區之組員-菲菲、美雲、瓊文聽候各班回報人數後至災害應變中心填寫人數。（注意：第一、二、三疏散集中區避難引導組的組員到各疏散地點，聽候各班回報人數，俟回報後立刻到操場設立的白板前統計人數。）4.【避難引導組組長麗滿】：呼叫博偉，聽到請回答，over

9、！5.【避難引導組組員博偉】：第四、五疏散點聽到，請說，over！。6.【避難引導組組長麗滿】：請回報第四、五疏散區師生人數over！7.【避難引導組組員博偉】：收到，over！（博偉以大聲公對第一疏散點班級廣播：請各班導師逐一清點唱名後，向避難引導組組員回報師生人數）。8.【各班導師】報告避難引導組，年班師生應到人，實到人。（注意：請各疏散地點之班級導師向該路線避難引導組-博偉、瓊文、美雲、素華、菲菲等人通報人數；其中第一疏散集中區避難引導組組員菲菲、第二疏散集中區避難引導組組員美雲及第三疏散集中區避難引導組組員瓊文至應變中心填寫統計表，第四、五疏散集中區之博偉、素華則透過對講機向組長-麗滿

10、回報人數，由組長寫在統計表上）【司儀】：各位來賓，本校災害應變中心設置完畢，第一、二、三、四、五疏散位置的各班級，向避難引導組回報人數狀況，並由避難引導組長-麗滿主任負責在應變中心白板上填寫班級人數統計表。9.【避難防護組-忠興】：呼叫指揮官，收到請回答，over！10.【指揮官校長】：收到，請說，over！11.【避難防護組-忠興】：指揮官，經過本組初勘結果，本 校操場安全無虞，建議將各疏散區集結的師生引導到操 場集合並避難，over！12.【指揮官校長】：收到，over！13.【指揮官校長】：避難引導組請引導第一、第二、三疏 散區師生至操場集合；另第四及第五疏散區之師生經由 校園西側綜合球

11、場至操場集合，並沿路注意行動不便之 師生狀況及掉落物，完畢。14.【避難引導組長麗滿】：是。15.【避難引導組長麗滿】：目前操場安全無虞，請第一、二、 三疏散集中區之引導組組員將師生引導至操場集合。16.【避難引導組長麗滿】：呼叫第四、五疏散區避難引導組 員博偉、素華，收到，請回答，over！17.【避難引導組-博偉】：收到，請講，over！18.【避難引導組長麗滿】：目前操場安全無虞，請將第四、 第五疏散區的班級師生沿西側綜合球場帶至操場集合， 沿路注意行動不便之師生狀況及掉落物，over！ 19.【避難引導組-博偉】：收到，over！【司儀】：各班級清點人數後，由各疏散地點向操場以升旗隊形

12、集合。1.【避難引導組組長麗滿】：報告指揮官，全體師生應到744名，實到741名；有2名五年3班學生及1名二年3班學生共3名學生未到，其餘到齊，完畢。2.【指揮官校長】：呼叫安全防護組，安全防護組收到請回答，over！3.【安全防護組組長忠興】：收到，請說，over！4. 【指揮官校長】安全防護組請注意，有2名五年3班學生及1名二年3班學生，共三名學生未到，在巡視校園的過程中，請隨時注意這三名學生，是否受傷或受困在教室中，有任何消息請馬上回報，over！5.【安全防護組】：（第1組）林忠興收到，over！ （第2組）蘇怡綸收到，over！【司儀】：由於初步清點人數後，發現3名失蹤學生，所以現在

13、請安全防護組到校園各角落巡視。 6.【指揮官校長】：請通報組通報嘉義市災害應變中心、教育處暨教育部校安中心，報告學校目前所發生狀況。7.【通報組組長季芬】：是。（撥打電話）嘉義市災害應變中心您好，這裡是民族國小，本校因地震造成3名學生失蹤，篤行樓東側部分教室毀損，其餘大樓則無明顯損壞。8.【通報組組員松涼】：(使用網路連接教育部校安中心，完成上網填報)9.【通報組組長季芬】報告指揮官，通報組已完成通報手續。10.【指揮官校長】：好。1.【安全防護組組長忠興】：指揮官、指揮官，安全防護組呼叫，聽到請回答，over！2.【指揮官校長】：收到，請講，over！3.【安全防護組組長忠興】：報告指揮官，

14、已在篤行樓西側三樓廁所找到2名五年3班學生，因上課中上廁所遇地震躲在廁所中未及時疏散避難，學生安全沒有受傷，over！4.【指揮官校長】：收到，請於現場待命，等搶救組趕到 後，繼續巡視校園，隨時回報受災狀況，over！5.【安全防護組組長忠興】：收到，over！6.【指揮官校長】：搶救組請注意，在篤行樓3樓西側廁所 找到2名學生，安全沒有受傷，請派員將學生帶至操場。7.【搶救組組長義全】：是！請搶救組組員吳紋青及余幸芷前 往篤行樓3樓西側廁所將學生帶來操場。8.【搶救組組員紋青】：是！立刻前往。9.【安全防護組組員怡綸】：指揮官、指揮官，安全防護組呼叫，聽到請回答，over！10.【指揮官校長

15、】：收到，請講，over！ 11.【安全防護組組員怡綸】：報告指揮官，在篤行樓2樓二年3班教室前走廊，找到1名二年3班學生，因被掉落之窗戶砸傷，腿部疑似骨折，無法動彈，請求支援，over！12.【指揮官校長】：收到，請於現場待命，等搶救組趕到後，繼續巡視校園，隨時回報受災狀況，over！13.【安全防護組組員怡綸】：收到，over！14.【指揮官校長】：搶救組請注意，在篤行樓二年3班前走廊，發現1名學生疑似腿部骨折無法動彈，請使用救難工具前往搶救。15.【搶救組組長義全】：是！請溫傑、登意及護理師攜帶擔架及急救箱，與我一同前往篤行樓2樓二年3班教室前走廊支援。【司儀】：現在安全防護組已發現部分

16、災情，搶救組也已出動進行搶救。16.【指揮官校長】：緊急救護組請注意，現有一名腿部受傷學生需要緊急處理，請馬上準備。17.【緊急救護組組長淑玲】：是。18.【指揮官校長】：請通報組再次通報嘉義市災害應變中心、教育處暨教育部校安中心，報告學校目前處理狀況。19.【通報組組長季芬】：是。（撥打電話）嘉義市災害應變中心您好，這裡是民族國小，本校因地震造成所造成失蹤之3名學生，目前均已尋獲，其中2名學生安全無受傷，另1名學生遭掉落物砸傷，腿部疑似骨折，目前已進行緊急救護。20.【通報組組員松涼】：(使用網路連接教育部校安中心，完成上網填報)21.【通報組組長季芬】報告指揮官，通報組已完成通報手續。22

17、.【指揮官校長】：好。【司儀】：以上是災情的初步掌握與回報各疏散區、操場各疏散區操場 10:13|10:23四、緊急搜救與傷患救助（一）失蹤人員搜救與處理。（二）傷患急救與後送。（三）家長聯繫與說明。【司儀】：演練項目四：緊急搜救與傷患救助1.【搶救組組員紋青】：報告指揮官，搶救組已在篤行樓西側3樓廁所與安全防護組會合，準備將2名學生帶往操場，over！2.【指揮官-校長】：收到，over！3.【搶救組組長義全】：指揮官、指揮官，搶救組呼叫， 聽到請回答，over！4.【指揮官-校長】：收到，請講，over！5.【搶救組組長義全】：報告指揮官，搶救組已抵達篤行樓2樓二年3班教室前走廊，該生肢體

18、變形機能受損，經初步判斷為下肢骨折，護理師正進行初步包紮、腳板固定，將使用擔架運送至緊急救護組，over！6.【指揮官-校長】：收到，搶救組請依報告方法立刻處理，over！7.【搶救組組長義全】：是，over！（義全、溫傑、登意及護理師立刻將腿部受傷之學生使用擔架送至緊急救護站。）8.【搶救組組員紋青】：報告指揮官，已將2名在篤行樓西側3樓廁所的學生帶至操場並交給導師。9.【指揮官-校長】：謝謝你，辛苦了！10.【搶救組組員紋青】：（於班級人數回報總表之備註欄填寫已尋獲。）【司儀】：搶救組已將2名受困於在篤行樓西側3樓廁所的學生交給導師，並在班級人數回報總表之備註欄填寫已尋獲。1.【緊急救護組

19、淑玲】：報告指揮官此位學生傷勢相當嚴重，肢體變形機能受損，經初步判斷為下肢骨折，無法動彈，需請同仁協助送醫治療，完畢。2.【指揮官校長】：好。3.【指揮官校長】：呼叫博偉，博偉聽到請回答，over！4.【避難引導組組員-博偉】博偉收到，請說，over！5.【指揮官-校長】：本校一名受傷學生傷勢相當嚴重，請迅速將學生送往聖馬爾定醫院，並請注意路面狀況及行車安全，over！。6.【避難引導組組員-博偉】是，over！7.【指揮官-校長】請緊急救護組一員陪同博偉老師，迅速將此名受傷學生送至聖馬爾定醫院治療。8.【緊急救護組組長-淑玲】是！請緊急救護組組員-俞伶一同前往醫院。 （請博偉及俞伶老師一同開

20、車將學生送往聖馬爾定醫院）1.【指揮官-校長】：通報組請注意，請聯絡受傷學生家長到聖馬爾定醫院協助處理。2.【通報組組長季芬】：是（撥打電話）李先生您好，這裡是民族國小，貴子弟李小君同學因地震遭掉落物砸傷，目前已由學校老師協助後送至聖馬爾定醫院，請您立刻前往協助處理。3.【通報組組長季芬】：報告指揮官，通報組已通知家長迅速趕至醫院處理，完畢。4.【指揮官-校長】：好。【司儀】：緊急救護組隨時待命，以防範突發狀況。通報組隨時提供家長查詢學生狀況訊息。篤行樓西側3樓廁所10:23|10:28五、緊急滅火（一）災害回報與處理。（二）消防局聯繫與支援。（三）災情掌握與回報。【司儀】：演練項目五：災害發

21、生-緊急滅火。本情況為安全防護組通報：五年級自然教室發生火災，指揮官指示搶救組前往滅火，然唯恐滅火器不足控制火勢，同時通報119專線，請求消防車協助滅火。睿辰點煙火1.【安全防護組組長忠興】：指揮官、指揮官，安全防護組 呼叫，聽到請回答，over！2.【指揮官校長】：收到，請講，over！3.【安全防護組組長忠興】：報告指揮官，篤行樓4樓五年級自然教室受到地震破壞，疑似因電線走火引起火災，請求支援，over！4.【指揮官校長】：搶救組請注意，請前往五年級自然教室進行緊急滅火工作。5.【搶救組組長義全】：報告，是。（由義全、溫傑及登意攜帶滅火器前往！）【司儀】：搶救組正前往火災現場，以滅火器進行

22、初期滅火。6.【安全防護組組長忠興】：報告指揮官，因現場火勢兇猛，無法以滅火器撲滅，請立即請求消防局支援，前來滅火，over！ 7.【指揮官校長】：收到，over！1.【指揮官校長】：通報組請注意，請聯絡消防隊，進行滅火。2.【通報組組長季芬】：（撥打電話）消防局您好，這裡是民族國小，本校篤行樓4樓疑似因地震造成電線管路脫落，引起大火，請派消防車前來協助滅火，由於起火地點為靠近操場之教學大樓，故請消防車由共和路東門進出。3.【通報組組長季芬】：報告指揮官，本組已聯絡消防隊，他們將儘快趕到校協助火勢撲滅。4.【指揮官-校長】：好。（避難引導組-菲菲：引導消防車進入校園，進行撲滅火勢）1.【搶救組

23、組長義全】：指揮官、指揮官，搶救組呼叫，聽到請回答，over！2.【指揮官校長】：收到，搶救組，請講，over！3.【搶救組組長義全】： 報告指揮官，火災已在消防隊的協助下被撲滅，篤行樓東側呈現部分焦黑毀損狀態，但幸無人員傷亡，完畢，over！4.【指揮官校長】：收到，辛苦了，over！【司儀】：以上為災害發生緊急滅火的演練。五年級自然教室10：28|10：38六、避難疏散集合地點的開設與學生之安置含家庭防災卡使用方式（一）避難疏散集合地點勘察與設立。（二）避難師生引導與集結。（三）交通指揮與管制。（四）學生領回與回報。（五）家庭防災卡之運用。（六）學生領回與回報。【司儀】：演練項目六：避難疏

24、散地點之開設與學生之安置。避難疏散地點之勘查與設立及師生引導與集結這兩個項目都已分散於前項演練之中，所以本項目演練交通管制、學生領回與安置。1.【避難引導組組長麗滿】：報告指揮官，本校全數師生已至避難地點集合，除一名學生送醫，其餘全數到齊。2.【指揮官-校長】：好。1.【指揮官-校長】：呼叫安全防護組，聽到，請回答，over！2.【安全防護組組長忠興】：收到，請說，over！3.【指揮官-校長】：請協助指揮學生與家長接送，並設立路障，禁止車輛進入校園，over！4.【安全防護組組長忠興】：是。（睿辰、秀英前往民族路大門，寬正、怡綸前往共和路東門，分別設立路障禁止車輛進入）。1.【指揮官校長】：

25、通報組，請聯絡家長（或代理人）到校 接回學生，並告知相關訊息及措施。2.【通報組組長季芬】：是。家庭防災卡應於每學期開學初，以夾於聯絡簿的方式，由學生攜回家，與家長共同討論後填寫。家庭防災卡中緊急集合點為發生地震或大災難時，父母與小孩逃難與集結的位置，如此一來父母與小孩不會因為混亂而找不到對方。緊急集合點順序為1.住家外2.社區外3.災民收容所。緊急聯絡人為萬一父母無法找到時，用來聯絡最方便的親威好友。1.【導師】：各位同學，現在很多地區已經停電，手機可能無法使用，請拿出家庭防災卡，如沒有帶出來的，請到老師這裡拿自己的家庭防災卡，等一下通報組老師會通知，當輪到我們班時，再依座號撥打電話，第一先

26、聯繫父母親，如果未聯絡到，不要緊張，請改撥家庭防災卡上之聯絡人，先跟他們報平安，再請他們向父母親聯繫，並盡速到學校來接你們回家。2.【導師】：報告指揮官，一年4班師生均已準備家庭防災卡，等待通報組通知。3.【指揮官-校長】：請一年4班導師，帶領學生依序到通報組聯絡家長。4.【通報組組長季芬】：報告指揮官，請一年4班學生開始聯絡家長。 （導師所攜帶之防災資料盒中亦備有學生之家庭防災卡影本，已備未攜帶家庭防災卡之學生所需要。）1.【安全防護組組長忠興】：報告指揮官，安全防護組呼叫，聽到請回答，over！2.【指揮官校長】：收到，請講，over！3.【安全防護組組長忠興】：本校東門湧入不少家長尋找小孩，請求協助，over！4.【指揮官校長】：安全防護組請將學生家長依序引導至緊急服務站辦理接回學生，over！5.【安全防護組組長忠興】：是。（安全防護組引導家長至緊急