2022年中考语文二轮专题复习《诗歌鉴赏》七(含答案)

1、2022年中考语文二轮专题复习诗歌鉴赏七阅读渔家傲，回答下列各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）婉约派词宗李清照所写渔家傲，描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，这样的景象显示出作者性情中 的一面。（2）阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。答： （3）下面是三幅“九万里风鹏正举”的书法作品，请选出你认为最符合本诗词意境的一幅，结合书体特点简要写出选择理由。答： 阅读下面古诗,完成问题。辋川六言(其五)唐王维山下孤烟远村,天边独树

2、高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。注释 辋川:地名。一瓢颜回陋巷:孔子在论语·雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。（1）下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是()A.会当凌绝顶,一览众山小。B.老骥伏枥,志在千里。C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.采菊东篱下,悠然见南山。（2）对本诗赏析有误的一项是()A.“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”,不是指近处的山下,而是指远处山下,因为山下有“远村”作伴;“孤烟”一词衬托出人烟稀少。B.“独树”与“孤烟”相对,“高原”与“远村”相连,就更感苍凉寂寞。C.全诗后两句通过人物对比,表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。D.全诗前两

3、句重在描绘景物,后两句重在抒发情感,彼此交融,相互渗透。阅读下面宋词,回答问题。唐多令南宋邓剡雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。注释 邓剡,字光荐,一说字中甫,庐陵(今江西省吉安)人,他曾参加文天祥领导的抗元斗争,是一个有爱国心,有民族气节的人。这首唐多令是宋亡之后他被俘过建康(今江苏南京)时所作。（1）下列对这首词思想感情理解正确的一项是()A.寄情山水之意、忧国伤时之痛、建功报国之志。B.不仕新朝、坚守节操之心以及对人民的同情。C.表达了自己的失家亡国之痛、漂泊悲苦之情。D.表

4、达了自己的失家亡国之痛,漂泊悲苦之情,不仕新朝、坚守节操之心。（2）下列对这首词的赏析不正确的一项是()A.上片“堪恨西风吹世换”一句运用了双关的修辞方法,明写痛恨元朝统治者使南宋灭亡,让自己沦落天涯;暗写恼恨“西风”使季节更换。B.上片开头勾勒出一幅凄凉的黄昏秋江图,寓情于景,借景抒情,倾吐了心中的亡国之痛。C.下片中“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”用落雁、明月和芦花这三个意象营造了一种色彩暗淡、凄凉冷清的意境。D.下片“寂寞古豪华,乌衣日又斜”用典,借历史上乌衣巷的兴衰,化用唐代诗人刘禹锡“乌衣巷口夕阳斜”的诗句,更深切地表达了对宋王朝覆亡的慨叹,更表明他不仕新朝、坚守节操的心声。阅读下

5、面一首诗,然后回答问题。小园黎简水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。（1）首联中“”字巧妙地将人越过短墙看墙外山光,却用 手法,说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视小园中的景物,巧妙地突出了小园景物的魅力。 （2）这首诗的后两联由物及人,请赏析诗中抒情主人公的形象特点。阅读下面古诗,回答问题。雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )A.诗的前两句通过对景物的描写来表达山村的静谧。B.“鸡鸣一两家”,写出山村的孤寂、荒凉,只有一两户人

6、家。C.“妇姑相唤浴蚕去”,既表现山村农事的繁忙,也表现了家庭成员之间的关系和睦。D.全诗描绘了一幅清新秀丽的山村农忙图景。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )A.细雨蒙蒙,几家鸡鸣,小路曲折,溪水潺潺,板桥简朴,这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。B.全诗处处扣住山村景象,从景写到人,从人写到诗的意境。C.“浴蚕”是全篇的“诗眼”,着此一字而境界全出。D.诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕去”来反映山村的繁忙;另一方面又从侧面落笔,借栀子花的“闲”,衬出人们“忙”的气氛。阅读诗歌,回答问题。城东早春杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。注释诗家:诗

7、人。上林:即上林苑,古代宫苑名。（1）“出门俱是看花人”中的“俱”的意思是。 （2）请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3）结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析。阅读下面古诗,回答问题。积雨辋川庄作唐王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?注释辋(wn)川庄:即王维在辋川的宅第,是王维隐居之地。藜(lí):一种草本植物,嫩叶可食。黍(sh):谷物名,古时为主食。饷东菑(z):给在东边田里干活的人送饭。争席罢:争席,典出庄子·杂篇·寓言。这里

8、指自己要隐退山林,与世无争。“海鸥”句:典出列子·黄帝篇。（1）“山中习静观朝槿”中“观”在诗句中的意思是:。 （2）“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”描绘出一幅怎样的画面?（3）尾联运用典故,表达出作者想要追求一种什么样的生活?阅读下面的词,完成题目。望江南超然台作宋苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。注释 超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。寒食:清明前一日(一说二日)。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。（1）下面对这首词的理解,不正确的一项是( )A

9、.首句以春柳在春风中的姿态“风细柳斜斜”,点明当时的季节特征:春已暮而未尽。B.“试上”三句,是说登临超然台远眺,春风中的春水、春花、烟雨令词人心旷神怡。C.下片紧承上片所写之景,以“寒食后,酒醒却咨嗟”,进一步将登临的时间点明。D.“年华”,指好时光,与开头所说“春未老”相应和。词人欲忘却尘世间一切,借诗酒以自娱。（2）下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.作者写景,注意色彩上的强烈对比作用,把春日里不同时空的色彩变幻,用明暗相衬的手法传神地表达出来。B.本词隐含着词人难以解脱的苦闷,又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。C.这首豪迈与婉约兼有的词,通过春日景象和作者感情、神态的复杂变化

10、,表达了词人豁达超脱的襟怀和“用之则行,舍之则藏”的人生态度。D.这首词上片写景,下片抒情,全词“以乐景衬哀情”,寄寓作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。阅读诗歌,完成问题。梅花绝句宋陆游闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。注释写此诗时作者已78岁高龄,闲居在故乡山阴。坼:裂开,这里是绽开的意思。（1）“闻道梅花坼晓风”中的“闻道”一词在诗中的意思是。（2）请用优美的语言描绘前两句诗所写的内容。（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?阅读下面这首唐诗,完成下列小题。陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭李白南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?且就洞庭赊月色,将船买酒白云边

11、。注释 唐肃宗乾元二年(759)秋,李白与被贬谪的李晔、贾至同游洞庭湖,作诗记游。南湖:指洞庭湖。在长江之南,故称。耐可:哪可,怎么能够。（1）首句中所写洞庭湖水的特点是。 （2）“月色”岂能“赊”?著此一字,其中蕴含着怎样的情韵?阅读下面这首唐诗,回答问题。清明即事唐孟浩然帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。注释 此诗除全唐诗外,诸本皆不载,似非孟浩然所作。帝里:京都。茗:茶。饮茶之风,似始盛于中唐以后,盛唐时尚不多见。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是()A.首联中一个“重”字,一个“愁”字,写出了漂泊在外的游子心中

12、藏着的愁楚情怀。B.颔联中一个“翠”字不禁使人想到了依依柳烟、蒙蒙新绿的初春图景。C.颈联写诗人看着绿草青青的郊外,尽享大自然的温柔和丽,愁绪一扫而尽,心情也变得愉悦了。D.尾联写空堂独坐忆往昔,抒写诗人心中无尽的感慨,个中滋味令人咀嚼不尽。（2）下列对诗的赏析不正确的一项是()A.一开篇,全诗就营造了一种悲愁的氛围,奠定了凄清孤寂的基调。B.作者对全诗进行全景式的描述,采用了动静结合、声色俱出的特写手法。C.在诗中,作者的孤寂、愁思、凄冷、沉默,同欣欣向荣的大自然、欢愉的郊游人群形成了一种鲜明的对比。D.全诗寓情于景,寓情于境,自然而传神地表达出诗人想入仕途却又忐忑不安,欲走进无拘无束的大自

13、然却又于心不甘的内心世界。阅读下面一首诗,然后回答问题。同儿辈赋未开海棠(其一)元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。（1）第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要赏析。（2）诗的三、四句运用了什么表现手法?给人以怎样的哲理启示?2022年中考语文二轮专题复习诗歌鉴赏七(含答案)答案解析一 、古诗文阅读答案为：（1）豪放。（2）天苍苍，云莽莽，晨雾蒙蒙，天与云与雾连成一片。看那苍穹中浩浩银河飘动流转起来，银河中千帆如梭正在逐浪起航。（3）示例一：甲图中草书最符合诗词意境，字体笔画纵横飘逸、作品气势磅礴，很符合作者在词中所描绘的要像大鹏那样乘万里风高飞远举的神奇意境

14、。示例二：乙图行书简洁流便的行笔和线条，在一定程度上率意表情，生动流畅，很符合作者在词中酣畅淋漓地描绘自己要像大鹏那样乘万里风高飞远举的率性情感。示例三：隶书讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，庄重工整。作者在词中所描绘的像大鹏那样乘万里风高飞远举的神奇想象，大气而稳重，符合隶书的特点。参考答案：（1）D解析 本题考查对诗句的理解、品味和诗句主题的把握。解题时根据要求,首先要明确王维在诗中所表现出来的人生态度,读完全诗,细细品味,可以知道在诗中描绘了一幅宁静的画面,诗人远离尘世喧嚣,孤身静处,希望过上恬静安适的田园生活。只有D选项中陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,同样表达了安于清贫,追求过宁静生

15、活的愿望。（2）C解析 C项,后半句正确,“表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往”,只是,并没有人物对比,诗人王维在此是表达对颜回和陶渊明恬淡生活的向往。参考答案：（1）D解析 这首词借秋意袭人来表达作者兵败被俘、丧家失国的伤感;借南京的萧条感叹人生的寂寞;借燕子飞入新巢,喻指许多南宋遗民变节奉敌,也借此表明他不仕新朝、坚守节操的心声;通过“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”寄寓了他对离乱中的人民怀着无限同情。（2）A解析 上片“堪恨西风吹世换”一句运用了双关的修辞方法,明写恼恨“西风”使季节更换;暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡,让自己沦落天涯。【参考答案】（1）窥拟人解析 本题考查鉴赏诗歌语言和

16、技巧。本为小园主人透过短墙欣赏“山光”,诗人却巧妙变换角度,运用拟人手法,写“山光”因好奇园中美景而探头探脑,窥视园中。不但写活了“山光”的意态神情,而且从侧面突出了园中景物之魅力。（2）幽竹、寒花(即菊花),是孤傲纯美的意象;新月、新霜是高雅圣洁的象征。幽竹静立亭亭,秋菊凌霜傲放,诗人高尚的节操、澄明的情怀,与周围的景物融为一体,一个孤清高洁的诗人形象跃然纸上。解析 本题考查鉴赏诗歌的形象。颈联又回到写园内,写翠竹之幽,寒花之芳。幽竹静立,人亦静立,人心澄明、淡定、从容。“寒花”即菊花,凌霜傲放,清香袭人。此二句诗人撷取“幽竹”“寒花”两个典型意象,一为劲节,一为傲骨,显示诗人的高风亮节,孤

17、标傲世。 尾联“小园宜小立,新月似新霜”,诗句故设重字,造语别致。“小园”“小立”两个“小”字一指范围,一指时间。为何“宜小立”?只因月已如霜。虽曰“小立”,然诗人自“斜阳”至“新月似新霜”,已立之太久,陶醉于眼前美景而不忍离去。新月新霜乃是高雅圣洁、白璧无瑕之象征,于是一个孤清高洁的诗人形象就跃然纸上。参考答案：（1）答案为：B；解析：“鸡鸣一两家”,恰好写出山村的特殊风味,显出山村之宁静、幽美,并非孤寂、荒凉。（2）答案为：C；解析：全篇的诗眼并非“浴蚕”,而是“闲”,用“闲”衬忙,兴味尤饶。参考答案：（1）都（2）示例:柳条摇曳,新芽初绽,嫩黄点点,尚未匀称。（3）反衬。用花似锦来反衬早

18、春清晨之景,表达对早春的喜爱。虚实结合。初春之景是眼前之景,是实写;花似锦是想象之景,是虚写,表达了对早春清新之景的热爱。参考答案：（1）观赏,观看（2）广阔平坦的水田上一行白鹭掠空飞起;田野边繁茂的树林中传来黄鹂婉转的啼声。作者描绘出一幅开阔而深邃,境界幽深的画面。（3）隐居山林、脱离尘世的闲情逸致。参考答案：（1）答案为：B；解析：春水、春花、蒙蒙烟雨触动了作者的乡思,引出了下片对故乡的思念之情,作者的心情应当是黯然苦闷的。（2）答案为：D；解析：全诗借景抒情,只有上片有“以乐景衬哀情”的写法。参考答案：（1）听说（2）示例:听说山上的梅花已经迎着晨风绽开,四周大山的山坡上一树树梅花似雪洁白。（3）既表现了对梅花的依恋、爱护之情,又流露出自己孤高的性格情操。【参考答案】（1）光明、清澈(澄澈)解析 本题考查鉴赏诗歌的景物特点。能见“无烟”则说明洞庭湖水光明、澄澈。（2）用“赊”字,将洞庭湖拟人化,通过诗人奇异、浪漫的想象,写出了洞庭湖秋夜月色之美。表达了诗人对月色的喜爱、留恋、陶醉之情。解析 体会重要语句的含义,品味语言表达艺术。通常