下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2017 桑植县中小学班主任工作坊第二次线下集中研修方案为落实桑植县教育局关于印发 的通知(桑教通【2017】127号)文件精神,确保工作坊研修取得实效,特制定此方案。一、培训目的通过开展“主题班队会的有效开展”与“教育叙事”两大主题的研修,着力解决班级管理工作中的重难点和疑点问题, 形成线上研修与线下集中研修的良性结合,提升每位坊员专业化水平。二、培训形式主题班队会课例展示、专题讲座、小组研讨、培训反刍三、组织管理及主要职责(一)领导小组组长:刘运华副组长:王渝城成员:张家庆郑晓晖肖广凤戴明庆主要职责:组织召开培训机构和基地校会议,明确工作职责; 足额拨付工作坊经费, 保障主持人团队劳务费、
2、 专家授课费和学员线下餐宿费等;召开工作坊研修实施分析会,确保坊研修取得实效。(二)工作小组组长:谷小波副组长:涂琼成员:李自求刘玉双吴文英主要职责:制定工作坊研修方案, 明确目标、任务、内容、方式,对研修过程做出详细安排; 组织与召集研修活动; 收集与反馈研修信息;整理研修成果;进行全程的引领、指导、总结与提升,为研修活动提供支持与服务。(三)活动现场小组组长:王渝成组员:尚道军彭涛向桂绒张武超主要职责:制定培训对接方案,安排培训场地(准备能容纳一个班学生和60 人培训学员的多媒体教室一间并安排专人负责设备设施,准备 6 间讨论室并张贴明显标识) ,对接教学安排,组织本校学生参与教学活动,安
3、排参训人员餐饮,保障活动安全。(四)后勤服务组组长:戴明庆成员:张晓慧主要职责:安排培训团队车辆,负责活动经费的管理与开支,培训团队与受训教师食宿安排, 提供培训期间茶水, 发放专家授课津贴和工作人员劳务费。四、培训时间、地点及参训人员1. 报到时间及地点10 月 26 日进修学校国培办联系人:刘玉双( )2. 集中研修时间及地点10 月 27 日澧源镇第二小学3. 参训人员: 60 名坊员。三、培训具体安排时间培训内容地点授课人主持人10月26日学员报到进修学校刘玉双刘玉双14: 3017: 30国培办8:00签到澧源镇二小刘玉双刘玉双会议室189744970508:10-9:10微讲座:澧
4、源镇二小涂 琼主题班队会的策划与实李自求会议9:20-10:00课例 1:祖国我爱你(三年级)164 班(三年田小银李自求级)1378934496010:10-10:55课例 2:一路书香, 快乐成长167 班(二年王林涛李自求级)11:30-12:10课例 3:回顾成长, 把握现在125 班(六年王 静李自求级)12:20中餐二小食堂张武超10田小银月12:45-13:15献课老师微分享澧源镇二小涂琼王林涛27会议室王 静日13:15-14:15分组研讨、交流、分享澧源镇二小涂琼涂琼会议室14:25-15:25微讲座:澧源镇二小教育叙事的写作方法与技涂琼涂琼巧会议室
5、学情通报、培训小结、布置下阶段学习任务澧源镇二小15:25-16:00涂琼刘玉双会议室四、学员学习要求转换角色,严守学习纪律。参训学员要遵守培训班纪律,团结互助,自觉排除各种干扰因素,集中精力完成培训任务。培训期间无特殊情况不得请假。珍惜培训机会, 学以致用。在讨论发言、学习心得和培训反刍时要联系自己的班主任工作实际,着力提高自己的班级管理能力。增强小组的交流与沟通,提高合作意识,打造小组团队意识。参训学员要积极参与培训活动, 加强沟通与交流。 各组长要认真组织分组讨论并做好记录。 各学习小组和所有参训教师要有争创优秀小组和优秀学员的意识。小组和学员在培训期间要完成以下任务: 小组任务:每个小组制作一期培训简报(图文并茂的PPT)上传至工作坊,争取推优。制作一期反映培训全程的培训美篇。 学员任务:每位坊员都要参加小组培训反刍活动;完成一份500 字以上的培训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 有关合同对方的主体资格、信用状况的案例
- 合同口径和财务口径
- 选择专项14 化学用语共30题-2024年中考化学常考点专题必杀题(广东专用)(解析版)
- 照顾小孩家庭保姆聘用合同
- 2024-2030年中国云乳行业盈利态势与前景动态预测报告
- 2024-2030年中国乳胶床垫市场经营风险与发展潜力盈利性报告
- 2024-2030年中国乙二醇二硬脂酸酯(EGDS)行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2024-2030年中国中老奶粉行业销售形势与竞争策略研究报告
- 2024-2030年中国个人护理用羟乙基纤维素行业竞争风险及发展创新预测研究报告
- 2024-2030年中国丙烯酰氯行业产销态势与应用前景预测报告
- 2023广东珠海金湾区公开招聘合同制职员64人(共1000题含答案解析)模拟检测(自我提高)试卷
- 2020年上海高考物理二模汇编9:电场(教师版)
- 现代生活的文化解读智慧树知到答案章节测试2023年华南农业大学
- 安徽海华科技集团有限公司年产2万吨甲酚技改及厂区清洁化升级改造项目环评报告书
- 深圆筒拉深毕业设计
- GB/T 34897-2017滚动轴承工业机器人RV减速器用精密轴承
- FZ/T 81013-2007宠物狗服装
- 【全套精品课件】国际金融学课件
- 海铁联运是什么-流程及发展优势分析
- 水箱清洗管理制度
- 百格测试报告interiorcrosscuttestreport
评论
0/150
提交评论