工程计量大纲

1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程计量 课程代码：3051编 写 弁 言 中华人民共和国高等教育法第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。 高等职业技术教育培养的是活跃在

2、生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。天津市高

3、等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复(考委19997号)、关于天津市申请开考计算机技术与应用等高职专业的批复(考委199924号)的意见和天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求，组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。 工程计量自学考试大纲由赵荣江教授、刘尔烈教授、刘继海副教授、周梓高级工程师、李英林副教授及郑立群讲师等编写，赵荣江教授、刘继海副教授执笔。 工程计量自学考试大纲经工程造价管理专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自1999

4、年9月1日起试行，2002年5月再次修订，并执行修订大纲。天津市高等教育自学考试委员会 2002年5月第一部分 课程性质一、课程性质、作用工程计量课程是高等教育自学考试工程造价管理专业的一门专业技能课。本课程以了解建筑工程构造、熟读建筑工程图纸为手段，以能计算建筑工程量为目的的一门新型组合课程。本课程为土建工程技术、工程造价确定与控制、工程造价案例等后续课程的学习基础。第二部分 课程目标与基本要求一、课程目标 本课程旨在使学生具备阅读建筑工程图纸的基本能力，能根据工程图纸计算建筑工程中的分部、分项工程量。二、基本要求：1、掌握画法几何基本原理，建立投影概念和空间概念，掌握一般形体的图示方法及其

5、投影图的阅读方法；2、掌握建筑工程图的分类，图示内容和特点，规定画法和阅读方法；3、熟悉建筑工程结构类型，各组成部分的名称、功能及构造；4、掌握建筑工程中分部、分项工程量的计算规则。第三部分 课程内容与考核目标第一章 画法几何（一）投影的基本概念及投影图的形成（重点）识记：投影的概念及其分类。理解：三面投影(正投影)的形成、符号标记和作图方法。（二）点、直线、平面（次重点）识记：1、各种空间位置的点、直线、平面的投影特征； 2、在平面上定点定直线的方法。理解：1、直线上点的投影特性； 2、线与线、线与面、面与面各种相对位置的投影特性。简单应用：1、各种空间位置的点、直线、平面的作图方法； 2、

6、各种空间位置的点、直线、平面投影图的识读。综合应用：由投影图判断几何元素(直线、平面)相对位置的方法。（三）投影变换（一般）识记：点、直线、平面的换面规律。简单应用：点、直线、平面的换面作图方法。综合应用：求直线的实长、倾角、平面的实形以及距离问题(限于两次换面)。（四）曲线、曲面（一般）识记：1、曲线、曲面的形成； 2、圆、圆柱面、圆锥面、球面、圆柱螺旋线的投影特征。理解：曲线、曲面的分类。简单应用：在曲面上定点定线的作图方法。（五）立体（一般）识记：平面体、曲面体的投影特性。理解：立体的分类。简单应用：1、立体投影图的识读方法； 2、立体表面上定点、线的作图方法。（六）组合体（重点）识记：

7、1、截交线、截面的概念； 2、相贯线概念； 3、组合体表达方法，六个基本视图，三个辅助视图。理解：组合体概念及形体组合方法。综合应用：组合体视图的阅读方法。（七）剖面图、断面图（次重点）识记：1、剖面图、断面图的图示方法和标注方式； 2、剖面图、断面图分类。理解：剖面图、断面图概念。简单应用：求一般建筑形体的剖面图、断面图。综合应用：剖面图、断面图的阅读。（八）轴测图（重点）理解：轴测投影概念、分类。简单应用：正等测图、斜二测图的画法。第二章 建筑工程图（一）制图基础知识（次重点）识记：1、国家建筑制图标准的一般规定； 2、建筑工程图的分类及常用符号的规定。（二）建筑施工图（重点）识记：1、建

8、筑施工图的图样种类； 2、建筑总平面图的形成、图示内容； 3、建筑平面图、立面图、剖面图的形成、图示内容； 4、建筑详图的特点与分类。简单应用：1、总平面图识读； 2、建筑物定位。综合应用：1、建筑平面图、立面图、剖面图的识读方法； 2、阅读建筑详图的方法。（三）结构施工图（重点）识记：1、结构施工图的种类； 2、钢筋砼结构基本知识； 3、钢筋砼结构图示方法和特点。理解：1、结构平面图(含整体表示法)图示方法、图示内容； 2、钢筋砼构件详图的图示方法、图示内容； 3、基础平面图、基础详图的图示方法、图示内容。综合应用：结构平面图、构件详图、基础图的识读方法。（四）建筑设备施工图（一般）识记：1

9、、建筑设备施工图分类及一般规定； 2、总图、平面图、系统图、构配件详图、安装详图的图示特点和图示内容。 综合应用：阅读建筑给排水、建筑采暖通风、建筑电气等施工图的方法。第三章 建筑工程构造（一）建筑工程构造（重点）识记：1、一般民用建筑组成； 2、地基与基础的概念； 3、地下室防水、防潮； 4、墙的类型及细部构造； 5、阳台、雨蓬构造； 6、楼梯分类、组成及各部分的尺度； 7、门、窗的组成和分类； 8、单层工业厂房的构件组成。理解：1、基础类型及适用条件； 2、圈梁、构造柱作用及构造； 3、楼、地面工程构造； 4、屋面组成与构造及其排水方式。（二）构筑物工程构造（次重点）识记：1、烟囱组成；

10、2、筒壁构造； 3、烟囱基础构造； 4、水塔组成； 5、贮仓用途及类型。理解：1、内衬及隔热层构造； 2、水箱类型与构造； 3、塔身类型与构造； 4、筒仓组成与构造。第四章 工程计量（一）建筑面积计算规则（重点）识记：建筑面积概念。简单应用：建筑面积计算规则。（二）土建工程预算工程量计算规则（重点）识记：1、金属结构制作工程； 2、构件运输及安装工程； 3、防腐、保温、隔热工程。简单应用：1、桩基础工程； 2、木结构工程； 3、屋面及防水工程； 4、门窗、楼地面工程； 5、脚手架工程及垂直运输。综合应用：1、土石方工程； 2、砌筑工程； 3、砼、钢筋砼工程； 4、装饰工程。第四部分 有关说明及

11、实施要求一、考核目标中有关能力层次的表述含意：“识记”系指了解该部分知识点的定义、概念并能做出正确解释。“理解”系指对该部分内容在识记的基础上，能进一步理解有关的性能和规律。“简单应用”系指能运用该知识点分析解决简单的具体问题。“综合应用”系指能运用与该部分内容有关的多个知识点去分析和解决综合性的实际问题。二、教材 指定教材：工程计量讲义，赵荣江等编，天津市高等教育自学考试委员会组编，1999年版。参考书：土木工程图读绘基础，王桂梅、冯秉超主编，高等教育出版社，1999年版。 建筑工程技术与计量(土建工程部分)，丛培经主编，中国计划出版社，1999 年版。三、自学指导1、画法几何与识图内容的特

12、点是用平面图形表达空间问题。学习中应考者须进行二维(平面)与三维(空间立体)的双向思维；宜利用实物模型配合来培养、提高空间想象能力。2、画法几何及识图内容必须配合一定数量的习题，以消化和巩固所学知识。3、为了正确地确定工程造价，就需准确地计算各分部、分项工程的工程量。学习本课程的目的是在熟读建筑工程图纸的基础上，准确地计算出各分项工程的工程量。因此，熟练地阅读工程图纸和掌握各种工程量计算规则是本课程的重点。四、对社会助学的要求 本课程7学分，126学时，其中理论教学74学时，实践教学52学时。各章学时分配如下：章次理论讲授实践教学第一章3012第二章1620第三章12第四章1620合计7452实践教学说明 52学时的实践教学包括现场实物认识实习、习题课、读图训练等。五、关于命题考试的有关问题 1、本大纲所列知识点，均为考核内容。 2、试卷中不同能力层次的试题所占比重为：识记20%，理解35%，简单应用30%，综合运用15%。 3、试题的难易程度分为四档：易、较易、较难、难，其所占比例为2：3：3：2。 4、本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间150分钟。 5、试题类型有：填空题、判断改正题、单项选择题、名词解释题、简答题、作图题、读图和计算