六年级下册科学素材第14单元概念总结教科版

1、.微小世界单元概念 班级 姓名 1、我们可以把放大镜移至眼前，再挪动 物体 ，直至图像大而明晰。或者将物体放好位置，将 放大镜 挪动与眼睛和物体之间，直至图像大而明晰。2、清晨，出如今树叶上的 小露珠 ，也能把物体的图像放大。3、放大镜也叫凸透镜，特点是中间厚 、两边 薄 的 透明 物体都能把物体的图像放大。4、近视眼镜的镜片是凹透镜能 缩小 物体的图像。老花镜的镜片是凸透镜能放大物体图像。 5、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。 6、放大镜的放大功能只与放大镜的 凸度 有关，与放大镜的 大小 无关。7、格罗斯泰斯特创造了放大镜，培根 创造了眼镜。8、借助 放大镜 ，我们观察到

2、了昆虫世界更多的机密。9、在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。10、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是 复眼 。11、苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它脚上的 吸盘 有关，与它的翅膀无关。12、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是 扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在 足 的内侧，苍蝇的眼睛是 复眼。13、食盐、白糖、味精的颗粒都是有规那么几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做 晶体。14、许多岩石是由 矿物晶体 集合而成的。15、晶体的形状多种多样，但都是很有 规那么 。制造晶体的方法有 蒸馏 、 降温 等。16、自然界中大部分的固体物质都是 晶体 或由 晶体 组成。 17、

3、一般来说，同种物质的颗粒形状都大致 一样。 18、假如不借助放大镜、显微镜，我们也能看到晶体的样子，因为有些晶体很大。 19、花岗岩中的矿物晶体主要有 长石 、 云母 、 石英 等三种。 20、玻璃、珍珠、松香 和 琥珀 不是晶体集合而成的。21、由于显微镜的创造，人们可以观察到比通过放大镜观察所能到达的更加丰富的微观世界。 22、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近 300倍 的金属构造的显微镜。 23、显微镜 和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。 24、显微镜的放大倍数是 有限 的。 25、调节显微镜两块凸透镜之间的 间隔 ，可获得更明晰的图像。 26、一般常用的

4、光学显微镜的镜片是 两块凸透镜。27、一般情况下，以下三种器材中放大倍数最大的是 电子显微镜 ，放大倍数最小的是望远镜。放大镜、显微镜、电子显微镜、望远镜28、科学家选择 电子显微镜 来观察SARS病毒。29、把整个洋葱放到显微镜下，我们 不可以 直接观察它的精细构造。 30、假如目镜、物镜上分别标着“10×、“16×，那么物体的图像将被放大160倍。31、第一台显微镜的制造者是 列文虎克 ，而 罗伯特·胡克 最早发现了细胞。 32、载玻片挪动的方向与从目镜里看到的物体图像挪动的方向是 相反的。 33、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的 亮度。 3

5、4、假如目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。 35、以下仪器中， 显微镜合适观察细菌。显微镜、放大镜、望远镜36、 细胞 学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。37、大量的研究事实说明生命体是由 细胞 组成的。38、气孔是植物 气体 和 水汽蒸腾 的通道。 39、叶绿体是植物进展 光合作用 的根本场所。40、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，但是里面还有 微生物。 41、微生物是一种 生物 ，因此也会 新陈代谢。 42、我们可以利用 干草 来培养微生物。 43、制作微生物玻璃片标本时，我们可以用吸水纸吸走多余的水分 来控制微生物的运动。44、池塘里的一滴水中含有许多

6、 微小生物。 45、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由 微生物 引起的。46、绿藻能使鱼缸里的水 发绿。 47、有规那么几何外形的固体物质，我们称之为 晶体 ，它们的排列虽然是规那么的，但形状是 多种多样的。48、科学研究发现昆虫头上的 触角 就是它们的“鼻子。49、在显微镜未创造以前，人们还能依靠 放大镜 观察世界。 50、球形透明体放大的倍数是 很大 的。 51、为了便于观察，制作的植物切片标本要求 薄 而 透明。 52、绿藻能使鱼缸里的水变绿。53、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。 54、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就 越小 。 55、把简易显微镜的制作

7、步骤按照先后顺序，正确的选项是：先准备两个放大镜，然后调整两个放大镜之间的间隔 ，找到物体最明晰的图像，最后将调整好间隔 的两个放大镜固定。目镜 镊子 夹取实验材料 培养皿 盛放多余的洋葱片调节旋钮 滴管 汲取少量液体物镜 载玻片 放置切片标本载物台 碘酒 染色反光镜 烧杯 盛放液体裁纸刀 切割洋葱吸水纸 汲取多余水分物质的变化单元概念 班级 姓名 1、世界是由物质构成的，物质总是在不断地发生变化的。2、物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。3、物质之间的互相作用，会产生物理变化和化学变化。4、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。5、物质的化学变化会伴随各种现象。6

8、、空气、火焰、声音、热、电和磁等都是物质。 7、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 8、人也是由物质构成的。 9、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，沙和豆子没有明显变化。10、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会变成液态的糖。11、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生物理变化和化学变化。12、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡油，这种变化属于物理变化。13、有蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖先熔化成液体的糖，属于物理变化；后来白糖沸腾燃烧，产生火、光、热、烟、碳、气等新物质，属于发生化学变化。14、米饭刚尝到的味道是无味的，咀嚼一分钟后味道变甜，推测的原因是米饭中含有淀粉，属于化学变化。1

9、5、含有淀粉的食物有米饭、面粉、马铃薯、红薯等粮食类，不含有淀粉的食物有蔬菜类和水果类。16、米饭、馒头遇到碘酒变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。 17、米饭遇到碘酒会生成蓝紫色新物质，属于化学变化。 18、食物发生颜色变化，不一定发生了化学变化。 19、往猪肉上滴碘酒，猪肉不会变成蓝紫色，说明猪肉中不含有淀粉。 20、小苏打的特点的是粉末状颗粒。21、白醋的特点的是具有酸味、无色液体。22、小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳新气体，并产生含有新物质的液体，属于化学变化。23、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会马上熄灭。24、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰

10、会立即熄灭 。25、小苏打和白醋混合后生成的气体，分析其有什么特点？1，无色透明 2，比空气重 3，能熄火26、硫酸铜溶液的颜色是蓝色的。27、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到的现象是变颜色的新溶液、铁钉上有新附着物，属于化学变化。28、物质发生化学变化，会伴随许多现象，不一定只会伴随着发光、发热的现象。 29、物质发生化学变化，一定生成新物质。 30、生成气体的变化不一定是化学变化，如水变成水蒸气。 31、铁生锈是一种化学变化，是水和空气的共同作用。32、哪些地方的房屋铁窗容易生锈？有水和空气的地方，如潮湿的热带海边等。33、哪些方法可以有效地防止铁器生锈？要求有效隔绝水和空气，方法有：1.涂

11、上油漆。 2.放在枯燥处。 3.完全浸没在食用油中。4.制成合金。5.放入真空中。34、物质的变化无处不在，跟我们的生活亲密相关。 35、食物要经过许多物理变化和化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。36、消费水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。 37、火药是我国古代的四大创造之一，是古代的炼丹道士创造的。 38、我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。39、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是不产生新物质，化学变化的特点是产生新物质。40、物质的化学变化会伴随着一些现象的发生，如发光发热，颜色变化和 产生新气体 等。

12、41、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有淀粉。42、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变化的物质既不是马铃薯，也不是碘酒。43、小苏打和白醋混合后生成的气体是二氧化碳。44、物质的变化有快有慢，但都会变化。 45、利用淀粉和碘酒反响时会发生颜色变化这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。 46、铁钉和硫酸铜溶液发生反响后，铁钉上不仅有新附着物，而且溶液的颜色会变浅，属于化学变化。 宇宙单元概念 班级 姓名 1、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探究和认识月球。 2、1609年，意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察月球。 3、2007年10月24日，我国发射了“嫦娥一号探月卫星。 4、间隔 地

13、球最近的星球是月球 。月球自西向东逆时针环绕地球公转。5、1969年，美国的 “阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆。6、第一个在月球上留下足迹的宇航员是阿姆斯特朗。7、地球的直径大约是月球的 4 倍。8、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。9、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月。10、月相最圆的时间大约是农历的每月十五或十六。11、农历上半月的月相变化规律是由缺变圆,左黑右亮，下半月是由圆变缺，左亮右黑。12、月相变化过程有新月、上弦月、满月、下弦月、残月。13、月球地形的最大特征是分布着许多环形山。14、环形山大多是圆形的，大小不一，环形山由单个的，也有几个挤叠在一起的，分布

14、上没有规律。15、“撞击说认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。16、月球上最大的环形山是贝利环形山。17、科学家将月球上的环形山分为 5 类。18、带有辐射纹的环形山通常是哥白尼型环形山。19、日食总是发生在农历的 初一 。20、农历的 十五 可能会发生月食。21、日食、月食发生时，太阳、月球、地球根本上在一条直线上。22、日食时，月球在太阳、地球之间。包括日全食、日环食和日偏食。23、月食时，地球在太阳、月球之间。包括月全食和月偏食。24、月球直径大约是地球的。月球质量大约是地球的。25、月球体积大约是地球的。月球引力大约是地球的。26、当月球运动到太阳和地球中间时，就可能产

15、生日食 。27、月食发生时太阳、月球、地球三者的位置，处于中间的是 地球 。28、太阳系是以 太阳 为中心，由八大行星、 矮行星 、小天体 等组成的天体系统。29、八大行星与太阳的平均间隔 ，由近到远依次是水星、金星、地球、火星 、木星 、 土星 、天王星 、海王星 。30、太阳系里唯一发光的恒星是 太阳 。31、太阳直径大约是 140万千米 。32、月球是地球的 卫星 。33、太阳系八大行星中，离地球最近的行星是 金星 。34、太阳系八大行星中，体积最大的行星是 木星 。35、天空中看起来大小差不多的星星间隔 我们的远近是不一样的。 36、星座实际上是几颗彼此没有联络的恒星在天穹上排列的图像

16、。37、北极星是天空中一般亮的一颗星星。 38、我们可以借助北斗星来寻找北极星。 39、从不同角度看“北斗七星的模型，看到的图像都是不一样的。 40、为了便于识别，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为 星座 。41、北斗七星是 大熊座 的明显标志。42、轩辕十四位于狮子星座。43、在北部天空的小熊座里有著名的北极星。44、牛郎星、织女星、天津四构成了“夏季大三角。 45、只要在晴天晚上8：00，我们这里一年四季不一定都能看到银河。 46、在夏季，我们都能看到北极星。 47、利用活动观星图，我们可以观察一年四季的星座。 48、在夜晚观星时，可以将活动观星图举过头顶来观察。 49、银河系是由许

17、许多多的恒星组成的一个恒星集团。 50、光年就是光一年所走的间隔 ，是用来计量恒星间间隔 的单位。51、如今人们用天文望远镜不能观察到了宇宙的边缘，人类已发现了超过100亿个河外星系。 52、宇宙中每时每刻都有恒星在诞生和消亡。 53、有些恒星会有节奏地膨胀和收缩。 54、银河系大约有1000亿-2019亿颗恒星组成，直径有 10万 光年。55、 中国 是世界上公认的火箭发源地。56、中国历史上首位飞上太空的人是 杨利伟 。57、目前，世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的阿雷西博望远镜。58、美国宇航员阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。 59、从不同角度看“北斗七星的模型，看到的图形都不一样。

18、 60、许多的恒星都不停地向外界抛射物质。 61、太阳系八大行星中，间隔 太阳最远的行星是 海王星 。62、光传播的速度是每秒30万千米。63、在月食形成的模拟实验中，手电筒代表 太阳 。环境和我们单元概念 班级 姓名 1、减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法。2、 重新使用 是指用另一种方法来使用已经用过的东西，使减少垃圾数量的重要方法。3、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。 4、废电池就是一种需要慎重处理的垃圾。 5、要有效地回收垃圾中的材料，必须改变垃圾混装的习惯。 6、绝大多数的水污染是由 人类的活动 引起的。7、大多数地区的自来水水源取自 水库 、 湖泊 或

19、河流。8、自来水是主要的 饮用水 ，在 饮用水源区 是制止游泳的。9、目前的污水主要包括 生活废水 、工业污水 、 农业污水 等。10、我们能用 沉淀 、 过滤 等方法把污水中杂质别离出来。11、水污染给人类和其他生物造成严重的威胁。 12、自来水厂的除了沉淀和过滤，还需要进展灭菌处理。 13、洗过衣服的水会造成水污染。 14、许多国家都已经通过立法来减少工厂的废气和废物排放量。 15、人类滥捕乱猎和过度开发，使得许多生物资源濒临枯竭。 16、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。 17、我们面临的污染有 大气污染 、 白色污染 、 水污染 等。18、为了限制各国碳氢化合物的排放量，201

20、9年12月召开的结合国“防止地球温暖化京都会议通过 ?京都议定书?。19、被人们称为“白色污染的是 塑料 制品。20、人类 滥捕乱猎 和 过度开发利用 加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。21、大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。 22、今天地球上的生物消失得比以往任何时候都快。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲