六年级下册数学试题第一单元 负数 练习人教新课标

1、.人教版新课标六年级数学下册第一单元 负数 练习一、认识负数和相反意义的量1.假设地下室有5层，你走到最底下时，你可以说你是站在 层。电梯记号为 F。2.当你往下潜十米时，你是在负十米的深度，假如再往下潜十米，你就在 米的深度。 3.月工资收入可记住+1800元，支出可记住-200元。或者生意上赢利记住+450元，赔本记住-50元。2、 初步认识数轴以大树为起点稳固练习一、填空题。1、 和 表示的量具有相反的意义。2、在数轴上，所有的 数都在0的左边，所有的 数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数 3、0既不是 也不是 4、8.7读作 ，读作 。5、月球外表白天的平均温度是零上126,记

2、作 ，夜间的平均温度为零下150,记作 6、排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作 。二、我是小法官。1. 一个数不是正数就是负数。 2.0大于所有正数，小于所有负数。 3. 温度计上为0表示没有温度。 4. 在8.2、4、0、6、27中，负数有3个。 5.小明妈妈的存折上，“支出或存入一栏中，显示“2800表示存入2800元，显示“-2500表示支出2500元。 6.-8>+4 7.所有正数都大于负数。 8.0可以看成正数，也可以看成是负数。 9.4 = 4 10.一条直线就是一条数轴 三、对号入座。1. 以下说法正确的选项是 A、一个数不是正数就是负数 B、0是正数 C

3、、0不是自然数D、自然数中除0外都是正数2.向东行-50m的意义是 A、向东行进50m B、向西行进50m C、向北行进50m3. 某天中午12时气温为3，下午6时的气温比12时低7,那么下午6时的气温是 A、-3 B、-4 C、+44、低于正常水位0.16米记为0.16，高于正常水位0.02米记作 。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.145、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。假如明明从家走了30米，又走了30米，这时明明离家的间隔 是 米。 A、30 B、30 C、60 D、06、数轴上，在的 边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定7、规定10吨记为0吨，11吨记

4、为1吨，那么以下说法错误的选项是 。 A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨8、一种饼干包装袋上标着：净重150±5克，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于 克。 A、155 B、150 C、145 D、160四、比较大小。0.5-7 -3-10 -0 5-5 00.1 -3 2五、把数轴上表示的数写在括号里.六、在数轴上表示以下各数。1.5 3 5 5七、下面是六1班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，缺乏的身高记为负，用正负数表示她们的身高。7分八、按规律在括号里填上适当的数6

5、分1、-1 2 -3 4 2、 3、-11 -7 -3 1 九、解决问题28分1、某仓库原有货物50箱，其中四天记录的数字如下运进为正，运出为负。哪一天运出的箱数最多？这四天共运进仓库多少箱？最后仓库内共有多少箱货物？6分天数第一天第二天第三天第四天箱数/箱+4840+50302、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。1他们的平均体重是多少？4分老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一

6、边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强

7、语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。2将平均体重记为0千克，超过记为正数，缺乏记为负数，按从大到小的顺序排列4分3、六1班举行1分钟仰卧起坐测试，把做20次作为标准，超过的次数用正数表示，缺乏的用负数表示，请用正负数表示各学生的成绩7分姓名孙德浩栾雪峰李克张诚李涛陶然赵可次数2328152120