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文档简介

1、盐湖区舜帝复旦示范小学简介舜帝复旦小学创建于2009年,是盐湖区教科局直属的一所集“学习区、生活区、运动区”三区为一体的公办寄宿制学校,目前共有26个教学班,在校学生近1300名,教职员工108人。舜帝复旦小学校毗邻舜帝公园,校名“复旦”取自舜帝的卿云歌“日月光华,旦复旦兮”,寓意每天都是新的开始,新的希望,寄托着我们传承中华优秀的舜帝德孝文化,以德育人,自强不息的办学理念,因此我校的育人目标是:“培养明德崇孝,天天向上的复旦少年”。盐湖区被誉为“中国德孝文化之乡”,建校之初,我们积极贯彻盐湖区委倡导的“德孝文化进校园”,用德孝文化引领孩子们的成长,推进德孝文化和核心价值观的有效嫁接,形成了“

2、德孝育人”的办学特色。2017年11月,我校被评为第一届“全国文明校园”。作为一所寄宿制学校,我们努力打造学校的“家”文化。为教师成立了书法、茶艺、瑜伽等多个社团,老师,经常在老师和孩子们之间开展“老师是妈妈”、“我的宿舍我的孩儿”等系列活动。在孩子们中间开展“大手牵小手”活动,小同学会在大同学的帮助下用餐、洗漱、整理床铺衣物。当小同学长到四年级,也会同样细心照顾一年级的小朋友,几年下来,我们的孩子都学会了担当、感恩。每晚会有小喇叭定时为孩子们播放睡前故事,孩子们在校六年,会听到1001个不同的故事。在教师队伍中大力推进精神文明建设。提出“爱岗敬业、爱生如子就是最大的德;对老人笑脸相迎、尊重体

3、贴就是最大的孝”。每逢升旗仪式全体教师会在国旗下宣誓做一名爱国、敬业、诚信、友善的好老师;定期在教师中开展“学习弟子规,感恩父母情”等系列活动;每年会在教师队伍中评选“孝顺媳妇”、“孝顺女婿”。全体教师通过自己身体力行的模范行为,引领德孝文化走进课堂,走进孩子,走进家庭,也走向了社会。面向学生、教师、家长,我们扎实开展“德孝”课堂。学校创编了校本课程德孝文化读本,常态化开展了“六个一”德孝活动。每周一节德孝课,每周一次孝心作业,每月一次德孝实践活动,每月一次家长德孝大讲堂,每年一届“最美孝心少年”评选,每年一届校园德孝文化艺术节。德孝课堂让班风、校风、家风,一脉相承,人人成为德孝文化的传承者和

4、践行者。围绕德孝进校园、进家庭、进社会,我们坚持开展系列实践活动。孩子们每月为敬老院的老人们整理卫生,讲故事,表演节目;走进各个社区进行“美德小善举”公益活动;传统节日,孩子们给长辈送贺卡、行跪拜礼、写感恩信等,学校会要求父母给孩子们回信。孩子们的这些的小小行为,已经改变着一个又一个家庭,也向社会传递了更多的正能量。建校八年来,每年我校都有学生获得运城市、盐湖区“十佳美德少年”;2017年10月13日,我校30名孝心少年代表受邀赴中央电视台春晚一号演播大厅参加“我们是祖国的好孩子全国孝心少年”颁奖晚会。2016年4月,我校 70名师生,赴上海进行“盐湖小天使,上海扬德孝”宣讲活动;我校是上海复

5、旦大学的支教服务基地,并与上海复旦大学附属小学为联盟校。复旦大学每年都会派老师和学生来校,同时,我们带着这些大学生到舜帝陵学习舜帝的德孝文化,去关帝庙进行诚信宣誓。2013年我校开设了梦想课程,梦想课程基于全人教育理念,以培养孩子适应未来社会所需要的必备品格和关键能力为目标,改变了传统的课堂模式,课堂上,孩子们尽情释放天性,可以跳、可以说、可以演、可以唱, 每个孩子都有参与、展示、分享的机会。我们的孩子大多来自农村,有了梦想课堂,个个变得自信、阳光。在开展梦想课程的基础上,我们发挥老师和孩子们的创造力,结合德孝文化和学生需求,开设了品质课程,如针线活、扎染、刻章、书法、种植、农耕、足球等社团课程。这边是我们的餐厅,这里有我们的农耕课程,大家看到的这些农作物,是我们孩子的家乡特产,把它放进校园,孩子们通过了解其生长环境,培育过程,营养价值,让孩子们感受父母劳动过程,培养他们爱父母、爱劳动、爱家乡的情感。盐湖区委区政府把教育作为幸福产业,把“梦想中心”建设作为惠民工程,2013年,时任盐湖区委书记王志峰为盐湖区引进了梦想课程,2013年11月10日,盐湖区人民政府和上海真爱梦想公益基金会签定了“梦想中心”项目,大家看“梦想中心”与普通教室不一样,色彩鲜艳、空间明亮开放。我校的梦想中心是最早一批建成的,现在的

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