六年级上册数学一课一练分数乘除法练习题 人教新课标

1、.六年级分数乘法练习题 一、计算下面各题，能简算的要简算 1、××3 2、5×× 3、× 4 × 4、+ × 5 5、+×27 6、6 ×× 7、- × 8、×7 - 9、 ×+ × 10、×+× 11、×- × 12、×6 - × 6 13、21× 14、37× 15、 × 24 16、+ 7 × 25 17、×+ × 18、- 

2、15; 19、1- × 20、+ × 21、×5 - 22、12×+ + 23、×125 × 34 24、+ ×7 ×525、 × 199 × 26、24 + × 27、 × 7828、×+ ×0.4-2÷5× 29、×+ ×0.4-2÷5× 按运算顺序算 用简便方法算二、分数乘除法应用试题1、六年级一班有学生 44 人，参加合唱队的占全班学生的 2/11。参加合唱队的有多少人？ 2、一只鸭重 3

3、 千克，一只鸡的重量是鸭的 2/3。这只鸡重多少千克？ 3、一个排球定价 60 元，篮球的价格是排球的 5/6。篮球的价格是多少元？ 4 小亮的储蓄箱中有 18 元，小华储蓄的钱是小亮的 5/6。小新储蓄的钱是小华的 2/3。小 新储蓄了多少元？ 5、小红有 36 枚邮票，小新的邮票是小红的 5/6。小明的邮票是小新的 4/3。小明有多少枚 邮票？ 6、鹅的孵化期是 30 天，鸭的孵化期是鹅的 14/15，鸡的孵化期是鸭的 3/4。鸡的孵化期 是多少天？ 7、3 个同学跳绳，小明跳了 120 下，小强跳的是小明跳 5/8，小亮跳的是小强的 2/3。小 亮跳了多少下？ 8、六年级同学搜集 180

4、 个易拉罐，其中的 1/3 是一班搜集的，2/5 是二班搜集的。两个班 各搜集多少个?9、长跑锻炼，小雄跑了 3 千米，小雄跑的 5/6 等于小刚跑的。小勇跑的是小雄的 4/5。小 刚和小勇各跑多少千米？ 10、小红体重 42 千克，小云体重 40 千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的 1/2。 小新体重多少千克？ 11、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了 54 本，二班修补的本数是一班 的 5/6，三班修补的是二班的 4/3。三班修补图书多少本？ 12、一桶水，用去它的 3/4，用去了 15 千克。这桶水重多少千克？ 13、王新买了一本书和一支钢笔，书的价格是 4 元，正好

5、是钢笔价格的 2/5。钢笔的价格是 多少元？ 14、一种小汽车的最快速度是每小时行 140 千米。相当于一种超音速飞机速度的 1/15。这 种超音速飞机每小时飞行多少千米？ 15、有一块 4 公顷的果园，苹果树占果园面积的 3/4，苹果树占地多少公顷？ 16、学校有一块 3 公顷的苹果树。占果园总面积的 3/4。果园总面积是多少公顷？ 17、小丽比小兰多 12 张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的 3/10。小兰有多 少张彩色画片？ 小丽有多少张？ 18、一种洗发液，每大瓶装 450 克，每小瓶装 125 克。大瓶装的是 小瓶的多少倍？小瓶装的是大瓶的几分之几？ 19、六年级有学生 1

6、11 人，相当于五年级学生人数的 3/4。五年级 和六年级一共有多少人?20、小刚家买来一袋面粉，吃了 15 千克，正好是这袋面粉的 3/4。 这袋面粉还剩多少千克？ 21、小明三天看一本书，第一天看了全书的 1/4，第二天看了余下的 2/5，第二天比第一天 多看了 21 页，这本书共多少页？ 22、有一批货物，第一天运走了这批货物的 1/4，第二天运的是第一天的 3/5，还剩下 180 吨没有运。这批货物有多少吨？ 23、修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的 1/4，第二修了余下的 2/3。这两天 共修路 1200 米，这条公路全长多少米？ 24、加工一批零件，甲先加工了这批零件的

7、2/5，接着已加工了余下的 4/9。乙加工的 个数比甲少 200 个，这批零件共有多少个？ 25、学校植树，第一天完成方案的 3/8，第二天完成余下 2/3，第三天植树 55 棵，结果正 好完成任务，原方案植树多少棵？ 26、4 个孩子合买一只 60 美元的小船，第一个孩子付的钱是其它三个孩子付的总钱数的一 半，第二个孩子付的钱是其它三个孩子付的总钱数的 1/3，第三个孩子付的钱是其它三个孩 子付的总钱数的 1/4，第四个孩子付多少钱？ 27、甲、乙、丙三人种树，甲种的棵数是乙丙和的 1/2，乙种的棵数是甲丙和的 1/3， 丙种了 260 棵，求甲乙各种了多少棵？ 28、有甲乙丙三个学校，甲校

8、人数的 1/2 等于乙校人数的 1/3，等于丙校人数的 3/7， 丙校比甲校多 120 人，求三校共有多少人？ 29、图书馆新购进 3 种书，其中工具书有 180 本，科技书占总数的 1/3，文艺书的本数是 其它两种书本数的 1/5。购进的 3 种书共有多少本？ 30、小李读一本书，已读和未读页数比是 1：5，假设再读 30 页，那么已读和未读页数比是 3： 5，求这本书共多少页？ 31、甲、乙两人原来的钱数比是 7：3，如今甲拿出 60 元给乙，这时甲、乙两人的钱数比 是 2：3，求如今甲、乙两人各有多少元？ 32、甲、乙、丙、丁四人共植树 60 棵，甲植树的棵数是其余三人的 1/2，乙值树

9、的棵数是 其余三人的 1/3，丙植树棵树是其余三人 1/4 的，丁植树多少棵？ 33、 某工厂有一堆煤，用去 2/3，正好是 4/5 吨。这堆煤有多少吨？ 34、某工厂有一堆煤，用去 2/3 吨，还剩 4/5 吨。这堆煤有多少吨？35、某工厂有一堆煤共 4/5 吨，用去 2/3。用去了多少吨？36、一瓶酱油 5/2 升，用去 3/10，用去了多少生？ 37、一瓶酱油，已用去 3/10，用去了 3/4 升，这瓶酱油原来有多少升？ 38、一瓶酱油，用去一部分后还剩 1/2 升，还剩 1/5，这瓶酱油原来有多少升？ 39、工厂有一堆煤，烧去 2/3，还剩 2/5 吨，还剩几分之几？这堆煤有多少吨？

10、40、商店运来红毛衣 25 包，蓝毛衣 15 包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几？41、商店运来红毛衣 25 包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的 3/5。商店运来蓝毛衣多少报？ 42、商店运来蓝毛衣 15 包，正好是运来的红毛衣包数的 3/5。商店运来红毛衣多少包？ 43、六年一班有学生 45 人，其中女生有 20 人。女生人数占全班的几分之几？ 44、六年一班有学生 45 人，女生占 4/9。女生有多少人？ 45、六年一班有男生 25 人，占全班的 5/9。全班共有学生多少人？ 46、 光明小学美术组有 30 人，生物组的人数是美术组的 1/3，航模组的人数是生物组的 4/5。航模组有多少人？

11、47、光明小学航模组人数是生物组的 4/5，生物组人数是美术组的 1/3，航模组有 8 人。美 术组有多少人？ 48、 某饲养场养了 2400 只鹅，鹅的只数是鸭的 3/4，鸭的只数是鸡的 4/5，饲养场养了多 少只鸡？ 49、 某小学五年级有学生 50 人，有一天缺席 1 人，求这一天的出席率？ 50、五年一班种树 128 棵，其中 32 棵没活，成活的棵数占总棵树的几分之几？ 51、五年一班种树 128 棵，其中 32 棵没活，成活率是多少？52、六年级学生有学生 45 人，期末跳远测验有 2/5 的同学及格，及格的同学有多少人？ 53、六年级有学生 45 人，上学期期末跳远测验有 80%

12、的同学及格，及格的同学有多少人？54、小明所在的班共有学生 50 人，其中女生占 60%，女生有多少人？55、淘气家共有 5 口人，其中女性占 40%，女性有多少人？56、饲养场有 100 只鸡。其中鸭占鸡的 1/4.鸭有多少只？ 57、小明原有 10 元钱。用掉 1/5.还剩多少钱？ 58、黎子华得了 10 朵小红花。而他的朋友小明才得 5 朵。问小明得的红花占黎子华的几分 之几？ 59、停车场有 158 辆汽车，一个小时后，只有 128 辆汽车在停车场。问开走的汽车占原总 汽车辆的几分之几？ 60.某校有座椅 150 套，运走 50 套。运走的是原来的几分之几？ 61.一条绳子先剪去 5

13、分之 1，正好是 10 米，后来又剪去 25 分之 3，又剪去多少米？ 62.李师傅加工一批零件，每天加工这批零件的 15 分之 2，5 天共加工 330 个零件，这批零 件一共有多少个？ 63.有一批水果，第一天运走这批水果的 7 分之 3，正好是 27 吨，第 2 天运走这批水果的 3 分之 1，第二天运走多少吨？ 64.一种彩色电视机，如今每台的价钱比原来降低 200 元，比原来降低 6 分之 1，原来没台多少元 ？65、小明看一本 100 页的书，看了这本书的 4/5，他看了多少页？ 老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，

14、边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是