有关体育教学工作总结模板锦集十篇

1、有关体育教学工作总结模板锦集十篇体育教学工作总结 篇1 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作方案，学期结束关心他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试训练的影

2、响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育

3、活动的开展。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范训练，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。在参与区中学校生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果。 二、 加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到

4、学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课； 抓常规纪律； 抓平安训练； 抓运动密度； 抓熬炼实效； 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的

5、教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。 三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保

6、证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。 每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 体育教学工作总结 篇2 在改善、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初三体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一、教学方面： 一提到初三体育立刻就能联想到体育中考，在应试训练的惯性下，这已成了检验初三体育教学胜利与否的重要标准。

7、因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中留意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升入学校的同学特点，以加强同学身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使同学尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 二、培育同学优良的行为习惯 初三是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习

8、惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合；要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成优良的姿势。其次，教会同学器材用法方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我训练的一个过程。 三、培育处理意外大事的力量 作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外大事。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发大事堵住了。在这时，同学

9、大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会同学处理这次大事的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应当怎么办？”在同学进行思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法，老师再进行适当总结，同学处理突发大事的力量便会一点点提高。 四、培育团结协作的精神 在体育教学中有熟悉培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的爱好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让同学知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是完荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必需先让同学明白团结

10、协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来成功。 五、注意德育训练 德育训练是学校训练的重要组成部分。加强对同学的思想品德训练，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育训练，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对同学跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行训练，把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面，既改善了同学的偷跑现象又教会了同学做人。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和

11、问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好训练教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。 体育教学工作总结 篇3 这学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作

12、，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教

13、材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂

14、上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。

15、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 思索 我从教多年，经受教学改革不断，我始终忙于其中，想来思去总觉得同学才是教学的重中之重。素养训练口号叫了多年，总觉得是华而不实，德、智、体

16、、美、劳结合的越来越少，似乎考试成果才是重中之重。同学的进展看老师，我肯定不断提高。 今后工作思路 总而言之，现在.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 体育教学工作总结 篇4 体育教学工作必需在体育与健康课程标准的指导下开展进行，以同学为本，以“健康第一”为指导思想，以增加同学体质为宗旨，以增进健康为目的，使同学身心得到全面进展。本学期我担当一班级体育教学工作，面对天真可爱、活泼好动的孩子们不仅是一种喜悦更是一种挑战。通过一学期的相处让我记忆深刻，收获颇多。为进一步提高教学质量，现将详细工作总结如

17、下： 一、加强学习，提高自身业务水平。 1、仔细学习课程标准，客观分析教材，分析学情，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，仔细做好课前预备，使教学环节斜街自然。仔细撰写课后反思，准时总结，客观评价。 2、在业余时间进行各种理论学习，主动参与各种形式的培训和教研组活动，并能将所学学问技能应运在课堂之中，将学习心得贯穿于课堂之上，从理论到实践，从课前到课后，保持清楚的思路和明确的目标。把握好每次培训的机会，仔细对待每次课堂，在学习中进步，在实践中探究，不断提高自我专业素养。 二、创新教学教法，提高课堂效率 1、结合学校一班级同学的年龄特征和行为习惯，选择难易适度的

18、教学内容，应运通俗易懂，幽默风趣的语言进行教学，减轻课堂压力。 2、进行广播操教学时，通过不同方向的示范，让同学建立正确的表象；通过讲解，将动作形象化，采纳创设情境教法，让同学轻松开心的学习。 3、队列队形教学时，常采纳比较法和分组教法，又将二者贯穿于嬉戏中，这样不仅使枯燥乏味的队列队形学习趣味化，而且培育了同学的自觉性和竞争性以及团队合作意识。 4、将嬉戏、音乐和体育教材内容相融合，同样的内容采纳不同的形式呈现，对传统课堂是一种创新，对老师更是一种挑战。嬉戏多变的形式可调动课堂气氛，音乐幽美的旋律可缓解疲乏的身心，让人面貌一新。训练是敏捷多变的，只有大胆的尝试，才会有新的收获，这需要我们不段

19、的创新和探究。 三、存在的问题 初入学校的一班级同学们天生活泼好动，纪律性差，简单受到他人的影响，而且学问基础薄弱，对事物的理解和接受受到肯定的限制。存在最大的问题是同学合作意识差，小组练习时易发生冲突；上课留意力不集中；不能很好的协作老师，与老师进行沟通和互动；同学的自我约束力差，没有团队意识，不能做到互帮互助。 四、实行的措施 1、课前仔细备课，分析教材，分析学情，依据同学的详细状况设计教学环节，遵循教学原则。 2、结合课程标准，明确教学目的，制定合理的学习目标。 3、采纳多种教学方法，激发同学学习的主动性，培育同学的学习爱好。 4、课堂形式多样化，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性，培育

20、同学的团结协作力量及创新力量，促进同学全面进展。 体育教学工作总结 篇5 听到新年的脚步，能感觉新年的喜庆，当20xx年到来的时候，我站在20xx年的边缘，回头看看从身前消逝这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了 我喜爱孩子，由于他们是那样的天真纯净，在他们的眼睛里我看到了价值；我喜爱幼儿，在这片绿色的草地，我尽情的施展自己的才华。一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力。在教学中爱惜每一个小伴侣,能与幼儿同嬉戏,齐快乐.并和家长们建立良好的伴侣关系。以一切为了孩子为主导，有序地支配好幼儿的教学活动，重视体现幼儿观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和业务素养,

21、仔细学习幼教的基础理论和专业学问.坚持理论联系实际,坚持以纲要为训练的指导思想,切实仔细地对比纲要进行组织教学,使幼儿在德、智、体、美、劳得到全面的进展。让我来谈谈本学期的工作总结与心得： 在本学期我担当的是小班体育及大班体育，首先体育训练要有明确的目标。如小班会拍球，中班会跳绳，大班会游泳的要求已经达到。体育训练的内容丰富。跑、走、跳、投、拍、钻、爬、平衡和攀登等不断变换。例如练习跨跳吧，用法的教具也是不断改变的，有时在场地上画线条，有时用小竹杆放在地上跳，有时让两人拉着小绳跳。又如拍球，有时集体拍球竞赛，有时个人边跑边抛接球，有时用双腿夹着球来跳等。体育训练方法正确，留意适当的运动量和密度

22、。负荷过轻，则达不到训练的目的，负荷过重，则影响幼儿的正常发育。假如新授课的运动量小，如学习从高处跳下，则复习旧课就选择运动量大的内容，如四散跑，捉鱼虾，使新旧课相互调整和相互补充。 在教学中，曾医生把体育活动密度与运动量测试结果进行比较，测出活动密度与脉搏指数，通过比较法分析、总结。使我们准时合理地调整密度和运动量，总结详细调整方法，转变运动中练习密度，合理的科学支配各项活动的时间和份量。转变练习的条件：如加大或缩小活动范围，削减障碍物，改进和提高活动的组织措施、教学形式，分组、分散和集体练习，削减幼儿轮换等待，对必需的分队练习和变换队形要快速，适合教学需要。 在教学中，我着重于体育训练与主

23、题训练相结合，寓德育、智育、美育于体育之中。还以从高处往下跳为例，我以"我是小小潜水员"为主题。开头，潜水员早晨跑步熬炼身体，然后练习跳水（即新内容从高处往下跳），练习好了以后，让潜水员在水里捉鱼虾（即练习四散跑），最终，潜水员收获回来，欢欣鼓舞，兴奋地跳起舞来（做放松调整），嬉戏结束。 在幼儿篮球爱好班训练方面，我先由拍球，到运球、传接球、投篮，使幼儿在球技方面有肯定程度上的提高，而且体能也不断提高增加。在娴熟把握篮球技术的基础上，融入了篮球竞赛活动，使幼儿在竞赛中不断地提高自己，增加自信念，更具同龄孩子的优越感，在竞赛中加深了对篮球运动及其裁判规章的理解；为孩子日后进展

24、打下坚实的基础。在把握理论的同时，不断改进教学方法，保证上课术语精准，确保小伴侣有爱好地参加学习。主动向各班老师及家长反映小伴侣的学习状况，做好家长沟通工作，让家长了解幼儿的学习状况，在功能室的用法和管理方面，力求把图书室和器械室摆设得整齐美观，便利老师的借阅及用法；在电教方面主动佩合老师的教学工作，确保电教课顺当进行，使幼儿电教课上得生动好玩；主动做好各功能室的平安防范工作。 本学期，我坚持不迟到，不早退，出全勤，常常提前到园，组织好幼儿的晨间活动。本学期的工作即将告一段落，在今后的工作，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信

25、任经过我们大三班老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，而我通过自身的努力，信任也能取得更大的收获。 体育教学工作总结 篇6 本学期已经结束，为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 1、同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智三班级(1)班的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。 3、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到

26、难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求 4、通过不同类型的球类运动及嬉戏，使同学提高了身体的协调性，增加了同学对参与体育熬炼的爱好。 最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 体育

27、教学工作总结 篇7 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教

28、学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精准、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精准

29、。第五，订正错误动作要准时。 三、训练工作。 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我校在20xx年镇级冬季运会上取得了好成果。在代表镇里参与县里冬季运动会上也取得了好成果。 以上是我本学期的训练教学工作总结。 体育教学工作总结 篇8 时间飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学

30、期，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢领导和同事的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下： 一、思想方面 我教书育人，为人师表，不断提高自己的业务力量。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够主动履行职责，圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、仔细备课 本学期我主要担当20xx级大一新生的高校体育课程。共有九个教学班，总课时为202。因此，在未开头上课之前，我仔细了解了本学期主要上课内容，仔细完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的'太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，

31、每位老师都能娴熟的把握教学内容，并付之于教学过程中。 2、改进教学方式 本学期高校体育的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和高校体育的上课形式，使刚进高校新生很不习惯。通过了解，中学校体育课基本是自由活动，很少有同学认仔细真上过一堂体育课，体育课在同学的心中就是玩，就是自由活动。所以到了高校，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入高校体育课堂时发觉，高校体育并不是他们想象的那样，而是要认仔细真学习体育学问，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，许多同学都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的时候，许多同学很任凭，老师说什么他们也没有仔细听，课堂调动也不主动

32、，学习内容很快就遗忘了。 看到这样的状况，我立刻转变了教学方式，打算把思想训练放在第一位。首先就是订正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，高校的体育课不再是高中的体育课，高校体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。其次步才开头教授教学内容，通过教学方式的转变，同学的主动性明显发生了改变，上课也开头仔细起来，老师教的内容他们也很快就能把握。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大部分同学高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，许多同学表现出特别吃

33、力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不仔细记是不同的，太极拳简单遗忘动作是客观缘由。由于从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作的确有难度。 依据同学反映的状况，我再次调整了我的教学方式分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由同学自己找队友，自由组队，自主推举组长。分组有三个目的： 一是便于同学们记忆动作，人多力气大; 二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几位组长，假如哪一组有同学上课不仔细，就惩处组长，而组长则有权惩罚不仔细的队员，形成梯行管理，便利了老师对50多号人的管理; 三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，由于在分组之后，考

34、试的时候就根据每队进行，假如有同学不仔细就可能影响到整个队的成果，假如的确有不团结集体的同学，组长可以通过组员始终表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。 通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平常也会开头练习太极拳，他们记忆动作的力量也有了大大提升。 体育教学工作总结 篇9 我参与工作的第一个学期已经结束了，回顾自己在本学期所做的工作，虽然说我深知自己刚刚高校毕业阅历甚浅所以努力向老老师学习，同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既好玩味性。但是为了进一步总结阅历，找出不足，寻求更大的的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、努力适应新环境、新岗位，向老老师

35、学习 本学期我担当的是初四712班的体育教学工作，面对新的中考形式，我努力使自己适应新的中考要求。主动参与业务学习，不断查找机会与去年带毕业班的高老师沟通学习，从班主任那里了解同学的身体状况及体育课表现，力争做到有的放矢。同时我利用课余时间主动学习中国学校体育田径等教学刊物，同时在网上与全国各地的中学体育老师进行沟通从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 我的体育教学工作应从三点来总结。 1. 重视中同学培育体育课的爱好。 爱好是最好的老师。但是面临中考的体育测，体育课更多的

36、是承受肯定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于同学来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用嬉戏的方式增加同学各方面的身体素养同时习得肯定得运动技能。在增加同学的体质的同时有助于中同学“终身体育”观念的形成。 2. 遵守中同学运动技能形成的规律。 体育教学要让同学学会和把握肯定得运动技能，而运动技能的形成要经受一个由会到不会、又不娴熟到娴熟、由不巩固到巩固的进展过程。体育课支配不行能明显地体现和精准地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能把握的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。 3. 多听课，提高自身素养。 刚从高校走出来就走进有60余人的课堂上心里不免惴惴担心。适应

37、了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。带着这样的问题我开头到老老师的课堂上去听课，不但听新授课就连复习课我也不放过。不但听老老师的授课方式、组织方法更注意中老老师在课堂上的语言等等详情。 十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的熟悉，加上老老师特别仔细的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。 4.特长生训练工作。 本学期我还担当了一部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应当说对于特长生训练还是比较有把握的。但是刚开头只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的同学身上，经过我不断的阅读一些中同学训练杂志，上网搜集一些资料，渐渐的也形成了自己的一些东西。应当说在这个学期我和我的特长生都有了长足的进步。 三、存在的问题及今后努力的方向 在我的第一个学期虽然没有太大的漏洞也取得了肯定的进步但是究竟年轻不当之处是许多的