材料作文审题和立意

1、精选文档高2017级语文期末复习之 材料作文审题立意例一：阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与敬重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，顺手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍宝，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍宝，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。 “不过，沙子肯定得变成珍宝，才能被人承认与敬重吗？”年轻人还是有点疑问。 请依据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自

2、拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【考题分析】审题立意打算作文分数，对于故事性的材料题必需把握准故事的寓意。假如停留在对故事表象的感性生疏之上，那么写出来的文章就缺乏深邃的思想生疏，难有表现力。作文题可以从以下几个方面来审读：一、联系社会大背景猜摸命题人的意图 命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来，命题者塑造了一个年轻人的形象，他做人做事都尽心尽力，但得不到别人或社会的承认与敬重，为此他闷闷不乐。这类年轻人在现实生活中有没有？这个年轻人的苦恼有没有代表性？生活中有没有类似的问题？生活中，我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗？有些年轻人为了出

3、名不是什么事都做得出吗？再从正面来想一想，历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与敬重的典型吗？近年来的最美女老师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美警察等“最美人物”，他们都是在平凡岗位上做出不平凡贡献的一般人，这些各行各业的优秀代表不断传递着健康向上的正能量。 材料中还消灭了一位老者，他主动关怀、并用打比方的方式开导年轻人，从这个人物形象中也能猜摸出命题人的意图。我们这个社会需要老者这样的人去关怀年轻人，需要有人将一些人生阅历和才智告知年轻人。比如，要想得到他人的承认和敬重，得把你的优势找出来，使自己成为具有吸引力的人。二、抓住材料中的关键语句来立意 读懂材料、吃透材料

4、、抓住关键语句才能找准观点，故事材料中有三个关键句：一是年轻人的埋怨“他做人做事尽心尽力，但得不到承认与敬重”；二是年轻人认为有道理的那句话“变成了珍宝，就没人忽视你了”的话；三是年轻人还是有点疑问的那句反问的话“不过，沙子肯定得变成珍宝，才能被人承认与敬重吗”。考生应当围绕材料中的这三个关键语句思考：怎样才能赢得别人的承认与敬重？是做沙子，还是做珍宝？抓住这几个关键问题去思考就不会偏题。做沙子，做珍宝跟别人的“承认与敬重”之间有没有关系呢？有关系，存在着条件、因果、目的等多重关系。当然也可以没有关系，比如，我做自己的沙子或珍宝，不去关怀有没有人“承认与敬重”；一粒沙子，即使成不了珍宝，也自有

5、其不容抹杀的价值。材料题是开放的，必需让考生人人有话说，可以做沙子，可以做珍宝，也可以由沙子变珍宝，都应当得到社会的承认和敬重，考生可以选取其中一个倾向性较明显的观点立意。应当说，今年作文题的导向还是很鲜亮的。三、化具象为抽象，挖掘比方义、言外之意 从思维角度来说，对于故事类的材料要抽象概括出其中的寓意；从语言角度来说，故事类材料的审题就是将形象性的语言转换成抽象的语言。此故事的寓意：要想被人承认与敬重，要想超越平凡，你就要发光，就要脱颖而出，就要从沙子变成珍宝。材料中的“沙子”“珍宝”既是实指，也是虚指，比方意义比较丰富。因此，首先要精确、全面地理解它们的比方义。“沙子”多而平凡，没有光亮，

6、沙子自有自己的价值，可用于建筑、修路、过滤、养殖美化等；“珍宝”稀缺贵重，有光荣，用途大，可装饰、入药。着眼于喻体的内涵，它们分别比方两种不同的人生，“沙子”比方一般、平凡等，“珍宝”比方杰出、优秀等。可以把“沙子”比方为平平经常、悄悄无闻、甘于奉献的一般人，可以把“珍宝”比方为有才学、力量强、擅长包装自我、推销自我、敢于扬才露己的人。四、从两个对象的角度来审读（一）从年轻人角度来看：1、年轻人说“他做人做事尽心尽力，但得不到承认与敬重”，因而“闷闷不乐”。这要辩证分析：“做人做事尽心尽力”是本分，不需要考虑别人的评价；虽然“尽心尽力”了，但与别人的要求仍旧有差距，态度可能没有问题，但力量可能

7、有问题；仅仅“做人做事尽心尽力”还不够，还要手脚轻快，搞好人际关系等；另外，社会也要供应有利于年轻人进展的空间，对年轻人多些“承认与敬重”。2、年轻人对老者的话语“变成了珍宝，就没人忽视你了”的反应：认可（“有道理”）与疑问（“不过，沙子肯定得变成珍宝，才能被人承认与敬重吗？”）这里就供应了两类立意角度：沙子变成珍宝，才能被人承认与敬重；做沙子也应当得到承认与敬重。（二）从老者的角度来看：老者用丢沙和掷珍宝的方式开导年轻人“变成了珍宝，就没人忽视你了”，老者是说，一个人要想被别人承认和敬重，必需要有自身的价值、有闪光点，要做到这一点必需要努力。老者的本意是想利用这种方式去激励年轻人，是想让年轻

8、人发奋努力。面对老者的观念，考生可以同意，也可以不同意。同意好说，比如，强大自己，出类拔萃；与众不同才会万众瞩目；不同意，还可以对老者的丢沙和掷珍宝行为本身进行反对：丢沙于沙滩中，当然难找，就是掷珍宝于珍宝堆中也难以查找。立意参考：1、出类拔萃，始自己出众 2、平凡如沙，亦能宏大3、超越常人，凸显自己的价值 4、人可闪烁，但不要失却“真我” 我是一粒沙 得到承认与敬重的，不肯定是珍宝。题记 我命不好，投胎时误作了一粒沙，不过佛祖答应我六世轮回时，可连作两次珍宝，倒也划算。 现在我要做的，便是将我这“沙生”快快熬过去。 有一天我正与众沙友晒太阳，当然我是不屑于同这些命中注定为沙的伴侣们交谈的，我

9、正迷模糊糊犯困，突然听见一个年轻人的声音： “我做人做事尽心尽力，可为什么得不到承认与敬重？”是一个懊丧的男人的声音。我刚想回答说：“由于你太平凡啊。”话还没出口，就被一颗珍宝砸中，疼死啦！我赶忙召集四周的沙友上前，将嫌疑人捉拿！ “你能找到这颗珍宝吗？”是一个老者的声音。 “当然。”年轻男人不假思考地说。 “啪！” 又是谁打了我！好在这次不是珍宝，是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍宝盖住。 “你能找到这些沙子吗？” “不能，当然不能。”年轻男子继而恍然大悟，“感谢您的教导！” 我可就气着啦！这老头子什么意思？不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他，在一堆珍宝里扔一颗珍宝，不和沙子里扔一粒

10、沙子一样吗？都找不到。在一堆珍宝里扔一粒沙子，不也一样轻易就能找到吗？ 没过几天，城里的路就修到了我们这里，掘土机轰隆隆地响，工人们哈哈地笑：“这一堆堆沙子金灿灿的，真是太美啦！这沙子踩在脚底下真舒适！”他们说，“用这种细沙去搅混凝土是最合适的！” 我听了这话，赶忙跳进了工人的铁锨，被一同带来的除了沙友，还有那颗珍宝。伴随着机器的轰鸣，工人爽朗的笑声，现在我已经不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一条宽广的水泥路。 老年人拄着拐杖说：“这路好啊，下雨天不再泥泞，晴天不硌脚。”我心里比吃了蜜还甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢快。身旁的珍宝不停地流泪，总是哭诉自己的凄惨患病，心情不太

11、坏时，他也会和我讲讲他做珍宝时的幸福。鲜亮的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。 夜里，大地归于安静，耳边是不断的蛙鼓，夏夜的清风化为千手，推移月亮，梦中，佛祖微笑着跟我说：“明日，你将可重新做回珍宝，万众瞩目。”我惊呼：“万万不行！将自己当作珍宝，就有被埋没的苦痛，还是将自己当作一粒沙，让众人将我铺成一条路。” 佛祖说：“有如此志向，值得确定。” “对，得到承认与敬重的，也可以是沙。” 我含笑说，眼角却滚出一行热泪，化为一串串珍宝。【高分点拨】1.演绎故事，寓理于形。考生形象思维力量强，发挥自己的想象力量，将材料演绎为一个情节离奇曲折的故事，在故事里寄予自己对文题的理解。故事来自材料

12、，又高于材料，故事与原材料既有全都的地方，也有不同的地方，这是考生超群之处。故事的寓意深刻：沙子也能得到承认与敬重，做珍宝倒有被埋没的可能。2.拟人口吻，视角独特。文章以沙子的口吻写作，叙述自己的传奇故事，使得“沙子”的思想生疏转变更有可信度。通过沙子的视角再重新观看文题故事，观看四周的人和事，给阅卷老师带来不少新颖感。3.描写细腻，形象丰满。考生细致地描写了老者开导年轻人的情景，刻画了自己的内心活动，还描写了工人对沙子的赞美、老者对路面的夸赞、孩子的欢快，同时，还写到了一颗被埋没的珍宝，虽然着墨不多，但只言片语就能够传神，这些形象都很丰满。例二： 4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨

13、打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示情愿花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方情愿归还手机，见面后才发觉，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要答谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我原来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，我不能见利忘义，不用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。审题立意：这是一篇故事类材料作文。材料涉及的主题是个人修养方面的。一个常规的话题：拾到物品后是否归还。材料中涉及到两个人：丢东西的尚先生

14、，拾物品的年轻人。原来审题难度不大，能扣住拾物是否归还的话题写作，应当不算偏题。但材料中的信息又是很丰富的，所以审题角度也是很丰富的。尚先生的手机丢了，为什么能找回来？不是由于他情愿出2000元买回，而是年轻人看到了手机的信息受了感动，这不单单只是拾金不昧的问题了。我们要想把常规的话题写深刻，写出新意，就要细心审出题目中的细节和新意。出题者主要褒扬的是尚先生的“爱心”、“真诚”和“友善”，年轻人之所以归还原主，关键是受了感动。所以我们在审题时肯定要抓住关键词，审出“正能量”，立意才可高远、深刻。综上所述，从尚先生的角度立意：1、 好人有好报 2、和善无价 3、爱心的回报 4、失而复得 等从年轻

15、人的角度立意：1、 榜样的力气是无穷的 2、和善是攻打贪心的利器 3、突破狭隘的自我，构筑温厚的人格 4、战胜心魔 等 纯之风当今社会，大家格外关注正能量的传递，一个眼神、一句贴心话、一个微笑都可能会传播正能量。友爱的你，你是传播还是收获了？一个小小的汉字，就会在人们心中撒下纯的种子。青岛酒店支持“光盘行动”，为了更加有效地反对铺张，厉行节省，政府机关、餐饮企业下大力气提出相应的改进措施。盘子上印刻的一个“光”字体现了该企业的决心，他们把这份心传递给顾客，让顾客明白勤俭节省的重要性。“量少质不减”，不多花一分冤枉钱，让顾客吃得舒坦，又把节省推行，在社会上形成了良好风尚。一份贴心的早餐，一个舒心

16、的书摊，爽朗的他把纯的种子播给四周的人。湖南长沙一中旁有个报亭，报亭的蔡爹是一个开朗的老头儿，在14年的时间里，他与四周的人结下了深厚的友情。“寿终德望在，身去音容存”，尽管他去了，但他那诚信、和善、宽容的品质影响着整个社会。当每个人想起蔡爹，内心都是暖暖的，说明在这个不太如意的社会中，照旧有人通过自己的小小善举，来转变这个社会。老人去世后，众师生的缅怀及写满真心话的便贴就是最好的写照，老人身上的某些品质正在每个人心中生根发芽，最终会长成一棵棵大树，影响众人。一种解脱，一种关爱，全新的呵护让他们欢快成长。黑熊被关起来取胆汁，当沉重的开胸器打入它们身体时，那声凄厉的长号唤不回贪欲者的良知。一次又

17、一次的熬煎，使它们早疲乏不堪。就在他们快要无望时，动物爱好协会的成员解救了它们，从贪欲者手中挽救了它们的生命。在黑熊基地，它们受到了很好的款待，没有恐惊，有的只是关爱。它们可以在那里安享晚年。协会的成员一次次用血的事实拉回贪欲者的良知，让贪欲者重获新生，并在他们的心中埋下纯的种子，来净化他们的心灵。纯之风，是人们心中那棵树四周的风，虽然那阵清亮的风吹不遍天下大地，但终会影响四周的生物，使之壮大，落下纯的种子，最终在大地上投下长长的影子。人们沐浴着纯洁之风，暖和的阳光洗涤净化着人们的灵魂。愿纯之风把正能量吹进每个人心中，在人世间传递，在人世间流淌。得分亮点本文精妙在于标题新颖，内涵丰富。“纯之风

18、”，用青岛酒店号召“光盘行动”的标示，长沙一中蔡爹的爱心报亭，动物协会者挽救被取胆的黑熊等三则典型素材，交相辉映，证明白“播下纯的种子，传播正能量”的观点。该文接受并列式结构，思路清楚，段落整齐，醒目亮眼，全文一气呵成，论证有力，结构严谨。练习：“真正懂得观赏荷的人，才真正懂得爱。”“此话怎讲?”“据说宏大的爱应当连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。”“话是这么说，可是这与观赏荷有啥关系?”“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的芳香，枝的直立，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢?”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?”“听打在上面的雨声”。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。资料：一朵午荷是