北师大版九级全册物理章节练习题：第十章 机械能、内能及其转化

1、.第十章 机械能、内能及其转化一、选择题1. 以下现象中不能用分子热运动知识解释的是 A.在校园里我们闻到花香B.把糖放到杯中，整杯水变甜了C.酒香不怕巷子深D.风吹泥土，尘土飞扬2.母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，以下分析正确的选项是 A.面条入锅后温度升高，内能增加B.煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C.闻到了面条的香味，说明扩散只在气体中发生D.面条没有粘在一起，说明分子间有斥力3.以下情况下比热容会发生变化的是 A.一杯水倒掉一半B.水凝固成冰C.一块铁加工成铁锅D.10的水变成90的水4.关于热机的效率，以下说法正确的选项是 A.热机做的有用功越多，效率就一定高

2、B.热机的功率大，效率就一定高C.热机消耗的燃料越多，效率就越低D.热机内能转化成机械能的百分比越大，效率越高5.5月31日是“世界无烟日，很多公共场所贴了如下图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为 A.物质是分子组成的B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子在不停地运动6.根据表中数据，以下判断正确的选项是 A.质量和温度相等的铜块和铝块放出一样热量后，彼此接触热量会从铜块传到铝块B.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C.一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变慢D.物质的比热容与物质的状态无关7.下面现象中物

3、体动能和重力势能都发生变化的是 A.跳伞运发动在空中匀速下降B.空中加速下落的冰雹C.匀速上坡的汽车 D.在程度轨道上加速行驶的列车8.一个物体的温度升高，那么 A.它含有的热量增加。B.它一定吸入了热量。C.它一定对物体做了功。D.它的内能增加。9.汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的 A.质量B.密度C.比热容D.内能10.如下图的单摆，小球在ab间往复摆动的过程中，以下说正确的选项是 A.小球在a点时的动能最大B.小球在b点时的动能最大C.小球在c点时的动能最大D.小球由c到a的运动过程中，重力势能不断转化为动能11.以下情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；以汽油为燃料的汽车

4、排放的尾气；以氢气为燃料的新型燃气汽车排放的尾气会引起空气污染的是 A.B.C.D.12.如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠 A.通过d时的速度比通过c时大B.在c点比在b点的重力势能小C.从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D.从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能二、填空题 13.用热水袋使身体变暖，是利用_的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过_的方法使打气筒的内能增加. 14.水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90的热水装入热水袋中，到温度降为30的时侯，这些水放

5、出了_J的热量；假如用一样质量，一样温度的沙来取暖，沙会冷得_填“快些或“慢些C水=4.2103J/kg. 15.如图甲所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮枯燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，可观察到_ 实验中假如用小纸片代替棉絮，小纸片并没有燃起，那么关于压缩过程中的能量转化的结论_ 选填“成立或“不成立 图_中 选填“乙或“丙 汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的 某台汽油机在1s内，汽油机完成80个冲程，那么对外做功_次，飞轮的转速为_ 16.分别在20 oC冷水和70 oC热水中同时轻轻滴入一滴等量的墨水，几秒钟后的现象如下图，该现象说明：墨水扩散的快慢与_有关。17

6、.在汽油机的四个冲程中，将内能转化为机械能的冲程是_冲程 18.制止在公共场合吸烟，是因为烟会通过_现象危害公众的安康，发高烧时在额头上擦酒精，这是利用了酒精_吸热来实现降温的19. 如图，被压弯的撑杆恢复原状时，使船离岸这个过程中，撑杆的弹性势能转化为船的_能20.两块底面平整.干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要一定的外力才能将它们拉开，这一个现象说明_；烤熟的地瓜香气扑鼻，该现象说明_ 21.月球上的昼夜温差很大，而地球的昼夜温差很小，这主要是因为地球上有大量的水，而水的比热容_，具有调节温度的作用；同时地球外表还覆盖着厚厚的大气层，大大减小了在夜晚以_选填“做功或“热传递的方式失去内能。

7、22.妈妈在厨房炖排骨汤，小雪还没进门就闻到了排骨汤的香味，这是一种_现象妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用_的方法在改变物体的内能 三、实验探究题 23.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开场下滑，撞击程度木板上的木块如下图1本实验的研究对象是_ 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师

8、概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2小车放置的位置越高，木块被撞击得越远.研究说明：当_一定时，物体动能的大小与物体的_有关 24.某兴趣小组提出利用斜面、钢球、木块等器材探究“动能大小的影响因素，开展了如下图的活动1实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小 2在图甲和图丙中，得到的结论是_；比较甲、乙两图用质量一样的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，目的是研究钢球的动能与_的关系 3由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜测到交通事故的危害程度与“超载、“超速有关进一步探究，获得了表格内的数据：

9、实验序号钢球质量m/g钢球自由滚下高度h/cm木块被撞后运动的间隔 s/cm甲1020老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。40乙要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的

10、幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。1010我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的

11、高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事

12、例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。10丙202080分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_有关选填“超载或“超速 四、综合题 25. 为了模拟研究汽车超载和超速带来的平安隐患，小谢同学设计了如下图的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下mA=mBmc ， hA=hChB，推动小木块运动一段间隔 后停顿请你根据生活经历和所学的物理探究方法，答复以下问题：1在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到程度面时的速度_选填“相等或“不相等 2小球推动小木块运动的间隔 越大，平安隐患_选填“越大、“不变或“越小 3用来研究超载平安隐患时，我们应选择_两个图所示实