初一数学期中压轴题：列方程解应用题

1、.初一数学期中压轴题：列方程解应用题初一数学期中压轴题：列方程解应用题小编整理了关于初一数学期中压轴题：列方程解应用题，以供同学们为初一期中考试做准备!一、【考点】方案选择题，列一元一次方程解应用题【海淀期中统考】某商场出售A、B两种商品，并开展优惠促销活动方案如下两种：1 某客户购置的A商品30件，B商品90件，选用何种活动划算?能廉价多少钱?2 假设某客户购置A商品x件x为正整数，购置B商品的件数比A商品件数的2倍还多一件，请问该客户如何选择才能获得最大优惠?请说明理由。【解析】1活动一：30901-30%+901001-15%=9540活动二：3090+901001-20%=936095

2、40所以活动二划算，能廉价180元2活动一：901-30%x+1001-15%2x+1=233x+85令x+2x+1=100，那么x=33，活动二：假设x33，那么90x+1002x+11-20%=232x+80233x+85假设x33，那么90x+1002x+1=290x+100233x+85【答案】1活动二，更划算，节省180元2假设购置33件A产品以上，那么活动二更划算;不超过33件，活动一划算二、【考点】表格阅读题，列一元一次方程解应用题【五中分校期中】某校初一甲、乙两班共103人其中甲班人数多于乙班人数，每班人数均在100以内去游该公园，假如两班都以班为单位分别购票，那么一共需付48

3、6元.1假如两班结合起来，作为一个团体购票，那么可以节约多少钱?2两班各有多少名学生?【解析】1节省=486-103*4=74元2设甲班有x人，那么乙班有103-x人103*4.5=463.5486，那么甲班人数x51,乙班人数103-x50依题意列方程：4.5x+5*103-x=486，解得x=58【答案】节省74元，甲班有58人，乙班有45人三、【考点】方案选择题，列一元一次方程解应用题【北京四中期中】老师准备购置精巧的练习本当作奖品，有两种购置方式：一种是直接按定价购置，每本售价为8元;另一种是先购置会员年卡自购置之日起，可持供卡人使用一年，每张卡40元，再持卡买这种练习本，每本5元。1

4、假如购置20本这种练习本，两种购置方式各需要多少钱?2假如你只能选择一种购置方式，并且你方案一年中用100元花在购置这种练习本上，请通过计算找出可使用购置本数最多的购置方式;3一年至少购置这种练习本超过多少本，购置会员年卡才合算?【解析与答案】1方案一：208=160元，方案二：40+520=140元2方案一：1008=12，方案二：100-405=12即两种方案所能购置的数量一样3设购置数量为x本，那么方案一总花销8x，方案二总花销：40+5x令8x=40+5x，解得x=40/3，即至少购置14本，比较划算。方案一：y=50-25x-0.52x-30000=24x-30000方案二：y=50

5、-25x-0.514x=18x2方案一：y=114000方案二：y=108000114000方案一更节约资金。四、【考点】方案选择题，列一元一次方程解应用题【北大附中期中】某工厂消费某种产品，每件产品的出厂价为50元，其本钱价为25元，因为在消费过程中平均每消费一件产品有0.5立方米污水排出，所以为了净化环境，工厂设计两种方案对污水进展处理，并准备施行。方案1：工厂污水先净化处理后再排出，每1立方米污水所用原料费为2元，且每月排污水设备耗损为30000元;方案2：工厂将污水排到污水厂统一处理每处理1立方米污水需付14元的排污费。问：1设工厂每月消费x 件产品，每月利润为y元，分别求出依方案1和

6、方案2处理污水里，y与x之间的等量关系即用含x 的代数式表示y。其中利润=总收入-支出。2设工厂生月消费量为6000件产品，你假设做为厂长在不污染环境又节约资金的前提下应选用哪种处理污水的方案请通过计算加以说明。【解析与答案】1方案一：y=50-25x-0.52x-30000=24x-30000方案二：y=50-25x-0.514x=18x2方案一：y=114000方案二：y=108000114000方案一更节约资金。初一数学期中压轴题：列方程解应用题，谨以为同学们的初一数学期中考试加油!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是

7、字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因

8、还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。初一数学期中考试压轴题?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。初一数学期中考试卷 初一数学期中压轴题：绝对值化简求值 初一数学期中压轴题：有理数概念和计算 初一数学期中压轴题：代数式化简求值 初一数学期中压轴题：一元一次方程概念和计算宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清