中小学生森林防火知识讲座

1、精选优质文档-倾情为你奉上爱护森林 远离火灾森林防火知识讲座王文斌森林是人类赖以生存和发展的基础，人类的生存与发展一刻也离不开森林提供的氧气和林产品。森林是地球陆地生态系统的主体，是国家生态安全的重要基础。当前，全球普遍存在的温室效应、水土流失、土地荒漠化、水资源减少、物种消失、洪涝灾害等生态环境恶化的严重问题无不与森林的锐减密切相关。地球森林资源锐减的原因，一方面是由于人们的过量采伐，另一方面是受各种灾害的危害，而在危害森林的诸多灾害中又以火灾最为严重。森林火灾是对森林的重要威胁之一，据统计，2000年至2006年我国年均发生森林火灾高达9000起，损失森林资源18万公顷，据调查，95%以上

2、的森林火灾是人为原因引发的。我们中学生也有必要学习森林防火知识，了解森林防火工作，广泛宣传，为保护国家森林资源作贡献。1、森林火灾的危害：森林火灾是森林最危险的敌人，最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，毁灭性的后果。（一）危害人类生存环境。森林重要的作用之一是为人类创造美好的生存环境，它通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。然而，森林火灾会在瞬间使大量的森林消失，造成空气污染，大气中氧气减少。失去了森林，各种各样的自然灾害就会接踵而来：水土大量流失，洪涝灾害频繁发生，温室效应不断加剧人类的生存环境会因为森林火灾而遭受破坏。（二）森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树

3、种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。（三）由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。（四）被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，使森林环境发生变化，天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，需要几十年才能得到恢复。（五）森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇及林区人民生命财产的安全，烧死并驱走珍贵的禽兽。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。2、森林火灾的起因

4、：森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火。（一）人为火包括以下几种：（1）生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等，如：烧稻草、烧土木灰、烧田埂、炼山造林、放炮等；（2）非生产性火源：如野外吸烟、做饭、烧纸、烧香、燃烧鞭炮、取暖、玩火等；（3）故意纵火。故意纵火情节严重依法追究刑事责任。（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 3、森林防火重点期：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火重点期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，我省划定每年的10月1日到第二年的4月30日为森林防火重点期。4、禁止野外用火的具体要求

5、：（1）严禁在林旁山边烧田埂、稻草、草木灰、烧荒开垦、炼山造林等生产性用火。（2）严禁在林内吸烟、燃放鞭炮和其它祭祀用火。（3）严禁在林区烤火、野炊、狩猎、烧窑、烧炭、使用火把照明。（4）严禁携带一切火种进入林区。 5、扑救森林火灾的方法：一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则，争分多秒地将林火消灭在初发阶段。扑救森林火灾一般采取以下两种基本方法。直接扑灭火：就是使用扑火工具，直接扑打林火，或者铲土覆盖、洒水、化学灭火剂喷洒林火。这种方法多用于火灾的初期，特别是地表火。间接灭火：指当火势较大、人不能接近大火时，特别是树冠火，用开设防火沟或较宽的隔离带、清除一切可燃物的方法，防止林火蔓

6、延，最终使火熄灭。6、扑救林火注意事项：扑打火线中，严禁迎火头扑打；不要在下风口扑打；不要在火线前面扑打；要注意风向变化，防止被火卷入烧伤。清理火场时，要注意烧焦 “树枝”突然落倒伤人，特别是防止掉入“火坑”，发生烧伤。7、脱险自救方法： （一）身处火场时，要观察火场变化，判明火势大小、方向，用湿衣物包住头，逆风逃生。 （二）如果被火包围，要迅速向植被稀少、地形平坦开阔的地方转移。如果被困半山腰，要往山下跑，憋住一口气，迎火猛冲突围，千万不能往山上跑。 （三）无法脱险时，应就近选择植被少的地方卧倒，扒开浮土直到见着湿土，把脸贴进坑里，用衣服包住头，双手放在身体下面，避开火头。8、日常生活中我们应该注意的细节：中学生正是长身体、长知识的时候，不提倡参加扑救森林火灾。但要带头自觉遵守国家和当地政府制定的森林防火法律法规，做到在林区不带火、不玩火，不在野外烧火做饭、生火取暖，不在野外放鞭炮，发现别人玩火或随意用火时，要制止，向防火部门报告。不能参加扑火的人要组织起来，看好我们的家园；向他人宣传扑火知识，督促有扑火能力的人参加扑救森林火灾等。此外，在家中，在学校，我们还要注意消防安全，正确使用液化气，安全用电，不乱拉、乱接电源，不破坏教室的开关，爱护消防设施。特别是