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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上做个快乐的读书人九(4)班“书香班级”计划一、指导思想书,应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期,有书作伴,为文化奠基,为思想打底,为精神立骨这无疑是最为理想的教育。二、创建目标教师目标:用读书夯实文化底蕴,用读书铸造造完美人格,用读书提升生命的境界。学生目标:具有浓厚的读书兴趣和习惯,拥有科学的读书方法和阅读能力,能够品尝读书的乐趣。三、建设过程1、实施多种影响,营造读书氛围,在学习伙伴间形成课外阅读的氛围,让阅读成为像游戏一样的童年生活。教师带头读书,家长也参与其中,依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积极引导作用,又要积极开发、利用家庭与社会的资源,

2、这样才能形成行动合力,因此,在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时,还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径,积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围,提供必要的支持。2、发掘各类资源,完善读书机构(1)班级图书馆。除向学校借一部份图书以外,还要积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书,要使班级藏书人均不得少于四册。除同班之间的交流,还可安排同年级,同学段之间的书籍互动。(2)班级读书会。会长全面负责班级读书会的事务,宣传委员负责绘制读书小报、图画小书,宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。会务委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况等。(3)书友

3、小队。本班读书会有6个书友小队组成。每个队人数为8人,各设组长一名。全面负责小队的各项事务。(4)健全活动机制。本班读书会都建立相关制度,以规范活动行为,做到定时、定人、定点。使得每一次活动都能正常有序地进行。3、开展多样活动,激发读书热情(1)挑战行动。每月选取读书典型,表扬鼓励一批优秀读书小队、先进个人,颁发“读书郎”等荣誉称号,并授以物质奖励(书籍等)。班级读书会要发动向先进学习的号召,鼓励人人确定自己的读书目标、超越对象,制定个人读书计划。(2)月月书会。每个月都举行一次主题阅读活动,共读一本书,并围绕这本书展开一系列活动。4、提供全面保障,巩固读书成果。(1)保证时间。1、每天二十分

4、。每天中午第二节下课有5分钟美文诵读时间,下午第二节下课有20分钟是学生的自由读书时间,让学生在书海中徜徉。2、每周一次。课表上每周周会都安排了一节课外阅读指导课,要充分发挥这节的功效,让学生从中真正收益。3、每天开放本班图书馆。我班有专职的班干部负责班级图书馆负责每天学生借阅图书,放便学生阅读和借书。4、家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业,把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分,内容不限。 (2)专项指导。内容指导:除了学校每周的“源源之声”,开辟“好书大家读”栏目之外,由本班的读书会来介绍优秀书籍。班级的“读书角”设立专栏“好书大家读”,以图片和文字的形式介绍优秀作品。方法指导:1、阅读指导课激发阅读

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