一年级上册语文复习计划及教案

1、小学一年级语文第一册复习计划（苏教版）一、复习目的：1 、全面复习本册书要求会认的255 个生字，要求会写的129 个生字，并能用常用字组词或者说话。2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习类型：1 、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、

2、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。四、复习措施：1 、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联系。五、复习安排:复习内容具体题型课时安排汉语拼音1.声母、韵母、整体认读音节4课时2.音节的分类；标调规则3、音节的分与合；拼写规

3、则4、看图号音节补充首节字词1、看拼音写词语8课时2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字4、多音字组词句子1、乱词成句3课时2、把句子补充完整；仿写句子3、简单的写话练习阅读1、按课文内容填空4课时2、课外短文阅读训练单元练习结合单兀练习中的有美题型进行复习3课时综合综合测试、总结、反思、补漏、强化一年级语文复习教案复习汉语拼音复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背出示卡片比较（说儿歌比较广b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默

4、写声母表复习韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较（说儿歌比较广ieei uiiu aian aoou unun teen-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背默写韵母表复习四声及标调背四声儿歌认读：ai m eng un i e mgin复习标调儿歌练习标调：ang（第二声） 倒第一声）ui（ 第二声）ou （第四声） eng （第三声）ei （第四声）ua（ 第二声 ） ao （第三声）iu （第一声）复习整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴 i 的有： zhi chi shi ri zi

5、 ci si声韵音同的有：yi wu小 i 改大 y 的有：ie-ye加写大 y 的有： yu yue yun yin ying在前加 yu： yuan默写整体认读音节表复习有关j q x 的拼写规则出示（拼读）：j u zi ch Sg q m xu e hu a yu e er将j q un xu e yu e这些音节分解声母、韵母和声调巩固练习（一） 、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k aiie un engin s u ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用“ "标

6、出三拼音节w 由 w n de yu e er xi o xi ao de chu 犯 xiao xi o de chu li ang t ji m, w o z d xi o xi ao de chu l 1 zu a zh 1 k n jicn sh an sh 由de x mg x mg l cn l de ti m.（三）、用“- ”划出整体认读音节y e hu i y un sh ri j u ch 1 de ji a yu er yin w u z u y ing yu n woyu e qu an zi xi ji u复习教案（第一单元）复习内容: 识字 1 识字3、练习1复习目

7、标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：1课时复习过程：1、 识字11 我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？齐诵“一去二三里，”2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。2、 识字21 谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。3 出示识字2 的生字，个别书空、4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？3、 识字31 . 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐

8、的天堂，我们一起来回忆一下识字3。男女生读2 . 默写个别词语。四、练习1复习月份儿歌，结合现在的月份。五、练习1. 看拼音，写笔画h eng zh e g cuheng zh e sh u w onshz zh e shzzh ezh eg u2 . 看拼音，写词语z ao sh mgtd y engxiao ni aoxi a chu engshua y ashmg xu eg ao sh nliushu ihuo ch e3. 组词上（）小（）下（）山（）4. 把下列句子填写完整(1) sh m xi a y cu y 1 tido xiao h e有条。(2) z ao sh mg t

9、 d yang sheng qi l 6 le,阳起 来 了。(3) g mg yu n li ycu xi o qi ao li u shu i h d公 园里有桥 流还y ou m u m a有。第二单元复习教案复习内容：人有两个宝、 升国旗、 江南 、 我叫“神舟号” 、 练习2复习目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2. 能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（ 人有两个宝、 升国旗、 江南 、 我叫“神舟号” 、 练习2 ）二、复习过程（一）复习人有两个宝1. 正确、流利

10、、有感情地朗读课文。2. 指名背诵课文，集体背诵。3. 默写生字：个人、有用、人才、大手、工人（二）复习升国旗1. 看图，朗读课文。2. 指名背诵课文。3. 播放动画，我们一起带着感情背诵课文。4. 巩固练习：组词5. ） 向（） 正（） 中（）（三）复习江南1. 有感情地朗读课文。2. 你们会背了吗？指名背诵；3. 集体背诵课文。4. 巩固练习5. 1 ）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子6. 2）音近字比较：可（）生（）口（）升（）（四）复习我叫“神舟号”1. 有感情地朗读课文。2. 分角色朗读课文，教师评点。3. 你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。4. 巩固练习。（ 1）看拼音

11、写词语。f ei ld f d q u n 1 de bu z d c mg l d（） （） （） （）（ 2）写出下列词语的反义词。来（ ）东（ ）上（ ）（五）复习练习二1. 复习读读背背。2. 写好左右结构的字。3. 学会有礼貌地向别人借东西。三、完成语文练习与测试中的相关试题。第三单元复习教案 复习内容：家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练习3复习目标：1 .能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2 .能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练习3&#

12、187;）二、复习过程（一）复习家1 .出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？学生用自己的话说说课文内容。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .看图，指名背诵课文，集体背诵。4 .默写生字：白云、儿子、沙土5 .扩展练习：是 的家。（二）复习东方明珠1 .头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？2 .指名朗读课文，师生评点。3 .齐读课文。4 .出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。5 .巩固练习。（1）看拼音，写词语dEg f mg3由g da t

13、 cu sh cn g y mg di cn h o le（）（）（）（）（）（2）扩词方（ ）（） 头（ ）（）广（）（）（三）复习秋姑娘的信1 .还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？学生复述四封信的内容。2 .我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！3 .你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。4 .集体背诵课文。5 .巩固练习。6 .巩固练习（1）默写生字词：好友 好心 全村 生日（2）同音字比较：友（有（）A 、小红和小花是一队好朋（） 。日我（）一个好朋友。（四）复习看菊花1. 你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友

14、就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文看菊花。2. 课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。指名有感情地读第二自然段。3. 你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？指名背诵，集体背诵。4. 巩固练习。（ 1）看拼音写词语。y e x u k a f mg b u t mg dion t g g k a（ ） （） （） （） （）（ 2）同音字、近音字组词。工（） 方（）公（） 放（）（五）复习练习三1. 根据儿歌，掌握方向。2. 写好上下结构的字。3. 学会正确、有礼貌地打电话。三、完成语文练习与测试中的相关试题。第四单元复习复习要求：1.

15、准确认读识字4、 5、 6 三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。2. 正确、流利、有韵味的诵读识字4、 5、 6 三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3. 练习用“有有有还有”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：泉（介母是u）;风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从” 同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。复习准备生字卡、投影复习时间一课时复习过程一、导入揭示本课复习内容。二、复

16、习韵文及插图1 .读识字4,看图说一说图上画了什么？2 .读识字5,看图说一说图上画了什么？3 .读识字6,看图说一说图上画了什么？三、复习本单元生字1 .翻到生字表，自由认读并口头组词。2 .同座互读互纠。3 .教师检查：字音1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）选择正确的读音：草坪（pm p ing ）雕塑（s d sh u）昆虫（c mg ch eng ）天牛（li u ni u）音乐厅（t in t mg）风浪（ffg）林音道（y m y mg）3）说说这三个音节的介母分别是什么quan jiao shu

17、ai4）看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ ye yu yue yin ）字形1）写出下列笔画t i（ ） hengpi 即 mg au（ ） shit （）2）比一比再组词虫（）全（）听（）鱼（）月（）车（）风（）从（）泉（）厅（）渔（）乐（）东（）分（）3）复习字的笔顺翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田4）读一读再听写天牛水田 虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火大厅火车公交车山 泉林阴5）选字填空（）民们在海里捕（）鱼 渔大明湖里（）是（）水。全泉四、复习练习41 .练习用“有有有还有”说一句话。停车场里的车真多呀！ 有，有，有，有，还有

18、。我喜欢吃 的蔬菜有 ,有,有还有2 .读背成语和古诗。3 .抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。单元五复习教案复习内容：大海睡了、冰花、北风和小鱼、练习5复习重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。2.背诵指定课文。复习难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。2. “气、背、说”的正确书写。复习过程：大海睡了导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼， 好玩。学了大海睡了我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。1 .背诵课文。（齐背，指名背）。2 .你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？3 .巩固练习（1）说一说“里”的笔顺。（2）扩词里（）（）（）

19、 月（）（）（）（3）照样子说一说。风儿不闹了，浪儿不笑了，大海睡觉了。了。冰花：导入：前几天我们镇江气温下降到零下7度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？1 .齐读课文。2 .提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？3 .巩固练习（1）选字填空她 他爸爸回来了，（）正在脱鞋。妈妈在烧饭，（）是个勤劳的女性。（2） 口头填空啊，真漂亮！它像 ,像,像束束，, 晶凫，。（3）照上面句子的样子，说一句话。像,像。北风和小鱼：导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹， 桐树吹吹， , 它向鸟儿吹吹， 1 .北风好厉害，但是小鱼不怕，为

20、什么呢？2 .你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。3 .巩固练习（1） 比一比，组词。毛（）出（）和（）手（）山（）知（）（2） 说一说“出”的笔顺。（3）正确书写“和、知”。第六单元复习教案复习目的：巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。教学准备：生字卡片、小黑板。复习过程：一、揭示课题1 .这节课，我们来复习第 6单元。（板书：第6单元）2 .第6单元有哪些课文？ （ 12、怀素写字13、小河与青草）二、复习课文及生字词（一）、复习12、怀素写字课文1 .指名朗读课文2 .自背课文3 .指名按自然段背课文4 .齐背课文（二）、复习12、怀素写字课文生

21、字1 .认读本课生字2 .按笔顺书空：写、长3 .认读词语：先生 日子生日长江)i zi shg r i ch eng ji mg sh写字生字大字书写古人（三）、复习13、小河与青草课文1 .指名朗读课文2 .指名按自然段背课文3 .齐背课文（四）、复习13、小河与青草生字1 .认读本课生字2 .按笔顺书空：青3 .比较组词：分f手（） 分fW三、巩固练习（一）、看拼音写词语。xi e z i g u r xi n sh eng rng c ao（）（）（）（）（）（）（）（）（二）、按课文内容填空。1 .他从小就喜欢（）（），（）（）（）学（）进（）孩子。2 .怀素（）（）以后，成了（）名

22、（）（）（）家。3 .是你把河岸的泥土紧紧（）（），要不，（）（）就变成浑浊的泥水了。（三）、写出下列生字的笔顺。写:长：青：一年级复习教案（同音字、形近字辨析）复习内容：苏教版小学语文第一册生字词。复习目标：1 .能正确认读本册书中的 317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其 中的123个生字。2 .能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。复习过程：一、生字传真，照样子写字和知全背说时面西、找朋友，在正确的读音后面打l1lilu souzco礼泥绿艘造n1nlu shouzhco三、比一比，再组词。十（）（） 工（）（）叶（） （） 江（） （）月（）（）也（(）（）背（

23、）（）他（(）（）鱼（）有（）东（）听（）渔（）友（）车（）厅（）生（）早（）对（）山（）升（）草（）村（）出（）四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。大（） 日（） 牛（）十（） 了（） 人（）五、选字填空。生升（1） 同学们在操场上（）国旗。（2） 我是一名小学（）。友有（3） 我家（）许多书。（4） ）同学们（）好相处。工公（5） ）星期天，爸爸妈妈带我去（）园玩。（6） ）晚上，我都睡觉了，妈妈还在（）作。鱼渔(1) (船 上 装满 了（）虾。(2) (）民们以 打（）为生。他她(1) ()是一个漂 亮 的小 姑 娘(2) 小明有一个小弟弟。()正 在 拍 皮 球。哪儿那儿公园

24、()有菊 花。(2)黄 山在()呀？一年级复习教案(看拼音写词语)复习内容：苏教版小学语文第一册生字词。复习目标：3.能用所学拼音和生字写简单的句子。 复习过程：一、看拼音写词语xi do ni do z do sh m g hu o sh n ()()()()()()( wo men l i zh 出 g jimg shu i f()()()()()(d m g f m g h do y ou qu cn cm k ()()()()()() f 引 g l m g l in y in ch u q i ()()()()()()xi do sh i q mg c do c cn g Id ji

25、 ()()()()()() 二、照样子，连字组词。里沙泉上子升面们三、比一比，再组词。工()生()m u m a ji u g e ren cd sh gn>g)百 1d f a q u bd ym 序 zi) f mg ye x u ti由 ni ug n>g jio ch e xi e z i r i yu e<n mi n ch mg zi kou zh cn g不古他对时水可()有()1.能正确认读本册书中的 317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其 中的123个生字。2.能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。公（）升（） 口（） 友（）和（）字（） 分（） 十（）时（）知（）