数学类创新班（本硕连读）

1、数学类创新班（本硕连读）Mathematics and Applied Mathematics专业代码：070101学 制：31年培养目标： 数学与应用数学本-硕连读创新班培养德才兼备，数学及应用数学领域拔尖的创新型人才。数学与应用数学本-硕连读创新班毕业生具有扎实的数学基础和宽广的数学理论知识，得到严格的数学思维训练，掌握数学和应用数学的基本理论与基本方法，了解数学科学发展的趋势，有很强的运用数学理论分析和解决理论和实际问题的潜在能力。数学与应用数学本-硕连读创新班的毕业生大部分要攻读数学专业的研究生，也可以攻读与数学相关专业的研究生，如：经济、金融、管理等。使之具备进一步从事数学及应用数学

2、各个领域的高水平科学研究的能力。目标1：（扎实的基础知识）具有扎实的数学基础和宽广的数学理论知识、人文社会科学基础、外语综合应用，掌握数学和应用数学的基本理论与基本方法，了解数学科学发展的趋势。目标2：（分析、解决问题能力）具有很强的创造性地运用数学理论分析和解决理论与实际问题等的潜在能力。目标3：（系统认知和创新能力）掌握数学与应用数学逻辑推理能力、计算能力以及数学应用的基本技能与实践方法。了解相关的数学应用技术。目标4：（组织协调能力团队合作与领导能力）具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待和认识自

3、动化科学与自动化技术的发展及应用对人们日常生活、社会经济结构所产生的潜在影响。目标6：（全球意识能力）具有国际化视野和良好的全球竞争意识，具有跨文化交流、竞争与合作能力。目标7：（终身学习能力）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和较强的自学能力。专业特色：本专业强调数学和应用数学基本理论、基本方法的训练，进行数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，使学生具有科学研究的初步能力；具有很好的空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力等基本能力以及理论分析能力；具有很强的数学应用意识和计算机技术解决实际问题的能力，具备较广泛的适应社会需要的可塑性和很强的发展潜力。培养要求：知识架构：A1 文学、历

4、史、哲学、艺术的基本知识；A2 社会科学学科的研究方法入门知识；A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 数学领域内系统的核心知识； A6 专业技术知识； A7 管理知识；A8 跨文化、国际化知识；A9 高级专业基础知识。能力要求：B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B2 发现、分析和解决问题的能力；B3 批判性思考和独立工作的能力；B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B5 对文学艺术作品的初步审美能力；B6 至少一种外语的应用能力；B7 终生学习的能力；B8 组织管理能力；B9具有创新意识和创新能力；B10 分析写作能力。素质要求：C1 志存高

5、远、意志坚强以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝；C2 刻苦务实、精勤进取脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越；C3 身心和谐、视野开阔具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野；C4 思维敏捷、乐于创新勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题；C5崇高价值观念具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作性。授予学位：理学学士学位主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、概率论、近世代数、点集拓扑学、数学物理方程、C程序设计。特色课程：双英

6、语教学课程：近世代数、数学物理方程双语教学课程：数理统计、运筹学研究型课程：微分方程定性理论、测度论、现代分析基础讨论型课程：走进现代代数学和几何学、动力系统中的某些前沿问题创新实践课程：数学建模、数学软件与数学实验一、教学计划总体安排表学年学期教学进度安排（周）理论教学考试入学教育军训课程设计大作业工程训练电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习其它实习中外合作项目毕业设计就业安排机动假期小计1234567891011121314151617181920ABCDEFGHIJKLMNOPQR一1CDDDAAAAAAAAAAAAABB13213192AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB162

7、220二3AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB1622204AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB162220三5AAAAAAAAAAAAAAAAEOBB16211206AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB162220四7AAAAAAAAAAAAAAAAOOBB162208LLLMMMMMMMMMMMMMMMN3151219合计（周）1091413931513158二、各类课程学分登记表课程类别课程要求学分学时备注理论教学公共基础课必修75.51148通识10.0160选修2.032学科基础课必修45.0720选修0.00专业领域课必修0.00选修16.5264合计必修120.518

8、68选修28.5456149.02324集中实践教学环节（周）28.028周毕业生学分要求149.0+28.0=177.0三、专业教学计划表类别课 程代 码课程名称是否必修学时数学分数开课学期知识架构能力要求素质要求总学时上机实验公 共 基 础 课143093思想道德修养与法律基础必修课(48)(36)3.01A1C5143106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(96)486.02A1C5143091中国近现代史纲要(32)242.03A1C5143090马克思主义基本原理(48)363.04A1C5143094形势与政策(128)2.01-8A1C5144001大学英语（一）644.

9、01A8B6 B7C3144002大学英语（二）644.02A8B6 B7C3公 共 基 础 课152001体育（一）必修课321.01B7C3152002体育（二）321.02B7C3152003体育（三）321.03B7C3152004体育（四）321.04B7C3106001军事理论(16)1.02A5141001大学物理（一）483.0 2A3B2B7C2C4141002大学物理（二）483.0 3A3B2B7C2C4141007大学物理实验（一）32321.02A3B2 B3C4141008大学物理实验（二）32321.03A3B2 B3C4140042数学分析（一）805.0 1A

10、5A6B2C2C4140043数学分析（二）966.0 2A5A6B2C2C4140044数学分析（三）966.0 3A5A6B2B7C2C4140033高等代数（上）805.0 1A4A5A6B2B7C2C4140034高等代数（下）805.0 2A4A5A6B2B7C2C4140036解析几何483.0 1A4 A5 B2B7C2C4140030常微分方程644.0 3A5A6B2B7C2C4140088C+程序设计80164.52A3A5A6B2B9C2C4140131数学分析习题选讲（一）选修课261.51A5A6B2B7C2C4140132数学分析习题选讲（二）322.02A5A6B

11、2B7C2C4140133数学分析习题选讲（三）322.03A5A6B2B7C2C4140169高等代数习题选讲(I)261.51A5A6B2B7C2C4140171高等代数习题选讲(II)322.02A5A6B2B7C2C4145223大学计算机基础322.01A3人文科学领域通识课966.0A1社会科学领域644.0A2合计必1148166475.5选选修课修读最低要求12.0学分（含通识10.0学分）学 科 基 础 课140076数据结构必644.03A3B2140186走进现代代数学和几何学（研讨课）必322.01A3A6B2B9C2C4140187动力系统中的某些前沿问题（研讨课）必

12、322.02A3A6B2B9C2C4140032复变函数必644.04A5B2B7C2C4140037近世代数必644.04A5B2B6B7C2C4140125数值分析必644.04A3B2140040实变函数必644.05A5 A6B2B7C2C4140172实变函数习题必161.05A5 A6B2B7C2C4140072概率论必644.05A5 A6B2B7C2C4140154点集拓扑学必644.05A5A6B2B7C2C4140091微分几何必644.04A5A6B2B7C2C4140041泛函分析必644.06A5A6B2B7C2C4140045数学物理方程必644.06A6B2B7C

13、2C4合计必72045.0专 业 领 域 课140071数据库应用选644.04A3B2B7C2C4140178数理逻辑选322.03A4B2140059运筹学选644.05A6B2B6B7C2C4140129组合与图论选644.07A6B2B7C2C4140134数学软件与数学实验选48322.05A3B2B7C2C4140177面向对象程序设计选64163.55A3B2 B7C2C4140174初等数论选644.06A6B2B7C2C4140062数理统计选644.06A6B2B7C2C4140060数学模型选483.06A6B2B7C2C4140170微分方程定性理论选644.06A3A

14、6B2B7C2C4140114现代分析基础选644.07A9B2 B9C2C4140116测度论选644.07A9B2 B9C2C4140161随机过程选483.07A6B2B6 C2C4140115代数学基础选644.05A6A9B2B7C2C4140158偏微分方程数值解选644.07A6B2 B7C2C4140160数理金融选483.08A6B2C2C4合计选选修课修读最低要求16.5学分四、集中实践教学环节课 程代 码课程名称是否必修时间安排学分开课学期知识架构能力要求素质要求实践授课106002军训必3周3.01B7105001公益劳动必1周1.0假期C5140021C+程序设计课程

15、设计必2周2.02A3B1B2B7C4140080数据结构课程设计必2周2.03A3B1B2B7C4140179面向对象程序设计课程设计选1周1.05A3B1B2 B7C4140089数值分析课程设计必2周2.04A3B1B2B7C4140087数据库应用课程设计选2周2.04A3B1B2B7C4140092数学模型课程设计选2周2.06A3B1B2B7C4140123毕业实习必3周3.08A6A7B1B7B8C3140124毕业设计（论文）必15周15.08A3A5A6B1B2B9B10C4合计必28周28.0数学与应用数学Mathematics and Applied Mathematic

16、s专业代码：070101学 制：4年培养目标：数学与应用数学专业培养德才兼备、数学及应用数学领域的基础厚、口径宽、能力强、适应广的人才，具有扎实的数学基本理论、基础知识和基本方法，以及良好的数学思维素质，了解数学与应用数学科学发展的趋势，掌握运用数学知识以及数学建模方法，使用计算机解决实际问题的能力，并受到科学研究训练的高级专门人才。能在科技、教育、经济和企业、事业等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续深造，到高等学校或科研机构的基础数学、应用数学及其他交叉学科继续攻读研究生学位。目标1：（扎实的基础知识）具有扎实的数学基本理论、人文社会科学基

17、础、外语综合应用，掌握数学与应用数学的基础知识和基本方法，以及良好的数学思维素质，了解数学与应用数学科学发展的趋势。目标2：（分析、解决问题能力）掌握运用数学知识以及数学建模方法，使用计算机解决实际问题的能力，具有较强地运用数学理论分析和解决理论和实际问题等的潜在能力。目标3：（系统认知和创新能力）掌握数学与应用数学逻辑推理能力、计算能力以及数学应用的基本技能与实践方法。了解相关的数学应用技术。目标4：（组织协调能力团队合作与领导能力）具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待和认识自动化科学与自动化技术的

18、发展及应用对人们日常生活、社会经济结构所产生的潜在影响。目标6：（全球意识能力）具有国际化视野和良好的全球竞争意识，具有跨文化交流、竞争与合作能力。目标7：（终身学习能力）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和较强的自学能力。专业特色：本专业强调数学和应用数学基本理论、基本方法的训练，进行数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，使学生具有科学研究的初步能力；具有良好的空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力等基本能力以及理论分析能力；具有较强的数学应用意识和计算机技术解决实际问题的能力，具备较广泛的适应社会需要的可塑性和较强的发展潜力。培养要求：知识架构：A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知

19、识；A2 社会科学学科的研究方法入门知识；A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 数学与应用数学专业领域内系统的核心知识； A6数学与应用数学专业技术知识； A7 管理知识；A8 跨文化、国际化知识；A9 高级专业基础知识。能力要求：B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B2 发现、分析和解决问题的能力；B3 批判性思考和独立工作的能力；B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B5 对文学艺术作品的初步审美能力；B6 至少一种外语的应用能力；B7 终生学习的能力；B8 组织管理能力；B9具有创新意识和创新能力；B10 分析写作能力。素质要求：C1 志

20、存高远、意志坚强以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝；C2 刻苦务实、精勤进取脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越；C3 身心和谐、视野开阔具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野；C4 思维敏捷、乐于创新勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题；C5崇高价值观念具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作性。授予学位：理学学士学位主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、近世代数、C程序设计、数据结构、数据库应用。特色课程： 双语教学课程

21、：近世代数、数学物理方程、数理统计、运筹学研究型课程：微分方程定性理论、测度论、现代分析基础讨论型课程：数学模型创新实践课程：数学软件与数学实验一、教学计划总体安排表学年学期教学进度安排（周）理论教学考试入学教育军训课程设计大作业工程训练电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习其它实习中外合作项目毕业设计就业安排机动假期小计1234567891011121314151617181920ABCDEFGHIJKLMNOPQR一1CDDDAAAAAAAAAAAAABB13213192AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB162220二3AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB1622204AAAA

22、AAAAAAAAAAAAEEBB162220三5AAAAAAAAAAAAAAAAEOBB16211206AAAAAAAAAAAAAAAAEEBB162220四7AAAAAAAAAAAAAAAAOOBB1622208LLLMMMMMMMMMMMMMMMN3151219合计（周）1091413931515158二、各类课程学分登记表课程类别课程要求学分学时备注理论教学公共基础课必修75.51148通识10.0160选修2.032学科基础课必修36.0576选修0.00专业领域课必修0.00选修23.5376合计必修111.51724选修35.5568147.02292集中实践教学环节（周）30.0

23、30周毕业生学分要求147.0+30.0=177.0三、专业教学计划表类别课 程代 码课程名称是否必修学时数学分数开课学期知识架构能力要求素质要求总学时上机实验公 共 基 础 课143093思想道德修养与法律基础必修课(48) (36)3.01A1C5143106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(96)486.02A1C5143091中国近现代史纲要(32)242.03A1C5143090马克思主义基本原理(48)363.04A1C5143094形势与政策(128)2.01-8A1C5144001大学英语（一）644.01A8B6B7C3144002大学英语（二）644.02A8B6B

24、7C3公 共 基 础 课152001体育（一）必修课321.01B7C3152002体育（二）321.02B7C3152003体育（三）321.03B7C3152004体育（四）321.04B7C3106001军事理论(16)1.02A5141001大学物理（一）483.0 2A3B2B7C2C4141002大学物理（二）483.0 3A3B2B7C2C4141007大学物理实验（一）32321.02A3B2B3C4141008大学物理实验（二）32321.03A3B2B3C4140042数学分析（一）805.0 1A5A6B2B7C2C4140043数学分析（二）966.0 2A5A6B2B

25、7C2C4140044数学分析（三）966.0 3A5A6B2B7C2C4140033高等代数（上）805.0 1A5A6B2B7C2C4140034高等代数（下）805.0 2A5A6B2B7C2C4140036解析几何483.0 1A5A6B2B7C2C4140030常微分方程644.0 3A5A6B2B7C2C4140088C+程序设计80164.52A5B2B7C2C4140131数学分析习题选讲（一）选修课261.51A5A6B2B7C2C4140132数学分析习题选讲（二）322.02A5A6B2B7C2C4140133数学分析习题选讲（三）322.03A5A6B2B7C2C414

26、0169高等代数习题选讲（上）261.51A5A6B2B7C2C4140171高等代数习题选讲（下）322.02A5A6B2B7C2C4145223大学计算机基础322.01A3人文科学领域通识课966.0A1B1B5C1C3社会科学领域644.0A2B1B5C1C3合计必1148166475.5选选修课修读最低要求12.0学分（含通识10.0学分）学 科 基 础 课140076数据结构必644.03A5A6B2C2C4140032复变函数必644.04A5B2C2C4140037近世代数必644.04A5B2B6C2C4140125数值分析必644.04A5B2C2C4140040实变函数必

27、644.05A5B2C2C4140072概率论必644.05A5B2C2C4140062数理统计必644.06A5 A6B2B6C2C4140071数据库应用必644.04A5A6B2C2C4140045数学物理方程必644.06A6B2B6C2C4合计必57636.0140154点集拓扑选644.05A5B2B7C2C4140178数理逻辑选322.03A5A6B2C2C4140041泛函分析选644.06A5B2C2C4专 业 领 域 课140091微分几何选644.04A6B2B7C2C4140059运筹学选644.05A5A6B2B6C2C4140129组合与图论选644.07A6B2

28、B7C2C4140134数学软件与数学实验选48322.05A6B2 C2C4140177面向对象程序设计选64163.55A6B2 C2C4140056操作系统选644.06A6B2 C2C4140060数学模型选483.06A6B2C2C4140170微分方程定性理论选644.06A6A9B2B9C2C4140070软件工程选322.06A6B2C2C4140156计算机图形学选483.07A6B2 C2C4140114现代分析基础选644.07A9B2B9C2C4140116测度论选644.07A9B2B9C2C4140065计算机网络选483.07A6B2C2C4140161随机过程选

29、644.07A6B2B6 C2C4140158偏微分方程数值解选644.07A6B2B7C2C4140160数理金融选483.08A6B2C2C4合计选选修课修读最低要求23.5学分四、集中实践教学环节课 程代 码课程名称是否必修时间安排学分开课学期知识架构能力要求素质要求实践授课106002军训必3周3.01B7105001公益劳动必1周1.0假期C5140021C+程序设计课程设计必2周2.02A3B1B2 B7C4140080数据结构课程设计必2周2.03A3B1B2 B7C4140089数值分析课程设计必2周2.04A3B1B2 B7C4140087数据库应用课程设计选2周2.04A3

30、B1B2 B7C4140179面向对象程序设计课程设计选1周1.05A3B1B2 B7C4140092数学模型课程设计选2周2.06A3B1B2 B7C4140093软件工程课程设计选1周1.06A3B1B2 B7C4140123毕业实习必3周3.08A6A7B1B7B8C3140124毕业设计（论文）必15周15.08A3A5A6B1B2B9B10C4合计必28周28.0选选修课修读最低要求2.0学分数学与应用数学（统计学方向）Mathematics and Applied Mathematics(Statistics)专业代码：070101学 制：4年培养目标： 培养学生具有良好的数学基础

31、和数学思维能力，系统掌握统计分析原理与方法，为将所学知识应用于实际问题建立数学模型做好准备。培养学生具备熟练地运用计算机分析处理数据的能力，应用概率统计方法解决实际问题。毕业生能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。目标1：（扎实的基础知识）具有扎实的自然科学基础知识、人文社会科学基础、外语综合应用、管理的基础知识，掌握统计分析原理与方法，为将所学基础知识应用到实践中去做好准备。目标2：（解决问题能力）能在各级政府管理部门以及各行业、各类企事业单位从事统计调查与分析、数据管理与咨询、数量建

32、模与预测等方面的开发、应用和实际管理工作。目标3：（团队合作与领导能力）具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。目标4：（系统认知能力）掌握收集数据、分析数据并由此得出结论的方法与工具，用于服务社会。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待和认识统计学的发展及应用对人们日常生活、社会经济结构所产生的潜在影响。目标6：（全球意识能力）具有国际化视野和良好的全球竞争意识，具有跨文化交流、竞争与合作能力。目标7：（终身学习能力）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和较强的自学能力。专业特色：本专业强调数学及统计思维基本训练，进行统计建模训练，使

33、学生具有科学研究的初步能力；具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力；具有较强计算机应用能力，具有较强的统计应用意识和统计计算能力。培养要求：知识架构：A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识；A2 社会科学学科的研究方法入门知识；A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 统计学专业领域内系统的核心知识； A6 专业技术知识； A7 管理知识；A8 跨文化、国际化知识；A9 高级专业基础知识。能力要求：B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B2 发现、分析和解决问题的能力；B3 批判性思考和独立工作的能力；B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B

34、5 对文学艺术作品的初步审美能力；B6 至少一种外语的应用能力；B7 终生学习的能力；B8 组织管理能力；B9具有创新意识和创新能力；B10 分析写作能力。素质要求：C1 志存高远、意志坚强以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝；C2 刻苦务实、精勤进取脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越；C3 身心和谐、视野开阔具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野；C4 思维敏捷、乐于创新勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题；C5崇高价值观念具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作

35、性。授予学位：理学学士学位主干课程：数学分析、高等代数、实变函数、概率论、数理统计、随机过程、多元统计分析、经济计量学、C+程序设计、数据库应用。特色课程： 双语课：数理统计、运筹学、随机过程.讨论型课程：数学模型 创新实践课程：数学软件与数学实验，统计软件一、教学计划总体安排表学年学期教学进度安排（周）理论教学考试入学教育军训课程设计大作业工程训练电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习其它实习中外合作项目毕业设计就业安排机动假期小计1234567891011121314151617181920ABCDEFGHIJKLMNOPQR一1CDDDAAAAAAAAAAAAABB13213192AA

36、AAAAAAAAAAAAAAQQBB162220二3AAAAAAAAAAAAAAAAQQBB1622204AAAAAAAAAAAAAAAAQQBB162220三5AAAAAAAAAAAAAAAAQQBB1622206AAAAAAAAAAAAAAAAQQBB1621120四7AAAAAAAAAAAAAAAAQQBB1622208LLLOOOOOOOOOOOOOOOP315119合计（周）1091413931513158二、各类课程学分登记表课程类别课程要求学分学时备注理论教学公共基础课必修75.51148通识10.0160选修2.032学科基础课必修45.5736选修0.00专业领域课必修0.00选修14.0224合计必修121.01884选修26.0416147.02300集中实践教学环节（周）29.029周毕业生学分要求147.0+29.0=176.0三、专业教学计划表类别课 程代 码课程名称是否必修学时数学分数开课学期知识架构能力要求素质要求总学时上机实验公 共 基 础 课143093思想道德修养与法律基础必修课(48)(36)3.01A1C5143106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(96)486.02A1C5143091中国近现代史纲要(32)242.03A1C5143