语文九年级上册语文古诗词复习

1、个人收集整理仅供参考学习语文九年级上册古诗词复习【复习内容】九年级上册第25课词五首 【复习要点】课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：欣赏诗歌，有自己的 情感体验；领略诗歌的内涵，从中获得对自 然、对社会和对人生的有益启示；对诗歌的 思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评 价；对诗歌中感人的情境和形象，能说出自 己的体验；能品味诗歌中富于表现力的语 言。资料个人收集整理，勿做商业用途【知识疏理】 古今诗词欣赏的知识点主要 有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词 曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的 名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的 课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲

2、的体 裁知识等。 资料个人收集整理，勿做商业用途【试题特点】中考诗词欣赏题的题型主要有： 名句赏析题、默写题、填空题、选择题等【解题方法】（1）客观题解题的方法：客观题包括判断、赏析等子题型，判断选择时 应从以下几个方面着手：看是否曲解原意，张冠李戴。看是否随意 引申、任意拔高或贬低。看是否以假乱真， 鱼目混珠。看是否无中生有，横生枝节。 看是否以偏概全，故意反说。 资料个人收集整理，勿做商 业用途（2）主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概 括、填空、简答、品味分析表达时，应从以下 几个方面着手：从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析

3、作答。从关键诗句（主旨句、情感句）上着 手，分析概括，推断作答的切入点。从修辞 手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、 议论）着手，分析其含义，探究其作用。从 作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作 品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。 从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的 思想内容。从作家的风格（豪放、婉约、沉 郁顿挫等）和语言特征（简洁、含蓄、凝练等） 去领悟诗句的含义和表达的情感 。 资料个人收集整理， 勿做商业用途（3）诗歌赏析题整体解题方法：体味诗歌的遣词，应从准确性、生动性、形 象性三方面来考虑用词的精妙之处。体味诗歌的意象（意境），借助想象和联想 把握诗歌所抒写的情怀

4、。体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含 蓄之妙。体味试题的要求，把握解答的切入点，把握 试题的侧重点。【金题复习探究训练】渔家傲？秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管 幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1 .这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子 是。2 .本词是作者驻守西北边防时所作，词 的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉誉。 3、用一句话概括这首诗的主题：咬料个人收集整理，勿做商业用途4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人 想起王维的名句：, o5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞 外怎样的景致？试加

5、以描述。资料个人收集整理，勿做商业用途 6、“塞T秋来风景异”中的“异”字，突出了 “塞T秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9 、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？10 .辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细节中可以读出 。 资料个人收集整理，勿做商业

6、用途11试体味“沙场秋点兵” 一句中“秋”字的表达效果。江城子”密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 资料个人收集整理，勿做商业用途12 .本词上阙写景，描写了的场面；下阙言 志，抒写了词人豪情壮志。13 .“持节云中，何日遣冯唐？” 一句有什么含义？在表达上有什么好处？14 .词的上片突出观猎盛况的的一个词是15 .对这首词赏析不正确的一项是 （）A.词的上片“老夫擎苍”三句，不仅 写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少 年的豪情。B.词的

7、上片“卷平冈” 一语，极言行走之 快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己 企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、 豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、 纤柔。16、词中典故出自史记的句子是,这句话表达了什么意思？ （ 2分）17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？ （ 3分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非 事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪解 猛舟，栽不动许多愁。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是 （）A. “风住尘香”正面描写了狂风摧花、落 红满地场面。B.作者利用“

8、日晚倦梳头”和“欲语泪先 流”两个外在的行为具体的表述了内 心的浓重哀愁。C. “只恐双溪解猛舟，栽不动许多愁。” 这句话被词论家称赞为“创意出奇” “往往出人意表”D. “物是人非”是一切悲苦的缘由，“事 事休”是一切悲苦的结果。19、读读下列诗句，比较异同。只恐双溪解猛舟，栽不动许多愁自在 飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。2009-2010学年度九年级上册古诗词复习答 案渔家傲？秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管 幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1 .这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子 是。2.本词是作者

9、驻守西北边防时所作，词 的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉 答案：1.千嶂里，长烟落日孤城闭2.塞下秋景、思乡报国之情3、用一句话概括这首诗的主题：。资料个人收集整理，勿做商业用途4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：, o5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外 怎样的景致？试加以描述。资料个人收集整理，勿做商业用途6、“塞T秋来风景异”中的“异”字，突出了 “塞T秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们 怎样的情怀？答案3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现 作者慨叹壮志难酬功业未立和戍 边将士思念家乡的复杂心情。4、大

10、漠孤烟直，长河落日圆。5、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下， 一座孤城，表现了边塞的悲凉6、天冷、声杂、城孤。7、思乡报国之情。8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国 的情怀。破阵子”为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9 、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？9、答案：收复中原，统一国 家。10 .辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自 己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细节中可以读出 。 资料个人收 集整理，勿做商业用途

11、10答案：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑,梦回连营”亦可）11试体味“沙场秋点兵” 一句中“秋”字 的表达效果。11答案：既点明了季节，也为 战士出征增添了肃杀的气氛。江城子”密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽 貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼。 资料个人收集整理，勿做商业用途12 .本词上阙写景，描写了的场面；下阙言 志，抒写了词人豪情壮志。12答案：本词上阙写景，描写了密 州出猎（或：出城打猎 出猎打猎狩猎）的宏 大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报 效国

12、家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。资料个人收集整理，勿做商业用途13 .“持节云中，何日遣冯唐？” 一句有什 么含义？在表达上有什么好处？13答案：这是词人以魏尚自喻，意 思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那 样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。 资料个人收集整理，勿做商业用途14 .词的上片突出观猎盛况的的一个词是14答案：“倾城”。15 .对这首词赏析不正确的一项是 （C）A.词的上片“老夫擎苍”三句，不仅 写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少 年的豪情。B.词的上片“卷平冈” 一语，极言行走之 快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己 企望为国

13、御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、 豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、 纤柔。16、词中典故出自史记的句子是,这句话表达了什么意思？ （ 2 分）17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？ （ 3分）答案：16持节云中，何日遣冯唐?词人以古人自比，希望得到朝廷重用。5 / 517、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮o武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非 事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪解 猛舟，栽不动许多愁。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（A ）A. “风住尘香”正面描写了狂风摧花、落 红满