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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上保护眼睛教案 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛、 教学设想: 教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。 二、教学目的要求:
2、(一)知识与技能: 1、知道怎样保护眼睛。 (二)情感、态度与价值观: 1、意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。 三、教学重难点: 重点:指导学生认识眼睛的重要性。 难点:指导学生认识怎样保护眼睛。 四、教学准备: 教师准备:保护眼睛,预防近视的投影片、 学生准备:课前分组组织部分学生去拜访眼科医生,搜集眼睛保护的常识。 五、教学时间:一课时 六、教学过程: (一)导入新课: 1、谈话:眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官,如果眼睛得了病,那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢?我们如何来保护自己的眼睛呢? (二)新授: 1、眼睛常患哪些疾病? (
3、1)谈话:如果眼睛有了病,就会看不清,想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病,保护眼睛? (2)讲解:眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼,就看不清楚黑板上的字了,必须戴眼镜、戴着眼镜,许多活动都不方便、长大以后参加工作,有许多工种患近视眼都不能做、 (3)请班上患近视的同学说一说感受、 (4)谈话:近视眼是怎样得的? (5)分组讨论、汇报、 (6)出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗? (7)小结:写字、看书时眼睛离书本太近,常躺在床上看书、常走路、
4、坐车看书,常在昏暗的光下看书,都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯,要马上改正、 出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗? (8)小结:预防近视眼得几点要求:适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。 2、测一测我们的视力。 (1)利用测视表测视自己的视力。 (2)各组交流。 (3)全班交流。 3、怎样保护自己的眼睛? (1)谈话:眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢? (2)讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾、自己的脸盆,不要与其它人合用,这样可以防止传染上眼病、另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,需用干净的手娟擦除,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。 (3)谈话:眼睛除了以上两种病以外,还可能受到外伤、谁来说说,眼睛怎么会受伤流血? 小结:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心会扎伤眼睛,在元旦、春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤、 4、应用: 两人一组,互相检查看书和写字姿势是否正确,并用尺子量一量眼睛与
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