6～7个月婴幼儿能力训练

1、67个月婴幼儿能力训练大动作能力宝宝爬行训练方法在教宝宝学爬时，爸爸妈妈可以一个拉着宝宝的双手，另一个 推起宝宝的双脚，拉左手的时候推右脚，拉右手的时候推左脚，让 宝宝的四肢被动协调起来。这样教导一段时间，等宝宝的四肢协调得非常好以后，他就可 以立起来用手和膝爬行了。在爬行的练习中，让宝宝的腹部着地也 可以训练他的触觉。因为触觉不好的宝宝会出现怕生、黏人的症 状。一旦宝宝能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前 方放一只滚动的皮球，让他朝着皮 球慢慢地爬去，逐渐他会爬得很 快。对于爬行困难的宝宝，可以让他从学趴下开始训练，然后由爸爸妈妈一起帮助宝宝学爬行。其实，刚学爬的宝宝都有匍匐前进、

2、 转圈或向后倒着爬的现象，这是学爬的一个过程。这时爸爸妈妈一 定要有耐心，想要宝宝学会爬，就要下些工夫。此外，要给宝宝学爬开辟出一块场地，可以在硬板床上，也 可以在地板上的地毯上，周围移去不需要的东西，任宝宝 在上面自 由地''摸爬滚打”。爬对刚学习的宝宝来说是一项 很费劲的运动，注意每次训练时间不要太长，根据宝宝的兴 趣，花上510分钟就可以了，但每天都要坚持。大动作游戏双手交替玩玩具爸爸妈妈可以将有柄带响的玩具让宝宝握住，然后，自己手把 手摇动玩具，宝宝自己也就学会摇动玩具；接下来，再给宝宝两个 玩具，让宝宝一手一个玩具，或是摇动或是撞 击敲打出声；在给宝 宝一手拿一个玩具

3、后，再在宝宝身旁放两件玩具，让宝宝两手交换 几个玩具，并教他如何取玩具。这个训练可以培养宝宝小手的灵活性，并进一步提高抓握能 力。另外，还要注意这个月龄的宝宝喜欢用拇指、示指捏小 物品, 还喜欢将小物品放进嘴里或耳洞里。因此，爸爸妈妈应多陪伴在宝宝身旁，做拿捏练习，避 免他吞食小物品或将小物品塞入口拨弄小碗 爸爸妈妈可以教宝宝拨弄小碗。用全掌拨弄小碗，能使 宝宝的整个手指都弯曲，并作拨弄和搔抓动作；也可用拇指和其他四指一 起拨弄小碗。这个训练，可以使宝宝的小手更 灵活。打转游戏在宝宝吃奶或吃饭前，或饭后一个小时，让宝宝趴在床上，父母拿着一个宝宝感兴趣的小玩具在宝宝眼前逗宝宝，宝宝会以 肚子支撑

4、着身体，用手去抓够，父母向一边移动手 里的东西，宝宝就会跟着移动。这时，宝宝就是以肚子为支 点在床上打转，四肢翘起来，样子很可爱，经常逗父母发笑，宝宝也会 被感染而很开心。但不能老让宝宝够不到东西，否则宝宝会失去乐趣，或有种挫 败感，父母要把握时机，适时让宝宝够到东西，并点头赞许宝宝：“哇够到了啊，宝宝真棒！ ”此游戏让宝宝在愉快的氛围中锻炼胸 腹部肌肉和身体协调能力。玩“拍球”准备一只气球或质地轻柔的皮球。让宝宝坐在妈妈 的两腿之间，面对着妈妈，母子之间距离大约半米左右。妈妈将小 球轻轻推给宝宝，然后引导宝宝向妈妈推球，刚开始宝宝可能只顾 玩弄球，这时爸爸就要哄着宝宝，手把手教宝宝向妈妈抛球

5、，如果 宝宝推过来了就及时给予鼓励，要反复做游戏。可以根据宝宝手臂 力量的大小调整母子之间的距离。这个游戏通过抛球动作训练了宝 宝的手臂推力和协调能力。精细动作能力训练宝宝手部灵活性宝宝到7个月大时，手的动作会变得更加灵活，逐渐学会自 己拿东西，大拇指和其他四指分开，特别是示指的能力有很好的发 展，如能将示指伸进瓶口，掏出里面的东西；会用手伸进盒子里捡起里面的玩具等这时宝宝手部动作的能力越来越强，有时爸爸妈妈在喂饭时,他会伸手抓勺子；不想吃时，还会将勺子推开；喜欢把手伸在饭碗 里，然后将手放入口中，有趣地“吃”，往往这时候爸爸妈妈总是很着急说："哎，太脏了，不要把手放到嘴里！ ”但是

6、，爸爸妈妈阻止宝宝这样做是不科学的。因为宝宝的运动发育过程，遵循头尾规律，即从头开始，然后 发展至脚，感知觉的发育也是如此。宝宝发展到一定阶段，就会出现 一定的动作。其实，宝宝能用手把东西往嘴里放，这代表他的进步, 这意味着他已经为日后自食打下良好基础，与此同时，也锻炼了手的 灵活性和手眼的协调性。这时，爸爸妈妈应鼓励宝宝这样做，并要采 取积极措施，例如把宝宝的手洗干净，让他抓些饼干、水果片类的“指 捏食品”，这样不仅可以训练示指的能力，还能摩擦牙床，以缓解长 牙时牙床的刺痛。精细动作游戏J 一许多宝宝都喜欢玩锅碗瓢盆等一些炊事用具，这时爸爸妈妈可 教他如何盖盖子。在宝宝能盖好一个盖子后，再给他另一个不同大 小的盖子，看宝宝是否知道在瓶上应盖哪一个盖子。这个游戏可以锻炼宝宝的精细动作能力，为宝宝以后学会独立打下基础，还可以增进母子感情。捡玩具