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文档简介

1、城关镇中心学校开展“假如我是服务对象”大讨论情况汇报材料根据县教育局党委的统一部署,我校紧紧围绕“践行科学发展观,做人民满意的教师,办人民满意的教育”主题,结合学校实际,对“假如我是服务对象”大讨论活动进行了安排和推进,现将活动开展情况总结如下: 一、制定方案,成立专班 根据会议精神,学校制定了“假如我是服务对象”大讨论活动方案,结合学校特点,从办人民满意学校和师德建设、行风建设要求出发,对中层以上干部、党员、教师,提出了具体的要求要求,制定了工作方案。 为了加强组织领导,保证、促进大讨论活动深入开展,学校成立了三个工作专班,即活动领导小组、党支部书记、校长杨大刚同志任组长,学校中层以上干部、

2、班主任为成员;活动推进办公室、由学校副书记陈合生同志负责;活动宣传小组,由支部委员廖铭同志负责。党支部书记、校长杨大刚同志负责大讨论活动的总体部署,副书记、副校长、支委成员蹲点各年级、各党小组、各教研组,负责大讨论活动的具体安排、督促与落实,确保了大讨论活动分工明确、有序推进。 二、组织学习,提高认识自从县教育局召开“假如我是服务对象”大讨论活动推进会以来,我校根据会议要求,先后召开了三个层面的学习动员会,即支委会、中层以上干部会和全体教职工大会,分批组织干部、职工认真学习了市委书记王君正的讲话精神和市教育工委活动方案及李菲局长的讲话,学习了县教育局有关文件精神, 同时,召开全校教职工会议,对

3、学校大讨论活动的开展进行了安排部署,使全体干部职工统一了思想、明确了目的、提高了认识。 (1) 11月7日,学校召开支委会,组织班子成员学习县教育局会议精神,学校班子成员带头结合分管部门工作实际开展了讨论,为全校师生深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动作出表率。 (2) 11月15日,学校召开全体教职工“假如我是服务对象”大讨论活动动员大会,宣读了学校大讨论活动实施方案,要求干部、党员、教师和行管人员结合自身岗位特点,换位思考,改进作风,使广大干部职工明确了大讨论活动的目的和意义。在这次会上,学校安排三名教师代表从教育教学、优化服务管理、加强教育科研、促进全面发展角度,对照自身工作情况、学校

4、存在的问题,交流了体会,使全体干部职工受益非浅。 (3) 11月29日,学校召开中层以上干部会,认真传达了想教育局关于“假如我是服务对象”大讨论活动推进会精神,集中学习了市教育局李菲局长和县教育局胡克峰的讲话,对换位思考、换位体验、自查自纠进行了安排。 在会上,杨大刚校长强调:全体党员和广大教职工要以“假如我是服务对象”大讨论活动为契机,把“转作风、优服务、强管理”与师德师风建设、民主评议、行风建设紧密结合,与“打造优秀教师队伍、提教育教学质量、推进学校可持续发展” 紧密结合,全体教职工要围绕“践行科学发展观,做人民满意的教师”的理念,积极参与大讨论,全体党员、职工要立足岗位,积极主动参与,切

5、实把“假如我是服务对象”大讨论活动各项要求落到实处。 (4)加大宣传力度,把活动引向深入。学校办好宣传橱窗,悬挂宣传横幅,下发学习材料,教师通过微博上传学习体会相互交流,相互学习,促进提高。三、换位思考,自查自纠 为了保障大讨论活动深入开展、取得成效,学校通过多种形式进行自查反思: 一是召开“三会”,广泛征求意见,了解民意民需。即分别召开教师、学生及家长代表座谈会,了解教师对干部的要求和存在的不足,了解学生及家长对教师的要求和期盼。 二是组织全体干部、教职员工结合岗位职责和履职情况开展自我反思和自查自纠。即: (1)在全体党员中开展“假如我是群众”换位思考,让党员思考:怎样才能很好体现党员的先

6、进性,怎样才能更好地为群众服务,怎样才能做一个合格党员等。 (2) 在全体干部中,开展“假如我是教师(或职工、学生、家长等)”换位思考,让全体干部思考:学校应如何科学管理?如何让教职工安居乐业?如何让教师快速成长?如何让学生全面发展?怎样才能提高教师的职业幸福指数?怎样做师生满意的干部?等等。 (3) 在行管、后勤人员中,开展“假如我是教师”、“假如我是学生”换位思考,让行管人员思考:应该以什么样的态度、效率、质量为师生搞好服务?是否存在拖拉、推诿现象?怎样做师生满意的职工?等。 (4)在全体教师中,开展“假如我是学生”、“假如我是学生家长”换位思考,让教师思考:我是否公平公正地对待了每一个学

7、生?是否认真上好了每一节课?是否认真批改了每一次作业?是否关爱了每个学生?是否做到了教书育人?我在学生及家长面前是否树立了良好教师形象,怎样做学生、家长满意的教师?等等。 三是明确要求,强化职能。在自查的同时,学校对全体党员、干部、教职工分别提出了不同的转变作风要求:要求干部多深入到年级教学一线,多到教师中了解需求、解决问题;多到各年级、教研组、备课组蹲点查看,为教职工排忧解难,做勤勉务实、廉洁奉公的好干部;要求党员、教师爱生如子,为人师表,自觉遵守教师职业道德规范,更新育人观念,改进教学方法,做学生满意的教师;要求行管、后勤人员树立服务理念,转变工作作风,严格工作纪律,提高办事效率,努力为教师及学生搞好各项服务。 同时学校还组织认真开展“实查”工作,即组织干部、职工代表到校园各地检查体育、卫生、消防设施是否齐备;到教室检查教学设施、文化氛围布置是否到位,安全保障等是否满足需要,卫生环境是否达标;到教师家属区检查安保工作、车辆停放是否有序等,尽量为师生学习、工作、生活提供高质量的服务保障。此外还在教师中开展“比爱心、比技能、比质量”活动。在干部职工中开展“比作风、比态度、比效能”活动,促进“假如我是服务对象”大讨论活动走向深入。 &#

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