人教版九年级全册物理 变阻器 同步测试题无答案_第1页
人教版九年级全册物理 变阻器 同步测试题无答案_第2页
人教版九年级全册物理 变阻器 同步测试题无答案_第3页
人教版九年级全册物理 变阻器 同步测试题无答案_第4页
人教版九年级全册物理 变阻器 同步测试题无答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4节 变阻器一、选择题 1.一个滑动变阻器铭牌上标有“50,2A”的字样,它的含义是() A. 电阻变化范围是050,允许通过的最大电流是2AB. 电阻最小值是50,允许通过的最大电流是2AC. 电阻最小值是50,允许通过的最小电流是2AD. 电阻最大值是50,允许通过的最小电流是2A2. 如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是(  ) A. 灯泡L变亮           B. 电压表示

2、数变大           C. 电流表A1示数变小           D. 电路消耗的总功率变大3.世界首台220千伏超导限流器早已在我国电网中并网运行,这是我国超导产业在电网行业应用的重大突破超导限流器能有效限制电网的短路电流(电路能够承受的最大电流,用I1表示)、减少短路电流对电网设备的损坏、维护国家电网的稳定如图甲是它接入电网后的电路图,图乙是它的

3、电阻R随电流I的变化关系关于超导限流器,以下说法不正确的是(   )A. 电流达到I1时,超导限流器的电阻为R0                 B. 当电路正常工作时,超导限流器的电阻为R0C. 当电网在某处发生短路时,超导限流器的电阻会迅速增大        D. 当电网在某处发生断路

4、时,超导限流器的电阻为04.小明同学在物理实验活动中,设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是(   ) A.      B.        C.      D. 5.电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量小红买了一个电

5、位器,如图所示如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是A. 连接A、B                                 B. 连接B、C  

6、60;                              C. 连接A、C6.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同,甲比乙短;乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗;丙、丁长短粗细相同;则四根导线按其电阻大小排列是(  

7、 ) A. R甲R乙R丙R丁                                           B. R丁R丙R乙R甲C. 

8、;R丙R乙R甲R丁                                           D. R乙R丁R甲R丙7.关于滑动变阻器在不同实验中的作

9、用,下列说法不正确的是(   ) A. 在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是:改变灯泡两端的电压B. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是:保持电阻两端的电压不变C. 在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是:多次测量取平均值减小实验误差D. 在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是:测量小灯泡在不同发光情况下的电功率,进而多次测量取平均值减小实验误差8.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器,金属滑片P是杠杆的一端下列说法正确的是:()A.该电路中油量表既可以用电

10、流表也可以用电压表改装B.油面升高,滑动变阻器接入电路中的电阻减小C.R0和R在电路中是并联的D.电路中的电流越小,油 量表指示油面的高度值越大9.如图所示,用小刀把铅笔剖开,剥出铅笔芯,将铜线绑在它的一端照图连接电路,使另一根铜线在铅笔芯上移动,观察灯泡的亮度变化通过这个实验,我们可以得出的结论是()A. 导体越长,它的电阻越大                     

11、60;              B. 导体越短,它的电阻越大C. 导体横截面积越大,它的电阻越大                      D. 导体的温度越高,它的电阻越大10.如图所示,电源两端的电压保持

12、不变将滑动变阻器的滑片P置于中点,闭合开关S后,各电表的示数和灯泡的发光情况均正常现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动,则(   )A. 灯泡L变亮             B. 电流表A1示数变小             C. 电流表A2示数变大   

13、60;         D. 电压表V示数变小11.图4表示的是滑动变阻器连入电路的四种接法,当滑片P向右滑动时,能使电路中电流变小的是(   )A. 甲种接法                        B.

14、0;乙、丙种接法                        C. 只有丙种接法                      &#

15、160; D. 丁种接12.如图所示电路,电源两端电压为9V,且保持不变。R为保护电阻,滑动变阻器的最大阻值为50,L为标有“6V 3W”的小灯泡,灯丝电阻不变。电流表量程为00.6A,电压表量程为03V。闭合开关S后,要求灯L两端的电压不超过额定电压,且两电表的示数均不超过各自的量程,则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为R。下列判断中正确的是:A. R=9                 

16、60;                                              B. 电流表的示数变化范围为0.

17、3A0.6AC. R =5                                               

18、                 D. 电压表的示数变化范围为0 V 1.5 V二、填空题 13.如图仪表是测量_的,其读数是_14.滑动变阻器是通过改变导体的_ 来改变电阻,从而改变电路中的电流某滑动变阻器上标有“100 1A”的字样,其中100表示_ ,1A表示_  15.请读出图中示数 甲图中读数_;乙图中读数_;丙图中电阻箱的读数为_16.如图所示,电源电压保持不变闭合开关,当滑

19、动变阻器滑片P向右移动时,电流表的示数_,电压表的示数_,电压表示数与电流表示数的比值_(填变化情况) 17.图所示的电阻箱的示数是_。18.如图所示,电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具旋转右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的转速会发生改变,与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个_19.通常在滑动变阻器的铭牌上都标有“502A”的字样,50表示_,2A表示_。 20.如图为旋转式变阻器的结构图,A、B、C为变阻器的三个接线柱,P为旋钮触片将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯变亮,则应连接接线_ (选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和灯泡_&

20、#160;联后接入电路中三、实验探究题 21.如图1所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样 (1)该实验的原理是_ (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮导致上述现象的不规范操作是_ (3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为_ A,此时灯泡的电阻为_接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向_(选填“左”或“右”)移动 (4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果出现这种结果的原因是_ 22.在“测量小灯泡

21、的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V  0.4A”的小灯泡、标有“20 1.5A”的滑动变阻器,导线若干。(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整。(要求连线不得交叉;电流表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗) (2)甲组同学做实验时连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,灯泡烧坏。检查后,发现所有的连线接法正确,请你找出实验中两个操作不当之处:_; _。 (3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表示数等于电源电压,但电流表没有示数,则故障的原因可能是( &#

22、160; ) A. 开关接触不良                   B. 灯丝断了                   C. 小灯泡被短路                   D. 滑动变阻器断路(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是_。实验次数123电压U/V2.03.0 3.8电流I/A0. 330.340.40电阻R/6.08.89.5(5)利用此电路_(填“可以”或“不可以”)来探究“电流与电压的关系”实验。 23.用如图甲所示的电路可以测量一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论