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文档简介
1、汉语拼音·识字·听话说话16:ie、üe、er 教案教学设计教学目的:1、学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规那么。课时安排:2课时第一课时教学目的:学会复韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。教学过程:一、复习检查。1、用卡片指名认读带调的复韵母。2、指名认读音节:nü、lü和ju、qu、xu。复习ü上两点省略规那么的儿歌。二、教学复韵母ie和
2、整体认读音节ye。1、看投影说话引出ie。图上画着一片树叶。复韵母ie的读音和“叶的读音相似,但读第一声。2、教学ie的发音,认清字形。发音要领:先发i,紧接着发ê舌位比e靠前,就成ie。注意,ie后面的韵母是ê,不是e。3、教学整体认读音节ye。告诉学生:ye是把i换成声母y,音同ie,它是整体认读音节。4、复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。5、练习拼音:d一ié一dié蝶。三、教学复韵母üe的和整体认读音节yue。启发学生回忆ü上两点省略规那么:有大y带头,小ü的眼泪就擦干净了。拼音:q一üè一
3、què雀。四、稳固练习。1、开火车认读卡片。2、听听老师读的是哪个整体认读音节?第几声?椰子树的y 老爷爷的yé黑夜里的yè 月亮圆的yuè3、听听老师读的是哪个韵母?第几声?写xi 谢xiè 雪xu 学xué五、指导书写。第二课时教学目的:1、学会复韵母er,会读它的四声。2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规那么。教学过程:一、 复习检查。卡片认读。二、教学韵母er。1、看投影说话引出er。图上画了一只耳朵。er的读音和“耳朵的“耳的读音相似。2、发音要领:在发e的同时把舌头卷起来,er后面的r不读声母,只是表示卷舌的动作。er只单独作音节,不同声母拼音。3、四声练习:r儿r耳、èr二。三、练习拼音。1、让学生自己拼读课本上的音节:n一üe一nüe等。2、让学生说说:n l和üe拼成音节,ü上的点不省略。j、q、x和üe拼成音节,ü上
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