新初三必读之学会给数学难题做“手术”

1、新初三必读之学会给数学难题做“手术2019中考的号角已经吹响了 ,听起来离我们还是很远的事情 ,但是算算日子也没多久了 ,新初三生应该早早的开始准备各科的学习方法 ,为16年中考做充足的准备 ,做为过来人在这里和大家分享一下个人的总结的学习方法。大局部的同学们在物理和数学上消耗大量的时间 ,除了那些理科尖子 ,很多人是到了一定程度后就很难再提高 ,任凭你努力努力再努力 ,就是无法突破一个瓶颈。我也曾经面临过这个问题 ,我还是比较喜欢数学的 ,但是题没少做 ,劲没少使 ,但是总是稳定在105-108之间。我想这时候很多人可能是会认为自己就那样了 ,虽然不愿意成认 ,但是从心里会想 ,这是智力上的

2、差异。其实大错特错 ,自从我妈把我交给他的一个爱抽烟的同学以后 ,我们的一段对话让我彻底改变这个认识。真是一句话惊醒梦中人啊。这位烟袋叔叔数学教的好 ,人也挺随和 ,第一次去他家的学习的时候 ,简单问问 ,给了我一套题 ,跟我说了句给我一小时做完。就跟我爸妈聊天去了。应该说这套题还是有点意思的 ,简直是各种知识点大杂烩 ,前面做的比较顺利 ,不过最后一道题卡了我10多分钟 ,也没做完。他意味深长的对我说了句话 ,又一个懒蛋。随后就扔给我厚厚的一叠练习题 ,对我说 ,这周做完 ,我的个天 ,看着足有上百页的A4啊 ,不过接过来一看 ,倒没什么 ,都是些根底题 ,我跟他说 ,这都做过。烟袋说做过啊

3、 ,那就再做一遍 ,实在无聊就别动笔 ,用脑子想答案。当时有点小不情愿啊 ,但是迫于无奈 ,只能屈从了。好歹我是知好歹的 ,既然让做 ,咱就认真的做吧。回去一做题 ,不得不成认 ,还真有很多想不起来的 ,就是开始翻书 ,翻以前的笔记 ,当做了一半多的时候 ,我还真按照叔叔说的话 ,尝试口算 ,每天晚上啊 ,我孤零零的在孤灯下啊 ,嘟嘟囔囔到午夜。周末我自己去叔叔家 ,这次没老妈虎眼盯着 ,我也放得开了。叔叔又给我丢了一套题 ,说了句 ,一小时做完 ,就去玩电脑了。我心想 ,我妈这个同学啊 ,您这是给我补课啊还是我来这托管来了。但是这次前面做的格外顺利 ,因为好多题在那一百来张A4里有类似的形式

4、出现。不到40分钟 ,只剩下一道大题 ,我还跑过去撇两电脑。一小时 ,完全做完试卷。叔叔这次也正儿八经的和我聊聊 ,跟我讲 ,前后做的这两套体难度都是一个级别的 ,为什么你这个做的就快了 ,看来你还真把给你留得作业做完了。(插一句哈 ,我这个人最大的优点就是躲不多去的事就很配合的去干 ,既然干还挺认真的干)这次谈话 ,我们聊了倒有一个多小时 ,也没讲什么题 ,不过我明白了一个道理 ,整个初中阶段本身就没什么难题 ,中考所考核的 ,不能说全是根底 ,至少有百分之八九十的根底 ,剩下的百分之十的所谓难题 ,也是很多根底的元素放在一起而已。不会跑就想飞的 ,不是飞不高 ,就是飞错了方向。当然根底只是

5、个前提 ,有了好的根底以后 ,那就得攻陷大题了。中考要求的是精准 ,一道大题空余恨的事并不鲜见。很多苦学的孩子根底打的也很扎实 ,但是成绩还不理想。这是什么？这就是懒了。苦学和懒并不矛盾。不是懒得做作业 ,而是只会做作业 ,拿来一套题 ,趴那就做 ,遇到一个大题 ,即使不睡觉也要给做出来。然而做出来就做出来了 ,没下文了。这是什么 ,这是懒得思考 ,总是学习别人的解题方法 ,或者看一些指导书的解题方法 ,你是看明白了 ,但是你没有自己切身的思考过 ,很难从知识的整体和局部的关系上出发去理解这个题了。这就是症结所在了 ,各位同学们 ,仔细看下面 ,看完下面 ,如果你有收获 ,并按照我的方法去做

6、,你会受益的。一旦拿到一个你认为有意义的题 ,我们首先要想 ,这是要考核哪些知识点 ,把一个整体分为假设干小块 ,如果你看到题分不出来 ,那就解答以后再分出来 ,标上：第一 第二 第三把考核的点罗列出来。一定做好记录。长期积累 ,你就会发现 ,你遇到卡壳的地方的点一个一个被你攻克 ,并且你越来越会发现 ,所考核的点就是那么多 ,都是你所学根底的一个组合。这样一个个大难题都会被你分割成一个一个小块。切记 ,大题不是大题 ,而是一堆小题抱在一起。这是我从叔叔那总结出来的。后来我又做了个大胆的想法 ,我把我将近半年的积累难题用这种方法全部整理出来 ,发现了一个有意思的事 ,整个初中的数学难题 ,考核

7、的知识点以及解题思路我整理出10条 ,也就是说十个模版 ,十个思路 ,当遇到此类题就马上想到这个思路 ,你知道这意味着什么吗？意味着你遇到一个题 ,你会A B C 的去对应你的思路 ,完全是应激反响了 ,我会想 ,这个是考的是知识点X 出题形式是Y 我可以用A方法去解答 ,或者来个A+c套餐。如此而已 ,很简单 ,后来我就越来越起劲了 ,自己开始想 ,如果我用几个知识点去考核别人我会出什么题 ,自己开始模拟编题 ,甚至自己还出了套模拟题。我想 ,我这么折腾最大的锻炼了我对知识整体和分解的能力。当然了 ,学弟学妹们你也可以按照自己的理解创造出十五个 二十个模版 ,但是一定要亲自去做 ,只有你亲自

8、体验过的你才能真正的把握。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么

9、名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。还是一直强调 ,一定要重视根底 ,所有的题都是根底的组合啊。你做完以上功课以后 ,你真的会发现 ,每当你看到一份试卷的时候 ,你会觉得他们都是熟客来串门 ,只是上次是小A和小C拉手来的 ,这次是小M和小A一起来的。因为你们都很熟悉 ,所以会成为好朋友的。物理思路参考数学 ,它们之前的思路很像 ,同学们可以按我上面说的方法试着去思考一下物理 ,如果你连这个都懒得思考 ,那说再多的方法都是没有作用的。另外 ,千万别总是想指望押题 ,告诉你 ,押题是最笨的方法 ,题山题海的 ,太没谱了。而有些老师也是跟着起哄 ,只要考试出现了和他曾经讲过的的题相近的内容 ,就一定说压中了。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的