2012年七年级中期语文测试题

1、 2012年七年级中期语文测试题 （总分120分 时间120分钟） 第I卷1、 基础知识及运用（每小题2分，共20分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.痴想（ch） 聒（gu） 猝然（cù） 清冽（liè） B.凝成（líng） 濯洗（zhuó） 论语（lún） 竦(sng） C.啜泣（chuò） 厄运（è） 酝酿（yún） 窖（jiào） D.收敛（lin） 泯灭（mng） 枯涸（hè） 迂回（y） 2.选出没有错别字的一项( ) A.猝然长逝 栖息 阴晴圆缺 忍俊不襟 B.问心

2、无愧 归泊 举世无双 仙露琼浆 C.抖手精神 盛名 险象迭生 一丝不苟 D.春华秋实 风韵 碌碌终身 轻飞漫舞 3.依次填入横线上的词全部正确的一项是（ ） （1）这是一颗怎样 又怎样简单的心啊 （2）流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的 和悲痛，那是关于生死迷，手足情的。（3） 济南的冬天是 的。（4） 白兔 夜夜到林中草地赏月。A. 固执 焦虑 响晴 依然 B.固执 忧虑 响晴 仍然C.固执 焦虑 响晴 依然D.顽固 焦虑 响亮 仍然4. 句中成语使用不正确的一项是（ ） A.生活对于任何人都非易事，我们必须有见机行事的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。 B.我们坚持独立自主的和平

3、外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。C.西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了哪里，一定是大有作为的。D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们的头脑之中。5.选出没有语病的一项（ ）A.我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。B.对一只麻雀而言，一条狗看起来该是多么大的怪物啊！C.通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D.青年一代肩负着建设祖国和保卫祖国。6.选出句子顺序排列合理的一项（ ）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。大概春日溶溶，秋

4、波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。A. B. C. D. 7.选出对文学常识解说有误的一项（ ）A.济南的冬天选自老舍文集，老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。B.论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。C童趣节选自浮生六记·闲情记趣作者沈复字三白，长洲人，清代文学家。D.走一步，再走一步选自当代少年作者莫顿·亨特，美国作家。8.下列各句翻译正确的一项是（ ）A余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 记的年幼的时候，整天睁大眼睛到处观察细小的事物。B为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 替别人办事是不是

5、尽心尽力呢？跟朋友交往是不是完全相信他呢？C余年幼，方出神，不觉呀然一惊。 其余年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。D.幸甚至哉，歌以咏志。 （真是）庆幸极了，让我用诗歌来抒发我的壮志吧。9.下列赏析不正确的一项是（ ）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。Q此曲的前三句选取了富有的九种事物，组成了一幅深秋的景色图。W第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。E从整个构图来看，作前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。R从此曲的题目来看，者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。10.下列语言表达最为得体的一项是（ ）Q

6、小虎对一位腿有残疾的同志说：“你虽然是个残疾人，但并不影响你努力成才。”W一位农村老奶奶过马路，看见有车子过来，非常害怕，小山上前搀住她，说：“你不必大惊失色，我来帮助你。”E小丽在商场买东西，对营业员说：“喂，递一支钢笔过来！”R路上，小敏巧遇一位长久不见的小学老师，高兴地说：“老师，我常惦记您呢，您身体还好吧？”二、课外阅读 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意_，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利

7、结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味_。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不

8、一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的

9、东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也的所增添。当然，今天我们还很年轻但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不

10、返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。11.根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第一段的横线中正确的一项是（ ）Q“盎然”“酣然”“依然” W“酣然” “盎然” “依然”E“盎然” “依然” “酣然” r“依然”“酣然” “盎然”12.对第一段作者笔下秋天的特点概括恰当的一项是（ ）Q秋高气爽 w萧瑟凄凉 e明媚娇艳 r生意盎然13.对第一段景物描写在文中的作用理解恰当的一项是（ ） Q总领下文 w增添情趣，引起读者兴趣 E点题 r为下文做铺垫14.文章第二段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是（ ） Q我们漫步田野

11、。 w在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 E这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 R它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。15有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ） A在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 B这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 C草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 三、语文实践（10分）16.写手好字，令人赏心悦目，请用正楷书写下面内容。（2分）抱朴守拙自强不息17.不改变

12、句子的愿意，根据要求改写句子。（2分） 例:克隆羊的技术可以掌握。（1） 否定句：_ （2） 双重否定句：_18.按要求填空（6分）（1）王湾的才次北固山下中富有哲理的诗句是：_，_。 （2） 天净沙·秋思中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情的句子是：_，_。（3）观沧海一诗中最能表达作者博大胸襟的诗句是：_，_。（4）_，志在千里，烈士暮年，_。（5）我寄愁心与明月，_。（6）清晨入古寺，和日照高林。_，_。（7）曾子曰：“士不可以不弘毅，_，_。不亦重乎？死而后已，不亦远乎？四、阅读与理解 （一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

13、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。19.这段文字描绘了一幅_图，并由眼前的花联想到了_，用一句成语来概括即_。（3分）20.选文中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”是从_的角度写春花色彩纷繁，而“_”则是从味觉的角度写的。“_”又是从听觉的角度来写的。（3分）21.这段文字所用的修辞方法是（ ）（2分）Q比喻 夸张 对比 w比喻 排比 对偶E比喻 拟人 排比 r借代 比喻 反复22.这段文

14、字抓住了花的哪些特征?是按什么顺序写的？（3分）23请用“/”为这段文字划分层次。（2分）24.说野花“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是因为什么？下列说法正确的一项是（ ）（2分）Q野花多，让人有目不暇接的感觉。W野花多，而且有阳光照射和风的吹动。E阳光照射下，明丽的花会反光就使人产生“像眼睛，像星星”的感觉。R野花的颜色明丽丰富，再有阳光的照射。 （二）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之

15、怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。25这篇文章选自_，作者是_代文学家_。（1分）26.文中最能概括中心的词语是_（1分）27.下列句子中含有通假字的一项是（ ）Q见藐小之物必细察其纹理 w昂首观之，项为之强E以土砾凸者为丘，凹者为壑 r舌一吐而二虫尽为所吞28.解释下列加点的词语（4分）（1）能张目对日，明察秋毫（ ）（2）捉虾蟆，鞭数十（ ）（3）为之怡然称快（ ）（4）方出神，不觉呀然一惊（ ）29.翻译下列文言语句（2分）（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 _（2）神游其中，怡然自得。_ (三)曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴