解三角形题型总结

1、word解三角形题型分类解析1、正弦定理及其变形 做题大法：1） 边化角：遇到分式或等式如切记必须为齐次式，高考常考点思考：假设是否可行2） 角化边形如这样的分式或等式思路总结： 此为以上转换依据2、正弦定理适用情况：1两角及任一边；2两边和一边的对角需要判断三角形解的情况；a，b和A，不解三角形，求B时的解的情况: 如果sinAsinB，那么B有唯一解；如果sinA<sinB<1，那么B有两解；如果sinB=1，那么B有唯一解；如果sinB>1，那么B无解.3、余弦定理及其推论 4、余弦定理适用情况：1两边及夹角； 2三边。5、常用的三角形面积公式1；2两边夹一角；6、三角

2、形中常用结论123在ABC中，A+B+C=，所以sin(A+B)=sinC；cos(A+B)=cosC；tan(A+B)=tanC。分类题解：类型一：正弦定理1、 计算问题：例1、 2022北京在ABC中，a=3，b=5，sinA=，那么sinB=_例2、 ABC中，A，那么= 例3、在锐角ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且2asinB=b 求角A的大小；2、三角形形状问题例3、 在中，分别为角A，B，C的对边，1) 试确定形状。2假设，试确定形状。4在中，试判断三角形的形状。5在中，且，试判断三角形的形状。例4、2022年上海的三边长分别为3,5,7，那么该三角形的外接圆半径

3、等于_类型二：余弦定理1、 判断三角形形状：锐角、直角、钝角在ABC中，假设，那么角是直角；假设，那么角是钝角；假设，那么角是锐角例 1、在ABC 中，假设 a = 9, b = 10, c = 12, 那么ABC 的形状是_。2、 求角或者边例2、2022年天津高考在ABC中，假设,BC=3， ,那么AC= 例 3、在ABC中，三边长，求三角形的最大内角例 4、在ABC中，a=7,b=3,c=5，求最大的角和sinC3、 余弦公式直接应用例 5、：在ABC中，假设，求角A例 6、：(2022重庆理20)在ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c， 且a2b2abc2. (1)求C；例7

4、、设的内角，所对的边分别为，. 假设，那么角 例8、2022年北京高考 在ABC中，.1求 的大小；2求 的最大值.类型三：正弦、余弦定理根本应用例1.【2022高考广东，理11】设的内角，的对边分别为，假设， ，那么 . 例2.，那么B等于 。例3.【2022高考天津，理13】在 中，内角 所对的边分别为 ，的面积为 ， 那么的值为 .例4.在ABC中，sin(C-A)=1 , sinB=，求sinA= 。例5.【2022高考北京，理12】在中，那么例6.假设的三个内角满足，那么 A一定是锐角三角形. B一定是直角三角形.C一定是钝角三角形. (D)可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形.变：

5、在中，假设，那么角的度数为 例7.的三个内角满那么A:B:C=1:2:3那么a:b:c= .例8.设的内角的对边分别为，且，,那么类型四：与正弦有关的解的个数思路一：利用表格进行a<bsin Aabsin Absin A<a<bab无解一解两解一解a=bsinA，一解 b sinA<a<b，两解 a=b，一解 a>b，一解思路二：利用大边对大角进行筛选例1：在ABC中，bsinAab，那么此三角形有 A.一解 B.两解 C.无解 D.不确定例2：在中，分别根据以下条件解三角形，其中有两解的是【 】A、，；B、，；C、，； D、，。例3：在中，类型五：与有关的

6、问题例1：在ABC中，sinA=2cosBsinC，那么三角形为 _.变：在ABC中，那么ABC一定是 。例2:在中,角,对应的边分别是,.(I)求角的大小;(II)假设的面积,求的值.例3: ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.3acos C2ccos A，tan A，求B.例4: 在ABC中，a, b, c分别为内角A, B, C的对边，且 求A的大小；求的最大值.类型六：边化角，角化边注意点:换完第一步观察是否可以约分，能约分先约分 怎么区分边化角还是角化边呢？假设两边都是正弦首先考虑角化边，假设sin,cos都存在时首先考虑边化角例1:在ABC中，角A,B,C所对的边分别为a

7、,b,c，且满足csinA=acosC求角C的大小；例2在ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.假设3a2b，那么的值为 例3.ABC中，sin2A=sin2B+sin2C，那么ABC为A. 直角三角形 B.等腰直角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形例4：(2022·全国)ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，asin Acsin Casin Cbsin B.(1)求B；(2)假设A75°，b2，求a，c.例5：2022年四川高考在ABC中，角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且.I证明：；II假设，求.例6：2022年浙江高考在ABC中，内角A，

8、B，C所对的边分别为a，b，c. b+c=2a cos B.I证明：A=2B；II假设ABC的面积，求角A的大小.例7：的内角所对的边分别为.I假设成等差数列，证明：； II假设 成等比数列，求的最小值.类型七：面积问题面积公式：例1：设的内角所对边的长分别是，且b=3，c=1，ABC的面积为求cosA与a的值；例2:在中，角的对边分别为，。求的值；求的面积.例3：的内角，所对的边分别为，向量与平行I求；II假设，求的面积例4在中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c且满足(1)求ABC的面积；(2)假设c1，求a的值例5：2022浙江在锐角ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且2

9、asinB=b求角A的大小；假设a=6，b+c=8，求ABC的面积例6：2022年全国I高考的内角A，B，C的对边分别为a，b，c， I求C；II假设的面积为，求的周长题型八：图形问题例1：如下图，货轮在海上以40 km/h的速度沿着方位角(指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平转角)为140°的方向航行，为了确定船位，船在B点观测灯塔A的方位角为110°，航行半小时后船到达C点，观测灯塔A的方位角是65°，那么货轮到达C点时，与灯塔A的距离是多少？例2.【2022高考湖北，理13】如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到处时测得公路北侧一山顶D在西偏北的方

10、向上，行驶600m后到达处，测得此山顶在西偏北的方向上，仰角为，那么此山的高度 m. 正弦定理、余弦定理水平测试题一、选择题1在ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，假设a2c2b2ac，那么角B的值为A. B. C. 或 D. 或2锐角ABC的面积为3，BC4，CA3，那么角C的大小为 A75° B60° C45° D30°3(2022·上海高考)假设ABC的三个内角满足sin Asin Bsin C51113，那么ABC A一定是锐角三角形 B一定是直角三角形C一定是钝角三角形 D可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形4如果等腰三角形

11、的周长是底边长的5倍，那么它的顶角的余弦值为 A. B. C. D. 5(2022·湖南高考)在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，假设C120°，ca，那么 ( )Aab Bab Cab Da与b大小不能确定二、填空题6ABC中，a、b、c分别是角A、B、C所对的边，a，b3，C30°，那么A7(2022·山东高考)在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.假设a，b2，sin Bcos B，那么角A的大小为_8ABC的三个内角A，B，C成等差数列，且AB1，BC4，那么边BC上的中线AD的长为_三、解答题9ABC中，内角A、B、C的对边长分别为a、b、c.假设a2c22b，且sin B4cos Asin C，求b.10在ABC中，a2b2c2ab.1求