




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、我们都是使用什么工具进行绘画的? 而今天我们抛弃这些工具,用另一种方式来绘画!大理石自然纹样 “肌肌”皮肤皮肤 “理理”纹理、质纹理、质地地肌理是指物体表面纹理肌理肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。物体表面都有一层“肌肤肌肤”在自然的造化中,它有着各种各样的组织结构,或平滑光洁,或粗糙斑驳,或轻软疏松,或厚重坚硬。这种种物体表面的组织纹理变化,使之形成一种客观的自然形态,即肌理,从而给人以不同的视觉感受。找找生活中的肌理,同学们举例说明!肌理并不都是美的,只有当它在一个特定的空间、特定的环境、特定的光线之下才能呈现出某种美感。我们正是从这里汲取了艺术
2、的灵感,把这种自然肌理感觉恰当地运用到视觉语言表现中去,创造出人为的艺术肌理之美。罗丹说:“艺术家所见的自然,不同于普通人眼中的自然。” 讨论:上图的这些肌理美吗? 你会运用到美术绘画上去吗?创作泼墨印拓作品肌理的制作手段很多,要进行不断的实验,不断的探索,才能创造出各种各样的形态。下边我们来学习一种肌理制作方法吸咐法:以墨汁、墨水、染料、水粉色、油性颜料滴入水中渗开,以宣纸或刷了白粉的纸吸附。步骤 1、用一根棉签蘸点墨轻轻地点在清水上,墨就会在水面上迅速扩散开来; 2、再用一根棉签在头皮上摩擦后滑动水面,使浮在水面上的油墨随着棉签的滑动分散开来; 3、取一张宣纸盖在水面上,等油墨完全被宣纸吸附后,用镊子小心取出。 4、取出的宣纸平铺在铅画纸上晾干!(1)所谓肌理是指物体表面的纹理。大自然中的任何物体都是有表面的,而所有表面都是有特定的肌理的。天然材料的表面和不同方式的切面都有千变万化的不同肌理,而这些是我们提供了取之不尽的创作源泉。(2)制作肌理效果的创作手法多种多样, 要进行不断的实验,不断的探索,才能创造出各种各样的形态。小 结课外作业:1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辽宁省朝阳市2025届高三下学期诊断性考试物理试题含解析
- 华阴市2024-2025学年小升初数学模拟试卷含解析
- 2025届河南省开封市重点中学高三考前热身英语试题解析含解析
- 云南国土资源职业学院《大学英语Ⅲ(艺体类)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 古老的船屋文化江苏无锡的世界文化遗产
- 智能农业需求背景调研
- 2025年中考语文文言文总复习:文言文阅读之对比阅读(讲义)教师版
- 广东地面加固施工方案
- 第19课 资本主义国家的新变化 课件-【知识精研】高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
- 异形围墙施工方案范本
- 小学美术-湘美版四年级下册第10课中国龙教学设计学情分析教材分析课后反思
- 一年级下册劳技教案
- 部编版四年级语文下册第4单元大单元整体教学作业设计(教案配套)
- 大一逻辑学全部
- 游戏法缓解小班幼儿入园焦虑的个案研究
- 2023年包头轻工职业技术学院单招综合素质题库及答案解析
- 地下室顶板裂缝防水处理方案(完整资料)
- 宫颈锥切日间手术临床路径(妇科)及表单
- GB/T 23111-2008非自动衡器
- GB/T 18877-2020有机无机复混肥料
- 三大构成之立体构成-课件
评论
0/150
提交评论