用联系的观点看问题李

1、老鼠偷油老鼠偷油 三只老鼠一同去偷油吃，油缸里只有一点点油，三只老鼠一同去偷油吃，油缸里只有一点点油，谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，轮流下着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，轮流下去喝。去喝。 第一只老鼠最先下去喝，他想：油只有一点点，第一只老鼠最先下去喝，他想：油只有一点点，我先喝个饱。上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没我先喝个饱。上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都急得很。最上面的老鼠急得说：完，都急得很。最上面的老鼠急得说：“给我们留给我们留一点。一点。”可一张嘴，下面的两只老鼠就掉到油缸里

2、可一张嘴，下面的两只老鼠就掉到油缸里去了。他一慌也跟着掉了下去。结果三只老鼠都没去了。他一慌也跟着掉了下去。结果三只老鼠都没有爬出来，饿死在油缸里。有爬出来，饿死在油缸里。 探究：探究：1. 1.三只老鼠为什么同时掉进缸里？为什么同时饿死了？三只老鼠为什么同时掉进缸里？为什么同时饿死了？ 2. 2.此案例给我们什么哲学启示此案例给我们什么哲学启示? ?三只老鼠犯了不顾全局，不从整体利三只老鼠犯了不顾全局，不从整体利益着眼的错误，最后损害了全局的利益着眼的错误，最后损害了全局的利益，也损害了自身的局部利益。益，也损害了自身的局部利益。 办事情要从整体办事情要从整体出发，发扬团结出发，发扬团结协作

3、的精神，寻协作的精神，寻求最优目标。求最优目标。 唯物辩证法的联系观要求我唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的们正确认识和处理整体和部分的辩证关系辩证关系（1 1）整体和部分是相互区别的）整体和部分是相互区别的（2 2）整体和部分是相互联系的）整体和部分是相互联系的 区别区别含义含义地位地位作用作用功能功能静态静态动态动态数量数量整体整体部分部分 区别区别含义含义地位地位作用作用功能功能静态静态动态动态数量数量整体整体主导主导统率统率作用、作用、整体具有整体具有部分所部分所不不具备具备的功的功能能全局全局全过程全过程一一部分部分被支配被支配地地位位,受整受整体的制约体的制约服从

4、服从、服服务务于整体于整体局部局部各个阶各个阶段段多多整体整体部分部分某某中学某某中学 高一级高一级 (1)(2)(3) 高二级高二级 (1)(2)(3) 高三级高三级 (1)(2)(3) 中国经济中国经济世界经济世界经济美国经济美国经济幼年幼年中年中年老年老年人的人的一生一生钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？件都不具有计时的功能，说明什么？整体整体部分部分A、整体功能大于各个部分功能之和、整体功能大于各个部分功能之和B、整体具有部分所不具备的功能、整体具有部分所不具备的功能C、部分具有整体根本没有的功能、部分具有整体根

5、本没有的功能D、构成整体的部分可以独立存在、构成整体的部分可以独立存在想一想想一想：下列各组事物中，哪些是：下列各组事物中，哪些是，哪些是，哪些是？ 社会主义现代化建设社会主义现代化建设 西部开发战略西部开发战略 全面小康全面小康 社会主义初级阶段的奋斗目标社会主义初级阶段的奋斗目标 地方利益地方利益 国家利益国家利益 社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设 社会主义现代化建设社会主义现代化建设 你的一生你的一生 你在良乡附中三年学习生活你在良乡附中三年学习生活钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件能形成钟表吗？能形成钟表吗？整体整体部分部分整体是由部分

6、构成，离开了部分，整整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。体就不复存在。（2）整体和部分是相互联系的）整体和部分是相互联系的这还叫手吗这还叫手吗? ?战国时期燕太子丹的故事战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：连称赞：“好手！好手！好手！好手！”并一

7、再表示：并一再表示：“但爱其但爱其手。手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。思考：这则故事体现了什么哲学道理？思考：这则故事体现了什么哲学道理？部分是整体的部分，离开了整体，部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。部分就不能成为部分。“一着一着不慎，不慎，全盘全盘皆输。皆输。”部分整体整体制约制约 部分的功能部分的功能及其变化会影响到整体，及其变化会影响到整体，关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功的功能及其变化甚至对整体的功能起能起决定决定作用。作用。 国国兴则兴则家家

8、昌昌,国国破则破则家家亡。亡。 整体整体部分部分影响影响 整体的功能整体的功能状态及其变化也状态及其变化也会影响到部分。会影响到部分。联联系系二者相互联系、密不可分二者相互联系、密不可分整体离不开整体离不开部分部分，整体由部分构成。部分的功，整体由部分构成。部分的功能及其变化影响整体的功能，能及其变化影响整体的功能，关键部分关键部分的功能及的功能及其变化甚至对整体的功能其变化甚至对整体的功能起决定作用起决定作用。部分离不开部分离不开整体整体，部分是整体中的部分，部分离，部分是整体中的部分，部分离开整体就开整体就不成为部分。不成为部分。整体的功能状态及其变化也整体的功能状态及其变化也会影响到部分

9、。会影响到部分。（2）整体和部分是相互联系的）整体和部分是相互联系的整体处于整体处于地位，地位，着部分，着部分，具有部分所不具备的功能。具有部分所不具备的功能。要求要求部分的变化会部分的变化会整体的变化，整体的变化，甚至还会对整体起甚至还会对整体起作用。作用。（2）重视局部的作用重视局部的作用，搞好局部，用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展局部的发展推动整体的发展。（1）树立全局观念树立全局观念，立足整体，选择具，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。佳方案，实现整体的最优目标。 原理原理（世界观）（世界观）方法论方法论 要求要求 典型典型 例证例证整体是全局、整体是全局、主导、统率

10、主导、统率树立全局观念，立树立全局观念，立足整体，统筹全局足整体，统筹全局全国一盘棋；做全国一盘棋；做事要通盘考虑；事要通盘考虑；部分会影响整体。部分会影响整体。关键部分对整体关键部分对整体功能起决定作用。功能起决定作用。 重视部分，搞好局重视部分，搞好局部，用局部的发展部，用局部的发展推动整体发展推动整体发展画龙点睛；一着画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。牵一发而动全身。 整体和部分是互整体和部分是互相联系，密不可相联系，密不可分分掌握系统优化的方掌握系统优化的方法，着眼整体，统法，着眼整体，统筹考虑，优化组合筹考虑，优化组合点面结合；在战略点面结合；在战略上重视

11、敌人，在战上重视敌人，在战术藐视敌人术藐视敌人小结小结1、系统与要素的含义、系统与要素的含义由相互制约、相互作用的诸要素所构成的由相互制约、相互作用的诸要素所构成的有特定功能的统一整体。有特定功能的统一整体。系统系统整体与部分的关系在一定意义上整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。也就是系统和要素的关系。组成系统整体的各个部分。组成系统整体的各个部分。要素要素（二）掌握系统优化的方法（二）掌握系统优化的方法整体性、有序性和内部结构的优化趋向整体性、有序性和内部结构的优化趋向2、系统的基本特征及其方法论要求、系统的基本特征及其方法论要求系统作为一系统作为一个整体具有个整体具有它的每

12、一个它的每一个要素都不能要素都不能单独具有的单独具有的功能。功能。系统内部都具有系统内部都具有层次等级式的结层次等级式的结构，系统的各要构，系统的各要素总是按照一定素总是按照一定的顺序和方向发的顺序和方向发生作用。生作用。系统内部各要素的结系统内部各要素的结合使整体的功能具有合使整体的功能具有了趋向强化的特征，了趋向强化的特征，整体的功能不是部分整体的功能不是部分的简单相加，整体大的简单相加，整体大于部分之和。于部分之和。要着眼于事要着眼于事物的整体性物的整体性要注意遵循系统内要注意遵循系统内部结构的有序性部结构的有序性要注重系统内部结要注重系统内部结构的优化趋向构的优化趋向掌握系统优化的方法

13、掌握系统优化的方法整体性、有序性和内部结构的优化趋向整体性、有序性和内部结构的优化趋向要着眼于事要着眼于事物的整体性物的整体性要注意遵循系统内要注意遵循系统内部结构的有序性部结构的有序性要注重系统内部要注重系统内部结构的优化趋向结构的优化趋向掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法要要 求求用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。的完整准确的认识。2、系统的基本特征及其方法论要求、系统的基本特征及其方法论要求一团乱麻娱乐娱乐学习学习用