小学五年级英语自主学习的内容及要求(第二

1、小学五年级英语自主学习的内容及要求（第二周）Unit Seven: Shall we go to the concert?(我们去听音乐会好吗？这课主要是学习并初步掌握有关“建议”的日常交际用语；能说出表示“建议”的问句及答语；能正确朗读课文及与课文有关的小对话；能正确书写生词、词组及句子。第一天要完成的任务是：一、 要学习的单词有：front, free, in front of, Concert Hall, good idea, See you then.词意及读音请查书后边的词汇表，或者查字典。知道中文意思。二、 看课文的主题图进行自问自答。提示：李晶晚上有空、想做点什么，于是问玛丽是否

2、也有空。玛丽说她也有空，并反问李晶是否有事找她。于是，李晶提出建议，引出课文的功能句"Shall we go to the concert"? (去听音乐会，怎么样？及其答语。接下去是询问音乐会的地点及约具体见面的时间和地点。可以提出以下问句：Who are in the picture?Where are they?What are they doing?What are they talking about?(Maybe they are talking about going to the concert.下面听录音，先整个听遍，看是否能理解课文大意。（如有问题可以记

3、录下来给老师打电话。）然后一句一句地跟读，直到能把课文读下来。三、 抄写全课词、词组，每个一行。第二天完成的任务是：一、 要学习的单词有：house, make, class, begin, stand, flat, gate, in hospital, Great Wall, say good bye to, go for词意及读音请查书后边的词汇表，或者查字典。知道中文意思。二、 学习Look and say中的点，点的内容。这部分训练不怕重复，因有肯定回答和否定回答，所以要多问几遍。例如A: Shall we go to the Great Wall tomorrow? Great. S

4、hall we go to the Great Wall tomorrow? That's a good idea. Shall we go to the Great Wall tomorrow? Sorry, I can't.根据例句，要把黄色方块中的词进行替换练习。如：-Shall we go swimming tomorrow?-Great. -Shall we go swimming tomorrow?-That's a good idea.-Shall we go swimming tomorrow?-Sorry, I can't.方块中的词依此替换训

5、练。虽然这部分的训练比较多，但是找到规律并不难，要有耐心。点，要先听几遍，意思明确，跟读几遍就行了。Shall we go and see her?her 指的是Jane.三、 抄写本课词、词组，每个一行。第三天的任务是：一、 要学习的单词有：busy, World Park, something, eat, hungry, a lovely day, What about( 怎么样？ 词意及读音请查书后边的词汇表，或者查字典。知道中文意思。二、 学习Look and say 中的点，点，两个小对话。先完整听遍，听懂后跟读分钟。要求在两个小对话中找出表示有关“建议”的句子，在句子下边画上线。三

6、、 抄写词、词组各一行。busy, hungry, something, eat, a lovely day, World Park.第四天的任务是：一、 复习课文及Look and say 中的单词、词组。front, free, house, make, class, begin, stand, flat, gate, busy, something, eat, hungry, in front of, go swimming, say good bye to, go for, in hospital. 要求认读，常用词要求会默写。二、 先读课文，再听录音，争取把课文背下来。听录音Look

7、 and say 点，然后跟读，最后自己独立读下来。三、将所有词、词组翻译成中文。front, free, house, make, class, begin, stand, flat, gate, busy, something, eat, hungry, in front of, go swimming, say good bye to, go for, in hospital.第五天的任务是：一、 语音训练。知道oo字母组合有两个发音，一个是u:,另一个是u。一个长音，一个短音，怎样才能区别它们的读音呢？要记住几个典型的例词。如我们常说的good, book是短音，而zoo, too, cool是长音。我们要注意的问题是长、短音要有区别，而不能长音不长，短音不短，这样就难以区分了。（1） 听录音跟读。（2） 横着读，要长音都长，要短音都短。（3） 竖着读，长短音对比着读。igh这个字母组合读ai的音，牢牢地记住这个