农村小学数学学生课前预习方法的研究

1、农村小学数学学生课前预习方法的研究,许小芳农村小学数学学生课前预习方法的研究研究方案赣榆县罗阳镇中心小学许小芳一、课题背景数学课程标准指出，让学生学习有价值的数学.让学生带着问题、带着自己的思想自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。这就是要求学生进行课前预习。预习是学习过程中的第一步，是他们自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也是他们自学的过程。因此，预习是上好数学课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径，更是提高数学课堂教学效益的有效途径。因此，教师引导学生养成基本的预习习惯，掌握基本的预习方法，然后逐步放手让学生学会自主、独立地探索知识，尝试自主解决问题，从而提高

2、学生的自学能力，实现“教”是为了不“教”的理念。在多年的乡村小学数学教学中，我发现大多数农村孩子由于所处的环境、条件等种种原因大都数的孩子没仃课前预习的习惯。我对我所教的班级进行了简单的调查，发现:课外主动预习数学的学生占9乐偶尔会预习的占11.6%,有79.4%的学生课后根本不预习。并且预习的大多数学生也只是看看书，提前熟悉要学的内容，没能真正理解预习的内涵，使预习流于形式，这样的预习就是无效的。因此，对学生进行有效预习方法的指导，让学生养成课前预习的习惯是很有必要的。二、国内外研究现状当前，有很多教师不注意数学学科的课前预习，还没有体会到课前预习的真正意义。因此，根本不安排学生学习新的概念

3、，去预习新的理念，去发现新的规律。这样势必影响课堂教学效率的提高，影响学生自我素质的不断完善，影响学生自学习惯的养成及自学能力的提高。学生在自学习惯养成方面存在较突出的问题有：1、自主学习意识不强。主要表现在:部分学生不能自觉、按时、有质量地完成作业;学生的预习作业完成情况较差;学习中，主动探究、获取知识意识不强，不能很好地倾听他人的意见。2、自主学习能力有待系统指导、帮助提高。主要表现在:部分学生课堂上不善于发言，独立思考能力不强;个别学生对工具书的使用存在障碍;学生在自主搜集学习资料方面总体衣现较差，自主探究问题和解决问题的能力较弱。三、核心概念界定布鲁纳说过：”知识的获得是一个主动的过程

4、，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获得的主动参与者。”通过有效的预习，让学生主动获取知识，是发展学生自主能力的重要途径。作为教师，应从提高预习质量上入手，明确预习的要求，指导预习的方法，重视预习习惯的培养，强化预习这个教学环节，努力培养学生的主体能力。预习，在新课程新理念卜应赋予新的生命。它作为课堂教学前一种学习者独立自主的探索学习活动，不仅仅是让学生做好/学习的心理准备，更为重要的是让学生在白主的探索过程中，获得重要的数学知识与学习经验以及基本的数学思考方法和技能，初步学会运用数学知识去解决口常生活和学习中的数学问题，培养初步的创新精神与实践能力。四、研究目标1、根据学生不同年龄段

5、身心发展规律，探索不同年级、不同课型中前置作业的合理设计。2、探究指导学生预习的方法和策略。预设策略：（1）加强指导，先扶后放，循序渐进，掌握方法；（2）及时检查，重视反馈，及时表扬，体验成功；（3）持之以恒，组织交流，展示成绩，激发兴趣。3、引导学生学会数学预习的方法，培养学生搜集处理信息的能力、合作探究能力、自主学习的能力。五、研究内容1、指导小学生在数学学习中形成主动预习的意识和能力。指导学生提前对所学内容有了解，能读懂书本例题，理解相关知识并能举例说明，对不明白的地方进行批注，能通过实践调查、实验探究、资料查阅等方式获取相关的课外资料，为课堂学习做好准备。2、根据不同的课型，选择合适的

6、内容，合理设计有效的前置作业。3、探索指导学生预习的方法和策略。(1)针对不同学习内容提出不同的前置学习要求。小学阶段数学学习内容涵盖多，有数学概念的掌握、计算能力的训练、空间观念的形成、解决问题能力的提高等等不同内容均有不同的要求，预习的要求也有所不同，所采用的形式也不一，其方法、策略的指导是本课题研究的事点与难点。(2)不同年级的学生学习能力不同，教师指导时注意预习内容难易适度，采用先扶后放，循序渐进的培养措施，逐步提高学生预习的能力，对不同层次的学生要有弹性要求，每次布置的前置学习任务可以有必做项和选做项。这样即照顾到优秀生的发展，又使中下层学生不至于遇难而退。4、设计检查预习反馈表格，

7、不同的年级有不同的项目，采取家长评价、同学评价、教师评价和学生自评相结合的方式。课上组织学生或提问、或交流、或展示资料等，使评价多元化并落到实处，从而切实提高学生的预习能力和自学能力。六、研究方法1、文献法：文献法是借鉴前人的研究成果以指导课题研究，夯实课题研究的理论基础。在对本课题进行研究的过程中要收集、阅读、整理、分析国内外对于本课题的研究成果以及关于支持本课题的理论知识。2、调查法：是通过访谈、开座谈会等手段，调查了解我校学生预习意识和能力，了解现状分析存在的问题。3、行动研究法：从教学过程中进行研究，并针时一些新情况、新问题，及时调整研究策略，加深对怎样有效进行合作交流的认识，获得具体

8、操作办法。4、个案研究法本课题将研究预习基础下的数学课堂教学实施对某一些典型学生的影响。七、研究过程（一）课题研究具体时间安排：1、研窕时间：2012年12月至2013年12月，为期一年。2、研窕步骤：第一阶段:准备阶段（2012年12月2013年1月）1 .组建课题组，确定研究成员。2 .查阅资料，分析现状，学习理论。3 .查阅资料，制定研究方案。第二阶段:实施阶段（2013年2月一2013年10月）1 .把本课题的各种策略应用到实际的课堂教学中。2 .随时收集有关研究资料和数据。3 .定期进行研讨、沙龙。4 .通过对比分析，反思其实际效果，撰写阶段性总结。第三阶段:总结阶段（2013年11

9、月2013年12月）1 .收集材料、分析材料。2 .撰写课题结题报告。3 .课题研究成果展示。4 .结题评估。（二）完成读书笔记与教育教学案例分析的具体时间安排2013年1月一一2013年5月：阅读书目有效教学学法并完成第一篇读书笔记；2013年6月反思实际教学效果，并撰写一篇案例分析；2013年7月一一2013年10月：阅读书目课前预习与课后复习并完成第二篇读书笔记；2013年11月撰写第二篇教学案例分析。八、研究的预期成果1、收集“农村小学数学学生课前预习方法的研究”的教学课例，2013年10月。2、形成“农村小学数学学生课前预习方法的研究”的研究报告，2013年10月。3、形成“农村小学

10、数学学生课前预习方法的研究”专题研究论文，2013年11月。4、形成“农村小学数学学生课前预习方法的研究”结题报告，2013年12月。九、完成研究任务的可行性分析我校根据学校实际情况，从农村小学办学环境和条件考虑，本着为学生发展服务，为教师发展服务，为学校发展服务的宗旨，决定扎扎实实搞好这次课题研究,把科研兴校落到实处，为教师的成长提供广阔的舞台。彻底改变教师观念陈旧，教法老套，课堂气氛沉闷的格局，关注学生生命的体验。另外，学校教师队伍中，有一些教师也想改变自己传统教法，接受新理念，新事物的迫切愿望。为此，我确定了此课题作为研究主题。【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手

11、抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。顶3收藏2 【唯美句子】一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。阳光很好，温暖，柔和。漫天的安静。顶7收藏7 【唯美句子】清风飘然，秋水缓淌。一丝云起，一片叶落，别透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点，瞬间回眸，点亮了生命精彩。顶11收藏9 【唯美句子】几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。顶0收藏2【唯美句子】流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了

12、许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开r冰冻而欢快的流淌，清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的涟漪。河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论看些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。顶3收藏4【唯美句子】喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跄的百花丛中，轻吹一叶竖笛.，放眼碧波万里，海

13、鸥，沙滩，还有扬帆在落日卜.的占船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。 【唯美句子】繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心自由，置身置冠魂于旷野，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。顶1收藏3 【唯美句子】世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧泉绿潭，权力富贵和草舍茅庐之间，你选择了宁静致远，晓梦翩跑姓紫嫣红。顶2收藏3 【唯美句子】那是一株清香的无名花，我看到了它在春风夏雨中风姿绰约的模样，可突如其来的秋雨，无情的打落了它美丽的花瓣，看着它在空谷中独自凋零，我莫名其妙的心痛，像针椎一样的痛。秋雨，你为何如此残忍，为何不

14、慌得怜香惜玉，我伸出颤抖的双手，将散落在泥土里的花瓣捧在手心。顶4收藏5 【唯美句子】滴答滴答，疏疏落落的秋雨，赶着时间的脚步，哗啦啦的下起来。听着雨水轻轻地敲击着微薄的玻璃窗，不知不觉，我像是被催眠了一样，渐渐的进入了梦乡。顶3收藏5 【唯美句子】在这极致的悲伤里，我看到了世间最美的爱，可谁又能明白，此刻的我是悲伤还是欢喜，也许只有那拨动我心弦的秋季，才知道潜藏在我心中的眼泪。顶4收藏3【唯美句子】看着此情此景，我细细地聆听。像是听到了落叶的呢喃，秋风的柔软，在这极短的瞬间，他们一起诉说着最美的爱恋，演绎着永恒的痴缠。当落叶安详的躺在大地，露出幸福的模样，你看，它多像一个进入梦乡的孩子。突然

15、发现，秋风并非是想象中的刽子手，原来它只是在叶子生命的最后一刻，让它体会到爱的缠绵，飞翔的滋味。顶1收藏1 【唯美句子】很感谢那些耐心回答我的人，公交上那个姐姐，还有那位大叔，我不知道他们是不是本地人，但我们遇到的一个交警协管，一位头发花白的大姐，她是上海本地人，很和善，并不像有些人说的上海人很排外。事实上，什么都不是绝耐的。顶2收藏0 【唯美句子】我嗅到浓郁的香奈尔，却也被那种陌生呛了一鼻。也许，我却不知道，那时的感受了。那里没有那么美好，没有安全感，妇属感。我想要的自由呢，不完全地体验到了。顶2收藏1 【唯美句子】那些繁华的都市，车水马龙，灯红酒绿，流光溢彩，却充斥着一种悲哀，浮夸。我看到

16、各种奢华，却也看到各种卑微，我看到友善亲和，也看到暴躁粗鲁，我看到金光熠【优美语句】踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜;采过一丛花，正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻;无过一个梦，决定从那里启程。顶0收藏0 【优美语句】人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。顶。收藏0 【优美语句】母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。顶0收藏0【优美语句】

17、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山,宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。顶0收藏0 【优美语句】母爱就是幅山水画，洗去铅华雕饰，留卜.清新自然，母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。顶0收藏0 【优美语句】努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。顶0收藏0 【优美语句】品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。顶0收藏0 【优美语句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即