八年级语文上册第22课《陋室铭》导学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、陋室铭课题：陋室铭课型预习交流+展示探究学习目标：1、反复诵读课文并能够当堂背诵全文。2、疏通文思，识记重点文百词语。3、找出本文的主旨句，学习托物言志的写作手法。4、品读全文，说出作者高洁傲岸的节操和淡泊名利、安贫乐道的生活情趣。学习重点：找出本文的主旨r句，学习托物言志的写作手法。学习过程：知识超市.：1、陋室铭中的“铭”，是古代刻在器物上用来O教学随笔2、作者简介：请你学习导学方案的P118的作者信息，做好重点知识的摘抄：刘禹锡是IF3、托物百志：是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成

2、为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬,无私奉献的精神。自主预习：（熟读、背诵课文的基础上完成下列任务，你一定行）一、给卜列生字注音陋（）室德馨（）鸿儒（）（）案牍（）苔痕（）一、解释下列词语疏通文思有仙则名（）有龙则灵（）斯是陋室（）草色入帘青（）苔痕上阶绿（）可以调素琴（）（）无丝竹之乱耳（.）无案牍之劳形（）合作探究一、疏通文意之后，请根据你的理解尝试给文章划分层次，并说说理由：二、“山不在高，后仙则名。水不在深，有龙则灵。”开头就写山写水，这与陋室后什么关系？（修辞和作用）三、作者是从哪几方面来

3、描绘“陋室”的？“陋室”是不是真的邛r?四、找出文中主旨句，说说作者是怎样运用托物言志的手法的，表达了作者怎样的情怀？五、经过反复描写陪衬，文章主旨已经突出，意思似乎已写尽了，作者为什么又写诸葛庐、子云亭？运用了什么样的修辞手法？文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？O明确二：用有仙之山和有龙之水与陋室类比，表明陋室也具有“名”与灵的性质。明确三：环境、室中人、室中事环境之雅，、交往之雅、情趣之雅说明陋室/、陋四、主旨句：斯是陋室，唯吾德馨。作者高洁傲岸的节操和淡泊名利、安贫乐道生活情趣明确五：用诸葛庐和子云亭与陋室类比，意在以古代名贤的志趣和抱负，在更局境界上颂扬了、惟吾德馨”说明陋室/、陋。达标反馈：1、陋室铭选自，作者是（朝代）著名诗人。2、陋室铭的主旨句是3、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是-4、陋室铭中写景色之雅的句子是写交往之

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