班主任学期工作小结

1、.班主任学期工作小结还记得XX年7月的那一个炎热的晚上，我拿到了新组建的文科班高二4班的学生名单。尽管对于将要面临的困难和压力我早有准备，但一向工作顺利少有挫败感的我还是在心里隐隐担忧：这批学生大多在高一时理科成绩不太理想，多多少少会有自卑感，他们的心理睬有些阴影，他们的学习习惯会有些缺陷，他们的性格会有些难以调和 XX年的9月，开学的繁忙，让我找到了让这个新班级交融成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的学

2、生非常得意，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级效劳且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体效劳这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。 十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生教室、实验室包干区还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。为了让学生结实树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛的 “社交礼仪系列讲座，让大家在名家的教导下标准自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心

3、渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因此整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。在社会理论中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼时机。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深化到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一

4、组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到回绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会理论，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何过失。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多理解学生，理解他们，擅长因势利导，改变学生也并非难事。一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我快乐；看到我班

5、学风被人夸赞，我快乐；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚决了信心。 要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我结实树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多理解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时擅长积累一些励志故事，擅长论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛