化学自制教具使用说明书

1、自自制制教教具具使使用用说说明明书书化学教研组化学教研组目录一、细颈试管3二、分子运动演示实验5三、收缩式枕木6四、钟式氢气发生器7五、钟式乙炔发生器9六、蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置11七、氯气的漂白性探究实验装置13八、钠与水反应所得产物气体的检验装置16九、铜和浓硫酸反应装置改进18十、收缩式酒精灯20一一 细颈试管细颈试管一、教具名称：细颈试管二、制 作 人：王玉选三、制作时间：2014 年 9 月 16 日三、用途：做分子之间有间隙的实验四、优点：制作简单、操作方便。实验现象直观明显。五、制作方法：用常见的试管（25*200）放在酒精喷灯火焰上均匀受热，待快熔化时，用两手握住两头（

2、即试管口，试管底）均匀用力拉，待中间变为如图 1 所示即可。注意：中间段要均匀，要比试管口径小。口颈与颈颈比为 3：1（如图 1）.六、使用方法：先在试管里加适量水（加适量品红）使水呈红色，其量为下部容积的一半，再在上部加酒精到细颈口上端，塞上橡皮塞，反复颠倒数次，观察。图 1图图 2二二分子运动演示实验分子运动演示实验一、名称：分子运动演示实验二、制 作 人：王玉选三、制作时间：2014 年 9 月 21 日三、用途：做分子运动实验四、制作方法：在铜丝上系上小棉花团，再把系上棉花团的铜丝插入木方中即可（如图 2） 。五、使用方法：把装置放到实验桌上，并在棉花上滴上酚酞试液，移近浓氨水旁边的烧

3、杯中，再在上面罩一个大烧杯，过一会观察六、优点：操作简单，现象直观，明显。三三 收缩式枕木收缩式枕木一、教具名称：收缩式枕木二、制 作 人：王玉选三、制作时间：2014 年 10 月 27 日四、用途：垫酒精灯的高度。五、制作方法：取一块木板，把它削成上图所示的底座，然后用一带有螺丝的直径稍大的铁圆形筒套在底座上， 最后把一个木质的托盘固定在铁圆形筒上方即可（如图 3） 。六、使用方法：松开螺丝，根据需要调整高度再固定螺丝。七、优点：使用方便，实用性高。四四 钟式氢气发生器钟式氢气发生器一、教具名称：钟式氢气发生器二、制 作 人：陈仕权三、制作时间：2014 年 11 月 8 日四、用途：氢气

4、的制备装置五、制作方法取一只空矿泉水瓶，用烧红的细铁丝在底部烫一些小孔，然后按图4a 中虚线所示将其剪成三截，中部弃去，下部倒转，并在 7080热水作用下使之牢固地嵌入上部钟罩内，如图 4b 所示。为了确保它不脱落，可在热水作用下，使外层钟罩的下边缘稍稍向内收拢。然后在钟罩顶口配一只带导气管的橡皮塞， 并将其放入适当大小和深度的大口瓶或烧杯中，即成为一个钟式氢气发生器，如图 4c 或图 4d 所示图 4钟式氢气发生器的制作钟式氢气发生器的制作六、使用方法(1)取下橡皮塞，向钟罩内放入锌粒，使锌粒均匀铺散在中部有孔的隔板上，然后塞紧橡皮塞，将其放到大口瓶或烧杯中。(2)向烧杯中加入适量 14 的

5、稀硫酸。(3)打开活塞，则酸液进入钟罩内并与锌粒接触，发生反应生成氢气。(4)关闭活塞，可使反应停止。(5)实验完毕，将盛有锌粒的钟罩从酸液中提出、洗净，同时回收锌粒和酸液。七、优点钟式氢气发生器与启普发生器的原理相一致，功能基本相同，如都可用于制取 H2、CO2、H2S 等气体。但它具有结构更简单、制作更方便、操作更简便、安全性更好等优点。五五 钟式乙炔发生器钟式乙炔发生器一、教具名称：钟式乙炔发生器二、制 作 人：陈仕权三、制作时间：2014 年 11 月 15 日四、用途：乙炔的制备装置五、制作方法取一只容积约为 2 升的饮料瓶，按图 5a 中虚线所示剪去瓶颈，保留下面较深的大口杯形部分

6、。再取一只容积约 1 升左右的饮料瓶，在其侧壁接近底边处钻几个小孔，如图 5b 所示，然后在其顶口配一只带导管的橡皮塞，放到前面制作的大口杯中即可，如图 5c 所示。图 5钟式乙炔发生器的制作通过对用半截饮料瓶制作的尾气处理装置和气体发生装置的探究， 我们认为， 这些装置改变了气体化学实验的面貌， 增加了实验的趣味性，提高了实验的可靠性及安全性。 用生活中常见的材料制成的仪器做实验，让实验更贴近了生活，这符合新课程标准的基本理念。这类教具及学具的应用，既降低了实验成本，同时也减少了实验的危险性和对环境的污染。因此，这是一类简易、安全、绿色的实验仪器。六六 蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置蔗糖与浓

7、硫酸反应封闭式实验装置一、教具名称：蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置二、制 作 人：陈仕权三、制作时间：2014 年 11 月 25 日四、用途：用作蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置五、制作方法：取一只容积约为 500 毫升的饮料瓶，剪去瓶颈，保留上面的部分。然后在其顶口配一只带导管的橡皮塞，后面的如图 7 所示。六、使用方法在 100ml 锥形瓶中放入 10g 蔗糖，加几滴水搅拌均匀，然后再加入8ml 溶质的质量分数为 98%的浓硫酸，迅速搅拌。观察实验现象。七、优点：1、操作方便；2、便于学生观察；3、产生的 SO2被封闭，不污染空气。图 7七七 氯气的漂白性探究实验装置氯气的漂白性探究实验装

8、置一、教具名称：氯气的漂白性探究实验装置二、制 作 人：周玲三、制作时间：2015 年 4 月 3 日四、制作方法：1.使用材料：仪器：大试管、双孔胶塞、硬质玻璃管（由于条件不足此处用直玻璃管来代替） 、直玻璃导管（长约 8cm） 、气球、900 玻璃导管、橡皮管、试剂瓶、烧杯、干有色纸条、湿有色纸条、棉花。药品：KMnO4浓 HCl浓 H2SO4NaOH 溶液2.制作方法：在双孔胶塞上插入一支长约 8 的玻璃导管和一支 900 的玻璃导图 8管，并在直玻璃管上邦一个装有 KMnO4的气球，然后把胶塞塞入装有浓 HCl 的大试管中，900 的玻璃导管处用橡皮管连接试剂瓶，最后再连接尾气吸收装置

9、，装置如图 8 所示：五、使用方法：在大试管中加入浓 HCl，而气球里加入 KMnO4粉末，通过抖动气球使 KMnO4粉末加入到大试管中与浓 HCl 充分反应，产生的氯气先通入到浓 H2SO4中，除去其中含带的水份，使其干燥，再流入玻璃管先后通过干、湿纸条，从而验证其漂白性，干、湿纸条中间放一小团棉花，以防止干的有色纸条吸收水分，最后通入到 NaOH 溶液中吸收尾气。六、使用优点：NaOH 溶液浓 H2SO4干有色纸条棉花湿有色纸条浓 HCl 用气球装 KMnO4加入到大试管中，此装置不用加热，且仪器较为简单，常见，能够满足教学环境较差，仪器欠缺的学校。同时用气球来装固体药品加入到浓 HCl

10、中，同样也可以控制反应，且比使用分液漏斗更简单，更吸引学生注意力。用一支玻璃管塞入干有色纸条、棉花、湿有色纸条来代替课本上两个分别装干、湿有色布条，这样使仪器更简单，所用的药品也更少些。此实验所用的药品较书上的小，造成的污染较小。图 9八八 钠与水反应所得产物气体的检验装置钠与水反应所得产物气体的检验装置一、教具名称：钠与水反应所得产物气体的检验装置二、制 作 人：周玲三、制作时间： 2015 年 11 月 13 日四、制作方法：1.使用材料烧杯漏斗镊子小刀滤纸火柴水钠2.装置图五、使用方法：往烧杯内倒适量水,加一绿豆粒大小钠块,迅速用漏斗盖住,待钠快反应结束时,将点燃的火柴靠近漏斗末端.六、

11、使用优点：无需用打孔的铝箔包住钠块,亦无需用试管收集,整个实验方便快捷,且实验现象明显.品红NaOH 溶液图 10九九铜和浓硫酸反应装置改进铜和浓硫酸反应装置改进一、教具名称：铜和浓硫酸反应装置改进二、制 作 人：周玲三、制作时间：2015 年 10 月 16 号四、制作方法：通过将单孔活塞改成双孔活塞,用铜丝替代铜片,中间连接一空的集气瓶,一个装有品红的集气瓶来检验二氧化硫的性质,最后再连接一个尾气吸收装置.装置如图 10 所示。五、使用方法：通过加微热浓硫酸来检查装置的气密性,再让铜丝和浓硫酸接触,用酒精灯加热.观察品红溶液的颜色变化.六、使用优点：1.改装置可以控制反应的进程2.改装置中有保护装置,可以防倒吸3.改装置中用漏斗和液面接触,来吸收尾气,能更好的吸收尾气,减少二氧化硫排入空气中对实验人员身体的危害.十十收缩式酒精灯收缩式酒精灯一、教具名称：收缩式酒精灯二、制 作 人：周玲三、制作时间：2015 年 10 月 13 日四、制作方法：（一） 、使用主要材料：锡拉罐、钉子、棉线（二） 、方法：1、 先将大的锡拉罐筒身上均匀割出 3 条长 10cm宽 1cm 的缺口,在每条缺口的中间再割一个小缺口.2、 将一个小锡拉罐割成两半,