陕西师范大学2010年教育综合考研真题_第1页
陕西师范大学2010年教育综合考研真题_第2页
陕西师范大学2010年教育综合考研真题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西师范大学 2021 年教育综合考研真 题一、名词解释1、教学评价2、创新教育3、校本课程4、成就动机5、稷下学宫6、定势7、实科中学8、泛智论二、填空题1、提出教学的教育性原那么的教育家是 ,他是 教 育学派的代表。2、我国的教育方针是 “教育必须为 效劳,必须同 结合,培养德智体等全面开展的社会主义建设者和接班 人。 3、学田制度首创于我国代。4、宋朝历史上曾前后出现了三次著名的兴学运动。 第一次 兴学 运动是 主持发起,史称 。5、 是 18 世纪末时英国教育家贝尔兰开斯特提出的 一种 旨在解决师资问题的教学制度。6、学习动机是由 和 两个根本因素构成。三、简答题1、建立学制的依据有哪些?2、简述马卡连柯集体教育理论的主要内容。3、简述中世纪大学兴起的原因即对当时文化教育和社会发 展的 作用。4、简述德育过程的根本特点。5、比拟陈述性知识和程序性知识学习的异同。6、简述董仲舒三大文教政策的建议。四、论述题1、评述教育与生产力的关系。2、评述陶行知“生活教育理论的根本内容及其现实启示。3、试从教育开展的历史角度论述美国近现代教育开展的原因。4、论述加德纳多元智能理论分析它对教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论