专题四 图表分析题

1、专题四 图表分析题【备考点睛】中考重点图表分析题是指以图像、图形和表格为试题信息的呈现方式，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理与分析的试题。图表分析题是近年来各地中考化学试题的热点题型，它体现了化学教学改革的最新理念，是当前化学课程、教学改革的走向之一。这类试题不仅能考查学生对基础知识的理解和掌握程度，而且还能考查学生的观察、分析、推理、判断及综合应用能力。中考题型在中考中图表分析题常以选择题、填空或计算题的形式出现，其中分值较大的计算题较为多见。此类试题在题设中给出相关信息的形式有表格式、图像式，也有可能是两者的结合式。解答这类题的共同

2、点是：首先要读懂题意，然后对图像或表格进行分析，筛选有价值的信息，获取相关数据、性质、规律,形成解题思路，再联系已有的化学知识，最后得出正确结论。考试趋势纵观近年来的中考试题，图表型分析题已经成为命题人的新宠。它们形式灵活，图文并茂，内容丰富，信息量大，涉及面广；已由学科内延伸到学科外。预计图表题还将是以后各地出题的发展方向，我们应该加以重视，多加训练。【经典例题】例1、用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。表示氧化物的是（ ）参考答案：C解析：本题是从微观角度考查对氧化物概念的理解，是对概念更深层次的考查；此类问题可使考生对概念的理解更加形象直观。由图像可推出A、D选项为单质，它们

3、只含一种原子；B组成元素有三种，不符合题意；而C选项中表示的分子有三个原子构成，两个氧原子和一个其它原子，推知C表示的物质有两种元素组成，且含有氧元素，是氧化物。例2、下列示意图能表示加水稀释pH10的溶液的是（） 参考答案： D解析： 化学上许多知识可以用数学坐标图来表示，要想解决这类问题，关键是明白化学赋予数学纵横坐标的意义，此题中纵坐标代表pH，横坐标代表加水量；pH10的溶液呈碱性，加水稀释溶液变稀，其碱性逐渐减弱，但仍然是碱性溶液，所以它的pH会从10逐渐变小而无限接近于7，不会等于更不会小于7。例3、用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同,等质

4、量的稀盐酸充分发挥反应,产生氢气与时间关系如图所示.则下列说法不可能的是(   )A曲线a、b分别表示锌铁的反应情况B盐酸均反应完，锌铁有剩余C盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余D锌铁都反应完，盐酸有剩余参考答案： D解析： 这是一道金属与酸反应的图像题。应该充分利用数学中斜率的相关知识解题，明确化学赋予横纵坐标的意义。本题中金属锌的活动性比铁强，与酸的反应速度比铁快，所以曲线a表示锌，另由ab最终交合于同一水平线可知，两者生成的氢气质量相等。结合题意，说明酸已经全部参与反应。根据金属与酸反应的规律可知，生成等质量氢气时，消耗金属质量与其相对原子质量

5、成正比，即在此题中，应有65份质量的锌和56份质量的铁参与反应，相比之下首先有剩余的应该是铁，而锌可能有剩余。例4、有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应物和生成物在反应前后的质量如下表所示：物质MNXY反应前/g220340反应后/g238016对该反应下列说法错误的是（      ）A该反应生成的N、Y的质量比为9:8     B该反应属于分解反应C该反应属于化合反应         

6、0;            DM在反应中可能是催化剂参考答案：C解析：在化学反应中，反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂。从表中数据分析可知：反应的生成物是N和Y，反应物只有X，该反应属于分解反应，生成N的质量为：38 g-20 g=18,生成Y的质量为16 g,则反应生成的N、Y的质量比为：18 g:16 g=9:8 。由于反应前后M的质量不变，则M可能是反应的催化剂。因此只有选项C的说法是错误的。 例5、

7、下图是某乳品厂生产的奶粉包装袋上的部分文字说明，根据说明判断下列说法中正确的是（ ） A. 奶粉是纯净物 B. 奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质 C. 奶粉中蛋白质的质量为300g×25% D. 此奶粉不含任何化学成分参考答案： C12 M g镁24.31解析： 解题时要在读懂图表内容的基础上，捕捉关键信息结合有关化学知识进行解答。由图表所提供的信息可知，乳品中含有乳脂、蛋白质等多种物质，不可能是纯净物。奶粉中的钙、铁等是指“元素”而不是指“单质”。该乳品净重300g，蛋白质含量为25%，所以，C是正确的。营养物质是组成食品的主要化学成分，D是错误的。例6、元素周期表是同学们学习化学

8、的重要工具。请根据镁元素的“身份证”（见右图），在下图的横线上填写有关铝元素的6个信息。参考答案：Al； 3； 金属； 失； +3； Al2O3解析：本题以镁元素的“身份证”为信息，将元素周期表、原子结构示意图、元素的分类、元素的化合价以及化学式的书写融为一体进行考查。解答本题的关键是找出元素原子的最外层电子数，得失电子数与化合价的数值间的关系。例7、长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaC03和Mg(OH)2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaC03的含量为多少。他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟(min)内生成CO2质量，测量数据如下表：

9、0;时间/ min12345生成CO2的质量/g3050606666   计算：4 min后，水垢中的CaC03是否反应完全？ 该水垢中CaC03的质量分数是多少？参考答案：解：已经反应完全；解CaCO3的质量为XCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100                 44 X      

10、0;           66g = x=150g水垢的质量分数为：×100%75%答：略解析： 题给表格中的数据是生成CO2气体的质量与时间的关系。由表格中的数据可以看出：4分钟与5分钟时CO2的质量都是66g，说明4 min后，水垢中的CaC03已经反应完全，且生成的CO2的总质量为66g，以此作为解题的一个已知条件，可以求出参加反应的CaCO3的质量，进而求出CaCO3的质量分数。例8镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等。某兴趣小组为探

11、究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60 g氢氧化钠溶液平均分成三组依次加入样品中（铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得到实验数据如下：所加氢氧化钠溶液的次数第一次第二次第三次剩余固体的质量/g10.65.24.0从以上数据可知：（1）该合金中镁元素与铝元素的质量比为_。（2）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_。参考答案：解：（1）该合金中镁元素与铝元素的质量比为1：3（2）设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为X2Al   +2NaOH 

12、; +  2H2O=2NaAlO2   +   3H2       54         80 16 g-10.6 g   20 g×x        x40%答案：（1）1：3  (2)40%  解析：本题将表格数据信息的提取和运用化学方程式计算相融合，突出考查学生综

13、合应用知识的能力。解题的关键是在表格数据中确定用于化学方程式计算的物质的质量，相关数据分析如下：所加氢氧化钠溶液的次数0第一次第二次第三次所加氢氧化钠溶液的质量/g0202020剩余固体的质量/g1610.65.24.0每次反应的铝的质量/g05.45.41.2从以上分析可知：第一次和第二次加入20g氢氧化钠溶液后反应铝的质量均为5.4g,而第三次加入20 g氢氧化钠溶液后反应铝的质量只有1.2 g，说明第三次加入的20g氢氧化钠溶液过量，即铝已完全反应，剩余的固体是不参加反应的镁，其质量为4.0 g，则16 g镁铝合金中铝的质量为16g4.0 g=12.0 g；合金中镁元素与铝元素的质量比为

14、4.0 g：12.0 g=1：3。计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数时，要以氢氧化钠全部参加反应为计算依据，如第一次和第二次。【应用训练】1、（2010·山东烟台）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）A. 该反应属于置换反应 B. 1个X分子中有3个原子 C. 反应物分子的个数比为1：2 D. 黑球表示的元素化合价在反应前后未改变2、（2010·辽宁省鞍山市）下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A分子由原子构成 B分子间存在一定的空隙 C化学反应中分子可分为原子 D该化学反应属于置换反应3、（2

15、010·河南）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ） A图中单质的化学式为N2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为7:224、（2010·山东东营）氢气是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关57号元素镧的说法正确的是（ ）A该元素的元素符号是LaB该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核内一定有57个中子D该元素的相对原子质量为138.9g5、（2010·临沂市）如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是（ ）A.X、Y两种物质的溶解度

16、都随温度升高而增大B.X物质的溶解度大于Y物质的溶解度C.降低温度可使接近饱和的X溶液变为饱和溶液D.t时，X物质的溶解度等于Y物质的溶解度6、（2010·兰州）下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）   A图是PH=13的NaOH溶液中加水稀释B图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D图向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量7、（2010·湖南株洲）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质

17、甲乙丙丁反应前的质量(g)5417200反应后的质量(g)1002X下列说法正确的是（ ） A甲物质全部反应完 B该反应为分解反应 C参加反应的丙物质的质量为20g Dx为798、（2010·湖南株洲市）下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是（ ） A柠檬的酸性比橘子弱 B橘子汁显碱性 C草木灰水的碱性最强 D萝卜显中性9、（2010·湖南株洲市）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(“O表示氧原子，”表示氢原子，“ 表示氯原子)(1)上述图中所出现的物质中，共有 种含有氧元素的化合物。(2)从图中我们可

18、知，在化学反应中，反应前后 个数不变。(3)上述两个化学反应是否都属于四种基本反应类型： (填“是”或“否”)。食 盐成分：NaCl KIO3含碘：20mg/kg重量: 500g食用注意：勿长时间加热保存：防潮、放阴凉处10、（2010·肇庆市）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题： （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。（2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种

19、食盐应为 g。品名：芝麻糊包装材料：聚乙烯营养成分含量（每100g）淀粉10g磷350mg脂肪52g蛋白质20g钙1.5g锌7.0mg维生素E20mg11、（2010·贵港市）右表是某厂家生产的芝麻糊包装袋上的部分说明。（1）表中的淀粉在人体内能转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内最终生成_和_，同时放出能量供人体需要。（2）表中的“钙、锌”指的是_（填“元素”、“原子”或“单质”）。（3）该包装材料聚乙烯属于_（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，包装时用_方法进行封口。12、（2010·山东临沂市）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实

20、验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是 （填序号）。将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中(2)该反应的化学方程式 。13、（2010·山东东营）下图甲是A、B 二种固体物质的溶解度曲线图。（1）在t2时，P点表示A物质的 溶液（填“饱合”或“不饱和”）。（2）t1时，A、B各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌得到A溶液和B溶液，然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯。一段时间后，有晶体析出的是 溶液，变成不饱和溶液的是 溶液，溶质质量分数保持不变的是 溶液。14、（2010·山东东营）某课外兴趣小组对

21、实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒（含杂质，杂质不与稀硫酸反应）反应，三次实验的数据如下表。实验次数123加入锌粒的质量（g）4812充分反应后剩余物质的总质量（g）103.9107.8111.8请回答下列问题：（1）第 次实验，锌粒与稀硫酸恰好完全反应。（2）计算稀硫酸的质量分数（写出计算过程）。15、（2010·山东临沂）对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求。某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。（假定

22、杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2KOH）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？XX牌钾肥主要成分：K2SO4（K2SO4含量86%）净重： 50KgXX化工有限公司16、（2010·肇庆市）某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0 g石灰石样品，把25.0g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：实验次数12345稀盐酸的累计加入量5.0g10.0g15.0g20.0g25.0 g剩余固体的质量1.5g1.

23、0g0.5g0.3g0.3g请计算：（1）2.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为 ，石灰石中碳酸钙的质量分数为 。（2）请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数（计算过程和结果均保留一位小数）。17、（2010·娄底市）Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次2017.4第2次2014.8第3次2012.2第4次2012.0第

24、5次20m 试回答下列问题：（1）上述表格中m的值为 ；（2）黄铜样品中锌的质量分数为 ；（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？ 参考答案及解析1、参考答案：B、C解析：从反应的微观示意图可以看出，反应物中没有单质，一定不是置换反应；依据化学反应前后各原子的种类和数目不变可推知X分子有3个原子构成；从反应的微观示意图可以看出，反应物分子的个数比为1：2；在反应前一个黑球结合一个白球构成一个分子，反应后一个黑球结合两个白球构成分子，黑球表示的元素化合价在反应前后一定改变。2、参考答案：D3、参考答案：C解析：由微观模式图可知：2CO+2NON2+CO2显然不是置换反应，反应物没有单质。4、参考

25、答案：A解析：考查了元素周期表所表示的有关信息，镧元素是金属元素；其原子核内一定有57个质子，相对原子质量是138.95、参考答案：B解析：由图可以看出，X、Y两种物质的溶解度都都随温度升高而增大，但X受温度的影响更加明显；当温度大于t时同温度下X的溶解度大于Y的溶解度，当温度小于t时同温度下Y的溶解度大于X的溶解度；X、Y都可以通过降低温度使接近饱和的溶液变为饱和溶液；t时，X、Y的溶解度曲线交与一点即二者t时溶解度相等。6、参考答案：C解析:向PH=13的NaOH溶液中加水稀释，PH可无限接近于7，不会等于7、更不会小于7；用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2时，只有受热一段时间后

26、，才开始释放氧气；向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液，开始加入的碳酸钠与盐酸反应，不会和氯化钙反应产生沉淀，只有盐酸反应完后，碳酸钠与氯化钙反应产生沉淀至氯化钙充分反应后沉淀不再增加；向一定质量的稀盐酸中加入铁粉时，氢气的质量不会无限量增加，最终趋势应是和横轴平行。7、参考答案：D解析：依据质量守恒定律和表格中的数据可知，甲物质参加反应的质量为54g10g44g，乙物质全部反应为17g，丙物质参加反应的质量为20g2g18g，丁物质质量一定为：44g+17g+18g79g；该反应为化合反应。8、参考答案:C解析：pH为7时为中性；pH小于7为酸性，数字越小酸性越强； pH大

27、于7为碱性，数字越大碱性越强。由图可知柠檬的酸性比橘子强，橘子汁和萝卜都呈酸性。 9、参考答案：（1）两，（2）原子，（3）否解析：本题从微观角度考查对物质类别的判断，在图一和图二中只有三种含有氧原子的分子，一种是氧分子，两种含有氧元素的化合物；图一表示的化学反应反应物是一种单质和一种化合物，生成物是两种化合物，不属于四种基本反应类型。图二表示的化学反应为分解反应。10、参考答案：（1）39 ：127 ： 48 （2）10 （3）7.5解析：借助商品标签或说明书对所学知识进行考查的试题在中考中经常出现，此类题目将化学知识与日常生活紧密结合在起来。（1）由碘酸钾(KIO3)得化学式知，碘酸钾中钾

28、、碘、氧三元素的质量比为：39：127：（16*3）=39：127：48 （2）由标签上的文字说明可知，每袋食盐中碘元素的质量为：20mg/kg×500×10-3kg=10mg （3）该青年每天摄入这种食盐应该为0.15mg÷（）=7.5×103mg=7.5g11、参考答案：（1）水（或H2O） 二氧化碳（或CO2） （2）元素（3）合成 加热12、参考答案：（1） （2）HCl+NaOHNaCl+H2O13、参考答案：不饱和 A B B14、参考答案：解：（1）2 （2）用恰好完全反应的第2次实验数据进行计算。8克锌粒完全反应生成氢气的质量是100g8g107.8g = 0.2g设生成0.2g氢气需H2SO4的质量为x Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 98 2 x 0.2g x = 9.8g 该稀硫酸的质量分数为 答：略。解析：分析表格中的数据可知第一次加入4克该锌粒能释放氢气质量为100g+4g-103.9g=0.1g；第二次加入8克该锌粒能释放氢气质量为100g+8g-107.8g=0.2g；第三次加入12克该锌粒能释放氢气质量为100g+12g-111.8g=0.2g；这说明第二次锌粒与稀硫酸恰好完全反应。15、参考答案：解：设4.0g